A：
一位朋友在拒絕一位優(yōu)秀小伙子的追求酸舍。
M：
如果只是看到拒絕馆铁，就會認為這位朋友的不是。
是否可以換一個角度看拒絕勇凭？
B：
1疚膊、可以深入了解這位朋友拒絕北方小伙子的原因是什么？
2虾标、可以鼓勵這位朋友看清楚自己對男朋友的真實標準是什么寓盗？
3、可以引導這位朋友看清楚這些標準哪些是因璧函，哪些是果傀蚌。了解有些是因，有些是果蘸吓，就可以了解自己擇偶的思維方式……
R：
雖然還沒有好好引導這位朋友善炫，
但是已經(jīng)梳理引導思路，在時機合適的情況下進行交流库继。
