這段時間透過學習讓自己的操作系統(tǒng)玫镐，透過量的累積倒戏，有了質(zhì)的飛躍。為什么這么說呢恐似？可以從以下這幾個維度來討論杜跷。
1.更加清晰正確連接了有用的概念。
2.更清楚認識自己蹂喻，知道自己不知道葱椭。
3.建立起自己多維的視角。
4.了解學習的真正意義口四。
5.理解事物背后的底層邏輯孵运。
首先，在這將近一年的時間內(nèi)蔓彩，透過學習各個專欄治笨，在各位牛人老師的帶領下，可以說重新讓我理解了這個世界赤嚼。最讓我感到驚奇的就是重新清晰的定義了我腦中的許多概念旷赖。比如注意力、元認知能力更卒、認知升級等孵、長期、存量與增量蹂空、投資背后的智慧?俯萌。
其中幾個重要概念徹底改變了我的生活。
1.
首先就是注意力上枕，以前從來沒有關(guān)注過注意力是自己最珍貴的資源咐熙。但是在李笑來老師的專欄里看到了"注意力資源"之后，完全顛覆了我在學習與生活中的方方面面辨萍，我開始關(guān)注自己"注意力"的花費棋恼。在理解了：注意力>時間>金錢，終于明白過去的我，問題出在哪了?在過去的世界里完全沒有注意力的概念爪飘，當然也就不會關(guān)注注意力能夠給我?guī)硎裁匆迤穑允澜缫簿褪谴蠖鄶?shù)人的樣子。
然而現(xiàn)在腦子里有了注意力的概念之后师崎，看出來的世界已經(jīng)完全不同了并扇，就像李笑來老師講的概念就像一副眼鏡。當我戴上眼鏡之后抡诞，所看到的世界已經(jīng)截然不同。現(xiàn)在爭取自己的注意力土陪，把最寶貴的注意力放在自己的成長上昼汗，這是最有價值的一個投資。
2.
“元認知能力"這個概念也是看到李笑來老師的專欄之前,腦子里完全沒有存在過的概念鬼雀。過去在生活或工作中顷窒，當然面臨過許多方方面面的疑惑，以及人際交往之間的許多問題源哩，但總是認為是個性的原因鞋吉。模模糊糊地知道問題存在，但是卻又不知如何改善励烦。
等我了解元認知能力存在時谓着，終于找到事情的根源，透過不斷打磨自己的元認知能力坛掠，了解到過去的思考有許許多多的漏洞赊锚，并且在與人交往與協(xié)作上，思考的維度太過狹隘屉栓，導致結(jié)果與自己的預期有著很大的落差舷蒲。在自己的元認知能力增強之后，慢慢理解楊繹先生說"書讀的太少友多，想得太多"的道理牲平。也讓我思考清楚在與人交往的過程中，發(fā)揮所長域滥，發(fā)揮自己的長板優(yōu)勢取得雙贏纵柿，這是最好的思維。
3.
長期的概念骗绕，也是對我影響深遠的一個概念藐窄。為什么學習常常半途而廢呢？過去也是思考不清楚酬土，總是認為也是個性的原因荆忍。但是在李笑來老師的專欄里了解了長期的概念后，讓我茅塞頓開。原來自己的眼里只在意短期的績效與效果刹枉，卻又無法忍受自己開始時候的笨拙叽唱，并且完全不懂時間與復利積累終將帶來的爆發(fā)。
-所以到現(xiàn)在英語學了一遍又一遍微宝，總是沒有完整的學好棺亭。
-投資時總是在意短期的波動，完全不考慮積累的效果蟋软，投資效益也是起起伏伏镶摘。
-對于學習沒有系統(tǒng)化的認知，也沒有系統(tǒng)化的學習岳守，完全是想到哪凄敢，做到哪，沒有長期規(guī)劃湿痢，也沒有積累效果涝缝。
現(xiàn)在長期的概念已經(jīng)深植在我腦海里，做任何事情都以長期來做一個檢視的標準譬重，忽略短期的績效拒逮，讓自己的注意力，關(guān)注長期累積的結(jié)果臀规。
