有個詞叫“嚇尿指數(shù)”胚委，是說一個人去到多久之后的未來會明你更容易被嚇尿。
比如乾隆皇帝突然穿越到了200多年后的今天看到滿眼的電腦手機汽車火車等機器像他一個還不知道“電”為何物的人震驚叉信、惶恐篷扩、毀三觀這些詞恐怕都不足以表達他的心情。這里嚇尿指數(shù)大概就是200年茉盏。
然而鉴未，同樣往前推200多年，明嘉靖皇帝要是穿越到乾隆時期鸠姨，可能就覺得不過如此铜秆，并沒有什么翻天覆地的變化，適應(yīng)起來毫無壓力讶迁。
所以說连茧，不同時代要想經(jīng)歷嚇尿體驗，間隔的年數(shù)是不同的巍糯。隨著科技發(fā)展越來越快啸驯，嚇尿指數(shù)正變得越來越短。換句話說祟峦，人類社會正在經(jīng)歷指數(shù)級的變化罚斗。
如果從學(xué)習(xí)認知的角度來看待，為什么會出現(xiàn)這種情況呢宅楞？
是因為知識的鏈接發(fā)生斷層了针姿。他們無法用既有的認知和知識來解釋看到的社會和科技現(xiàn)象，也就是腦中的知識和看到的現(xiàn)象所包含的知識之間沒有了鏈接厌衙，發(fā)生了斷層距淫，無法用歸納、推演手段等思考婶希。
比如乾隆皇帝看到手機榕暇，他需要從大腦中搜尋已有的知識來理解眼前的東西，腦海中可能會想這是瓷器嗎？是鐵器嗎彤枢？銅器嗎撤蟆？是畫或者是西洋文？為什么里面還有個女人的聲音堂污？誰是siri？
他在大腦中找不到任何可以來理解眼前東西的認知龄砰，這個東西已經(jīng)脫離了他的知識存量盟猖。人是在已有的認知上建立新的鏈接，來理解眼新事物的换棚。如果缺乏相關(guān)的背景知識式镐，你就無法理解眼前的事物。
真正會學(xué)習(xí)的人固蚤，并不是記憶知識娘汞，而是鏈接知識。當(dāng)學(xué)習(xí)到一個知識或者概念時夕玩，學(xué)習(xí)高手怎么做的你弦？他們會將這個知識和概念和腦中存儲的舊知識發(fā)生鏈接，一旦發(fā)生鏈接思考這就好辦了燎孟，知識很可能發(fā)生了融匯貫通禽作，當(dāng)提取知識的時候，就非常輕松了揩页。
如果一個人‘嚇尿指數(shù)’高旷偿，說明他腦中的知識節(jié)點比較多，遇到新的情況爆侣，他能夠調(diào)用到腦海中已有的知識與新情況產(chǎn)生鏈接萍程，做出推斷，因而不容易被嚇尿兔仰。如果有一天茫负，瞬間移動也成為現(xiàn)實，我估計也會被嚇尿乎赴。就是現(xiàn)有的知識量和認知無法去串聯(lián)關(guān)聯(lián)瞬間移動這個現(xiàn)象朽褪。
如果你的知識存量越多，你能理解的新知識也就越多无虚，理解速度也就會越快缔赠。別人玩的把戲你一眼就能看穿，自然就不容易被騙友题。
在這個時代嗤堰，如果一個人的‘嚇尿指數(shù)’低，說明他的知識存量和認知水平都有待提高，就會更容易掉到陷阱里面踢匣，更容易被騙告匠！
好好學(xué)習(xí)，認真思考离唬，努力提升自己的 ‘嚇尿指數(shù)’吧后专！
