孩子會接受父母的教導(dǎo)，存在著一個(gè)前提：認(rèn)可自己和父母之間的關(guān)系屑墨。
一般來講躁锁，對一個(gè)人產(chǎn)生依戀，主要有兩種方式卵史。第一種战转，是原生關(guān)系的自然衍生，也就是說以躯，新關(guān)系是原生關(guān)系派生出來的產(chǎn)物槐秧。這種方式最早出現(xiàn)在嬰兒期，大多數(shù)嬰兒在6個(gè)月大的時(shí)候忧设，就會對陌生人表示抗拒刁标，要想解決這一問題，就需要讓孩子信賴的父母和“陌生人”進(jìn)行某種互動见转。比如命雀，讓孩子的媽媽和“陌生人”友好地互動一段時(shí)間，這個(gè)時(shí)候只要讓嬰兒在一旁觀察即可斩箫，不用急于讓嬰兒直接和陌生人接觸吏砂。慢慢地撵儿，嬰兒的抗拒心理會逐漸減弱，直到最后狐血，會愿意和這個(gè)陌生人接觸淀歇。這是一個(gè)類似“友好介紹”或“打招呼”的環(huán)節(jié)，讓孩子得以熟悉對方匈织。當(dāng)和陌生人愉快接觸一段時(shí)間后浪默，嬰兒的依戀本能就會開始發(fā)揮作用了，他會主動和對方交流缀匕，愿意讓對方照顧自己纳决。在嬰兒眼中，剛才還是“陌生的”成年人（比如父母的朋友或者保姆）乡小，現(xiàn)在已經(jīng)得到了 “認(rèn)可”阔加，可以充當(dāng)自己的看護(hù)人了。
從原生依戀派生出的關(guān)系满钟，很少會反過來和原生關(guān)系發(fā)生沖突胜榔。相反，孩子很可能會因?yàn)檫@些派生關(guān)系湃番，更加重視與父母的關(guān)系夭织。
這些派生關(guān)系，為孩子創(chuàng)造了一個(gè)“基地外的安全保護(hù)圈”吠撮。這個(gè)保護(hù)圈不僅不會破壞基地尊惰，還為孩子和父母的關(guān)系搭建起了有力的屏障。
依戀產(chǎn)生的第二種方式纬向，則是用另一種關(guān)系來替代原生關(guān)系择浊。這種情況發(fā)生在原生依戀關(guān)系破裂的情況下戴卜。這時(shí)逾条，孩子的大腦會發(fā)出指令，自動尋找相應(yīng)的替代品——也就是其他能彌補(bǔ)空缺的人投剥。作為替代品的依戀關(guān)系师脂，基本是任性隨意產(chǎn)生的，是偶然和混亂的產(chǎn)物江锨。
依戀空缺吃警，是指孩子的原生依戀關(guān)系出現(xiàn)了缺失，這是非常危險(xiǎn)的情況啄育，導(dǎo)致的結(jié)果也是完全無法預(yù)測的酌心。在依戀空缺時(shí)就近選擇一個(gè)人做航標(biāo)，才是他們的頭等大事挑豌。而太多父母就是在這種情況下被替代的安券，開始的時(shí)候墩崩，可能只是在某些時(shí)刻被暫時(shí)替代，久而久之就會被永久替代侯勉。
與派生出的關(guān)系相比鹦筹，這種為了彌補(bǔ)空缺而出現(xiàn)的替代關(guān)系，更容易與原生關(guān)系產(chǎn)生競爭址貌。只有當(dāng)同伴關(guān)系是從原生關(guān)系派生出來的時(shí)候铐拐，它才是最安全的。但不幸的是练对，大多數(shù)情況下遍蟋，關(guān)系之間并不是因?yàn)橛辛寺?lián)結(jié)而自然派生，而是因?yàn)榭杖倍粡?qiáng)行替代螟凭。
父母與孩子建立牢固原生關(guān)系匿值，其中最簡單也是最有效的方式，就是借助依戀赂摆。
依戀同伴的孩子挟憔，從本質(zhì)上講是不成熟的，所依戀的對象也是不成熟的烟号，但是他們同樣需要航標(biāo)绊谭，而這個(gè)航標(biāo)只能由父母來提供，這點(diǎn)必須被看到汪拥。
教養(yǎng)發(fā)揮作用达传，需要三個(gè)要素：有需求的依賴者、愿意承擔(dān)責(zé)任的成年人和孩子對成年人的正常依戀迫筑。
教養(yǎng)的權(quán)利是孩子賦予父母自然的權(quán)利宪赶，這樣的父母很容易讓孩子聽話，聽從自己的教導(dǎo)脯燃，也不需要任何的施壓搂妻、斗爭或者額外的獎(jiǎng)勵(lì)。很多時(shí)候辕棚，父母真正缺乏的欲主，是教養(yǎng)的“動力”，這種動力不是愛逝嚎、教養(yǎng)知識扁瓢、專注力或者教養(yǎng)技能，而是教養(yǎng)的權(quán)利补君。
遺憾的是引几，父母往往無法看到這一點(diǎn)。他們總以為既然生養(yǎng)了孩子就自然是父母挽铁，自然有父母的權(quán)利伟桅。
《每個(gè)孩子都需要被看見：0—18歲硅堆，給孩子一個(gè)更好的原生家庭》戈登·諾伊費(fèi)爾德 加博爾·馬泰 | 微信讀書
