? ? ? 3月12日斋日，正值一年一度的植樹節(jié)牲览，大隊輔導員老師號召孩子們開展愛綠、護綠活動恶守。清晨第献，在校園里便可見三人一群，兩人一伍的值日生兔港，提著水桶給初春的小樹澆水庸毫，也有細心的女孩兒再給小樹寫名片，想讓更多的孩子了解這些綠色天使衫樊。還有的在為樹木寫警示牌飒赃，告訴其他人與樹為友，愛護樹木科侈，人人有責载佳。
? ? 上午十點，我們平板班的30個孩子早早來到錄播教室臀栈，等待10：15的直播課程蔫慧，各組組長負責把貼有學號的平板及耳機發(fā)放到同學們手中。孩子們拿著嶄新的滿載互加愛心的平板权薯，小心翼翼地操作著姑躲，開機睡扬、登錄cctalk、進入華為平板實驗班課堂肋联。雖是第二次觸碰平板威蕉，可以看出他們通過昨天下午的使用培訓刁俭，已經掌握了基本操作過程橄仍，還是非常用心的。
? ? 等課程開始時牍戚，孩子們自覺地帶上了耳機侮繁，認真傾聽吳虹校長講課。吳校長以植樹節(jié)引入課題如孝。讓孩子們觀察窗外的樹木宪哩，把認識的樹的名字寫在討論區(qū)里。哇第晰！桃樹锁孟、柳樹、松樹茁瘦、櫻花樹品抽、槐樹、云杉樹等等甜熔，孩子們認識好多好多的書圆恤，真了不起，他們都是生活的有心人腔稀！當吳校長提示課題《我們的植數節(jié)》是不是有一個字寫錯了呢盆昙？孩子們紛紛指出“數”字寫錯了，殊不知這個“數”字涵蓋另一層含義焊虏，這是一節(jié)特殊的植樹節(jié)淡喜。
? ? 吳校長讓孩子們利用平板對著窗外拍一張樹的照片發(fā)到討論群里，孩子們立即行動起來诵闭。我們的窗外是一片桃林炼团，正是初春，還未見綠葉涂圆，但孩子們拍的很認真们镜，上傳照片操作自如。在討論群里润歉，孩子們欣賞到了來自全國各地不同的樹木模狭。一張張，一片片踩衩，仿佛走進了五彩的森林嚼鹉，讓人目不暇接贩汉。
? ? 之后，吳校長跟孩子們一起玩起了指令游戲锚赤。孩子們很快進入角色匹舞，他們充當小小機器人寶貝，按照吳指揮官的指令线脚，做如下動作赐稽，張大嘴巴、伸個懶腰浑侥、起立姊舵、坐下、搖頭晃腦寓落、手舞足蹈等等括丁，課堂立刻活躍起來，孩子們玩得不亦樂乎伶选。吳校長讓孩子們給自己拍照史飞，在討論群里發(fā)一張夸張、搞怪的照片仰税。此時班里炸開了鍋构资，孩子們有的表情夸張得不得了，有翻白眼兒的肖卧，有扮演魔鬼嚇人的蚯窥，有的齜牙咧嘴流口水的，有鼻孔朝天扮演牛魔王的……
? ? 可他安靜30秒之后塞帐，吳校長讓孩子們討論一下今天的課程在學什么拦赠？通過打開互加計劃工作人員的程序，讓春春老師來介紹一下自己是如何進行操作指令工作的葵姥，讓孩子們了解計算機語言荷鼠。安妮老師又帶著孩子們來到杭州的夢想小鎮(zhèn)游玩。讓孩子們體會植數節(jié)的真正含義：我們只有通過數字才能跨越幾千里和全國的小朋友同上一節(jié)課榔幸。原來今天的指數間有著特殊的含義：植樹造林允乐，科技向善。
? ? ? 之后削咆，吳虹校長請群升老師講解cctalk如何成為一個機器人的牍疏。孩子們了解數字編程，是由好多辛苦付出的程序員們努力完成的拨齐。吳虹校長也讓孩子們兩人一組鳞陨，自由組合，一個做指揮官瞻惋，一個做機器人來進行你說我做的小游戲厦滤。孩子們熱情高漲援岩，玩的特別開心。
? ? 相信有互加的引領掏导、陪伴享怀，孩子們一定能植數造林，發(fā)揮奇思妙想趟咆，成就夢想添瓷。
