第三次微課案例分析：分析自己的人生腳本中的禁止令咧擂，并分享。有條件的話唁盏，也可以一起分析老公的。
? ? ? 聽了陸老師的關于人生腳本的微課检眯，我被震撼到了厘擂，原來我們從小到大都被各種禁止令牽絆著，而且影響了一生锰瘸。為什么有的女孩子不會撒嬌刽严？為什么有的人習慣順從他人？為什么有的人總是生活得很累避凝？為什么有的人不敢表達自己的情緒舞萄？為什么有的人是討好型的？等等各種各樣問題的人基本上都是童年時期經(jīng)歷了各種禁止令恕曲，所謂禁止命令就是你不可以怎樣怎樣鹏氧〔秤浚回想起自己的童年就承受了其中的幾條禁止令佩谣。
? ? ? 我承受的第一條禁止令就是：不可以孩子氣。我是家里的老大实蓬，有弟弟妹妹茸俭，從小到大媽媽經(jīng)常跟我說，要照顧好弟弟妹妹安皱，要讓著弟弟调鬓，要多干活，弟弟妹妹作業(yè)不會做酌伊，你要輔導一下等等腾窝，對我各種要求缀踪。由于這種禁止令導致我現(xiàn)在到哪兒都想著照顧別人，在家里我也總是想著要照顧好老公和孩子虹脯，明明現(xiàn)在自己的生活水平在我們當?shù)睾懿诲e了驴娃，可以好好享受，可我內(nèi)心深處總是覺得自己不能享受循集，總是想著找點事情來做唇敞，自己完全閑不下來，以前都不知道為啥自己會這樣咒彤，聽了陸老師的課才知道原來是童年受禁止令的影響深遠敖帷！
? ? ? 我承受的第二條禁止令就是镶柱，我不可以有欲望旷档。我小時候看正是看到父母很辛苦，爸爸一個人養(yǎng)魚供養(yǎng)一家人奸例，常常忙得不回家彬犯，父母辛辛苦苦干活也只能維持生計，所以從小我都不敢提太大的要求查吊，也不敢拒絕別人的要求谐区，寧可壓抑自己也不敢追求自己想要的東西，為此經(jīng)常悶悶不樂逻卖，也影響到了自己現(xiàn)在∷瘟校現(xiàn)在明白了原來是我小時候的自我發(fā)展沒有發(fā)展好。這也導致了我現(xiàn)在的人生盡管可以過得很瀟灑评也，卻總是畏手畏腳炼杖，生怕犯錯。而且也經(jīng)常對自己的孩子發(fā)出類似的禁止令盗迟，孩子也變得有的討好型人格的人了坤邪。回想起孩子經(jīng)常問我罚缕，媽媽艇纺，我這樣做你會不開心嗎？你會生氣嗎邮弹？現(xiàn)在想想挺心酸的黔衡。
? ? ? 接下來我分析我的老公的人生腳本，他深受第四條禁止令腌乡，不可以長大盟劫。的影響非常嚴重。他從小養(yǎng)尊處優(yōu)与纽，幾乎所有的決定都是媽媽決定的侣签，他媽媽對他的保護過度而且什么事都擔心他做不好塘装，導致我老公沒有自己的主見，也安于現(xiàn)狀影所，這導致了他現(xiàn)在經(jīng)常單獨行動氢哮，在集體活動中也總是默默無聞，就像陸老師說的沒有歸屬感型檀。缺少吃苦奮斗的意志冗尤。典型的啃老族，媽寶男胀溺。
? ? ? 聽了陸老師的這節(jié)關于禁止令微課裂七，給自己一個重新思考過往人生經(jīng)歷的機會，明白了各種人格背后的原由仓坞，不但可以給自己一個成長的機會背零，也為自己在今后的育兒路上有更廣闊的路可以行走，感恩遇見无埃，感恩陸老師徙瓶。
