? ? ? 幾何畫板是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與教學(xué)很實用的軟件之一瑰排。它主要以點贯要、線、圓為基本元素椭住，通過對這些基本元素的變換崇渗、構(gòu)造、測算京郑、計算宅广、動畫、跟蹤軌跡等些举，構(gòu)造出其它較為復(fù)雜的圖形跟狱。初中階段對于加強學(xué)生動點思維的培養(yǎng)有很大的作用。
? ? ? ? 借助幾何畫板演示可以讓學(xué)生更清楚的剖解户魏、分析驶臊、理解及解決問題。在平時的教學(xué)中我們也常常在使用叼丑，但很多時候都是老師提前制作好关翎，學(xué)生觀察即可。為了讓孩子們自己了解鸠信，研究纵寝，掌握這款軟件，借助寒假我讓孩子們嘗試利用幾何畫板制作勾股樹星立，并打印成彩色版加上自己新學(xué)期的心愿爽茴，做成A4紙上交展覽。
? ? 以下是部分孩子們交上來的作品绰垂，還請您耐心看完闹啦，給出建議。
? ? ? ? 從交上來的作品中有以下幾點讓我震驚的地方：
1.孩子們在沒有任何基礎(chǔ)的前提下辕坝，能根據(jù)書籍或網(wǎng)絡(luò)靜心制作窍奋。好學(xué)之心，值得肯定。
2.有些孩子在制作好的勾股樹上加以創(chuàng)意琳袄，去掉一條邊江场，或最后一層制作成三角形等等。創(chuàng)新之意窖逗，值得贊嘆址否。
3.有些孩子心愿卡的制作用心、精美碎紊、還有家長的寄語佑附。用心之深，值得學(xué)習(xí)仗考。
不足之處：
1.班級有三個孩子壓根沒有下載軟件音同，也就是此項作業(yè)沒有完成。不守規(guī)則應(yīng)改之秃嗜。
2.部分孩子的作品臨開學(xué)前趕出來的权均。被動學(xué)習(xí)應(yīng)棄之。
3.部分孩子的心愿僅僅一兩句話代之锅锨，毫無創(chuàng)新叽赊。循規(guī)蹈矩應(yīng)棄之。
? ? ? 縱使有諸多不如意之處必搞，但一次嘗試作業(yè)能有這樣的效果也很欣慰必指。新的學(xué)期，我相信我們的孩子會在老師恕洲，家長和自己的努力下爭做最好的自己塔橡。
