? ? ? 做好課后輔導(dǎo)工作辅辩，注意分層教學(xué)难礼。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)玫锋，以滿足不同層次的學(xué)生的需求蛾茉。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)撩鹿，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣谦炬，提高他們的信心。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和_上進(jìn)心三痰，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)吧寺， 也不是-件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的散劫，從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去稚机。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法获搏，提高他們的技能赖条。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。
? ? ? 后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層常熙，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石纬乍，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課裸卫，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整仿贬，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松墓贿，進(jìn)步也快茧泪，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加蜓氨。
