【指導(dǎo)思想】
以課程帶動閱讀铸磅，以閱讀促進生活功炮，以活動聯(lián)結(jié)家長筷弦，實現(xiàn)教師肋演、學(xué)生與家長的和諧共存，一同成長烂琴。
【教室主題】
共讀寫爹殊，共生活，共成長奸绷。
【主要工作】
1梗夸、教室文化與美化；
2号醉、好孩子課程建設(shè)反症；
3辛块、閱讀專項課程。
【具體設(shè)想】
(一)教室文化與美化
1铅碍、以閱讀文化為主題設(shè)計教室文化與美化润绵。
(1)突顯閱讀文化，營造書香氛圍胞谈。
A尘盼、教室名:馨美閱讀教室
B、宣傳語:
鳥欲高飛先振翅烦绳，人求上進先讀書卿捎。
讀健康有益之書，做奮發(fā)向上之人径密。
晨時大聲誦午阵，午時安靜讀，暮時用心寫享扔。
C底桂、書柜4組、圖書若干伪很。
(2)與學(xué)生一起制定班級公約戚啥，形成班級文化。
A锉试、針對日常生活展開討論猫十，形成文字公約；
B呆盖、實施正面管教拖云，給予激勵與協(xié)助，營造積極向上的班級氛圍应又；
C宙项、倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)與自主管理，逐步實現(xiàn)班級自治株扛。
(二)好孩子課程建設(shè)
與學(xué)生尤筐、班主任、學(xué)科教師和家長一道建設(shè)好孩子課程洞就，形成好孩子文化盆繁，促進學(xué)生全面成長。
1旬蟋、好孩子在學(xué)校油昂。以學(xué)生討論為主，結(jié)合班級相關(guān)教師的意見，形成好孩子在學(xué)校的各項公約冕碟，并以此為精神指向拦惋，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)。
2安寺、好孩子在家庭厕妖。孩子與家長一起討論，結(jié)合老師意見我衬，形成好孩子在家里的日常規(guī)范叹放，并在家長的鼓勵與協(xié)助下踐行饰恕。
3挠羔、好孩子在社會。學(xué)生在班級中展開討論埋嵌，結(jié)合教師與家長的意見破加，形成好孩子在社會中的行為規(guī)范，并接受別人的監(jiān)督雹嗦，做一個優(yōu)秀的小公民范舀。
(三)閱讀專項課程
1、誦讀課程了罪。以三年級《日有所誦》為母本锭环，以每天晨誦半小時為保障，帶領(lǐng)學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文泊藕。本期誦讀重點為泰戈爾的《飛鳥集》辅辩。
2、整本書共讀課程娃圆。結(jié)合好孩子課程玫锋，本期共讀《我要做個好孩子》與《愛上讀書的妖怪》兩本書。抽部份午讀時間完成讼呢。
3撩鹿、自由閱讀課程。利用部份午讀時間和周末悦屏、寒假节沦，讓學(xué)生借閱馨美閱讀教室中自己喜歡的童書，并作簡單記錄础爬。本期重點是讀童話甫贯。
4、群文閱讀課程幕帆。以本冊語文教材為中心获搏，配套使用《新編語文全閱讀》一書，統(tǒng)整教材，精減課時常熙，開展主題閱讀纬乍，實現(xiàn)課內(nèi)外結(jié)合。
5裸卫、學(xué)科閱讀課程仿贬。在數(shù)學(xué)或其他老師推薦下，閱讀相關(guān)學(xué)科童書墓贿，如《數(shù)學(xué)童話》《地球你好》《從小愛音樂》等等茧泪。
(四)家長課程
給家長推薦《正面管教》，與他們一起共讀和討論聋袋。同時結(jié)合好孩子課程队伟，鼓勵家長主動閱讀，做出榜樣幽勒，做好爸爸嗜侮、好媽媽，與孩子一起成長啥容。
(五)其他課程
1锈颗、生日課程。結(jié)合好孩子課程咪惠，每月組織一次集體生日慶祝小儀式击吱，給孩子送詩送書送祝福，讓他們獲得不斷向上的動力遥昧。
2覆醇、花草種植或動物養(yǎng)殖課程。讓孩子在家里種植一株自己喜歡的花草渠鸽，或領(lǐng)養(yǎng)一只喜歡的寵物叫乌，學(xué)會照顧它們，培養(yǎng)動手能力與責(zé)任感徽缚。
【書目及來源】
選書原則：學(xué)生喜歡的憨奸，生動有趣的，力求經(jīng)典的凿试。
晨誦：三年級《日有所誦》排宰。家委會團購，學(xué)生自備那婉。
午讀：整本書閱讀：《愛上讀書的妖怪》《我要做個好孩子》及“馨美閱讀教室”書庫里的書板甘。“馨火”基金購買详炬。
? ? 自由讀：“馨美教室”閱讀書庫里的書盐类。“馨火”基金購買。
【相關(guān)措施】
1在跳、盡快開好班隊會枪萄，討論形成班級各項公約，讓學(xué)生在圖書借閱猫妙、教室保護瓷翻、行為規(guī)范等方面有章可循。
2割坠、完善班隊委齐帚，培養(yǎng)小干部，鍛煉小組長彼哼，盡量放手讓學(xué)生通過“班會”處理日常事務(wù)对妄，運用正面管教理念教育學(xué)生，充分相信學(xué)生沪羔，全面依靠學(xué)生饥伊，努力發(fā)展學(xué)生。
3蔫饰、真誠對待家長，充分信任家長愉豺，盡量依靠家長篓吁，搞好與家長的情感聯(lián)結(jié)。不論是買班級圖書還是購置他物蚪拦，既要民主公開杖剪，又要相互扶持，實現(xiàn)共贏同進驰贷。
4盛嘿、繼續(xù)發(fā)揮班級微信群的宣傳功能，繼續(xù)給家長寫信括袒，繼續(xù)分享閱讀方面的文章次兆，繼續(xù)與家長溝通交流，贏得他們更大的支持與尊重锹锰。始終做到：先做人芥炭，后做事。
5恃慧、繼續(xù)發(fā)揮家委會的作用园蝠，除了班級購書，還可以根據(jù)實際情況痢士，組織開展豐富的班級戶外活動彪薛。
【活動安排】
? ? 9月：啟動“好孩子”課程
? ? 晨誦：教材美文、《日有所誦》；
? ? 午讀：再讀《鄭淵潔童話》善延，自由借閱班級圖書训唱；
? ? 讀書會：分享我最喜歡的童話故事。
? ? 自由讀：借閱“馨美閱讀教室”書庫里的書挚冤。
10月：實施“好孩子”課程
? ? 晨誦：教材美文况增、《日有所誦》；
午讀：共讀《我要做個好孩子》训挡；
童話推薦：《安徒生童話》《格林童話》與《王爾德童話》澳骤；
? ? 自由讀：借閱“馨美閱讀教室”書庫里的童話類書。
11月：實施“好孩子”課程
? ? 晨誦：教材美文澜薄、《日有所誦》为肮；
讀書會：聊聊《我要做個好孩子》；
午讀： 共讀《愛上讀書的妖怪》肤京；
主題分享：聊聊“童話里的秘密”颊艳。
? ? 自由讀：借閱“馨美閱讀教室”書庫里的書。
12月：實施“好孩子”課程
? ? 晨誦：教材美文忘分、《日有所誦》棋枕；
午讀：共讀《愛上讀書的妖怪》；
讀書會：聊聊《愛上讀書的妖怪》妒峦；
? ? 自由讀：借閱“馨美閱讀教室”書庫里的書重斑。
2019年元月：總結(jié)“好孩子”課程
? ? 晨誦：測試（背誦）《日有所誦》中的《飛鳥集》；
午讀：分享這學(xué)期讀過的最有趣的童話書肯骇；
總結(jié)“好孩子”課程窥浪；
? ? 自由讀：借閱“馨美閱讀教室”書庫里的書；
? ? 借書：開啟寒假閱讀之旅笛丙。
