? ? ? 雙減是非常好的措施，這樣有利于學(xué)生的進(jìn)步蜘渣。同時也提醒我們要注意一個問題淌铐，沒有了大量時間的投入，教育的高質(zhì)量如何達(dá)成蔫缸。
? ? ? 這對教育提出了更高要求腿准，在短期內(nèi)家長對教育的要求不會降低，對分?jǐn)?shù)的關(guān)注也會繼續(xù)拾碌。這對課堂教學(xué)提出了更高要求吐葱，教師如何調(diào)動家長資源對學(xué)生進(jìn)行教育，如何推動學(xué)生的深度學(xué)習(xí)校翔，都是擺在教師面前的問題弟跑。
? ? ? 引導(dǎo)學(xué)生參與項(xiàng)目式學(xué)習(xí)就顯得尤為重要。以項(xiàng)目推動學(xué)生參與學(xué)習(xí)防症，而不是布置重復(fù)性的作業(yè)孟辑，讓學(xué)生機(jī)械地抄寫。
