周一的清晨在非凡遇到了樊登老師與羅翔老師：這個(gè)世界上最遠(yuǎn)的距離是從知道到做到哪亿；承認(rèn)自己的無(wú)知乃是開啟智慧的大門桨醋；內(nèi)心如果沒(méi)有自洽檩电，每天就是隨波逐流拄丰；自由不是說(shuō)走就走的旅行，而是日復(fù)一日的自律俐末。
樊登：你現(xiàn)在長(zhǎng)大了以后做了這么長(zhǎng)時(shí)間的公眾人物料按，給大家普及了那么多的知識(shí)和見解，你現(xiàn)在覺得讀書對(duì)于一個(gè)成年人來(lái)講卓箫，它的重要性體現(xiàn)在哪兒载矿？
羅翔：其實(shí)在某種意義上，我覺得人生很多東西可能都是一種悖論烹卒，讀書其實(shí)也是悖論闷盔。為什么蘇格拉底把讀書或者說(shuō)閱讀，甚至包括寫作旅急，認(rèn)為是一種藥品逢勾？這種藥品可能是能夠治病的，但是也可能會(huì)是毒品藐吮。
所以看你在讀書中是受益匪淺溺拱，把它作為一種良藥，還是中毒太深谣辞，把它作為一種毒藥迫摔，關(guān)鍵就需要有一定的智慧去甄別。在某種意義上潦闲，我始終認(rèn)為攒菠，真正的智慧是一種否定性的智慧，就是承認(rèn)自己的無(wú)知乃是開啟智慧的大門歉闰。所以從這個(gè)角度而言，讀書的悖論性它體現(xiàn)在卓起，因?yàn)槲覀儫o(wú)知和敬，所以我們閱讀；因?yàn)槲覀冮喿x戏阅，我們更加承認(rèn)自己的無(wú)知昼弟。所以如果通過(guò)讀書能夠壓制我們內(nèi)心中時(shí)常有的一種傲慢，能夠?qū)W會(huì)謙卑奕筐、學(xué)會(huì)柔和舱痘，這可能就是讀書的意義之所在变骡，至少是我自己現(xiàn)在是這么看的。
后來(lái)我又慢慢地發(fā)現(xiàn)芭逝，其實(shí)聽書也是一種獲得知識(shí)的途徑塌碌。尤其是當(dāng)你在跑步的時(shí)候，或者在散步的時(shí)候旬盯，或者在干其他事情的時(shí)候台妆，你戴著耳機(jī)聽聽我們的音頻節(jié)目，它也能收獲知識(shí)的胖翰。所以在某種意義上接剩，我覺得不僅僅是紙質(zhì)的閱讀，電子版的閱讀萨咳、耳朵聽的音頻或者眼睛所看的視頻懊缺，在某種意義上它都是人類知識(shí)的一種載體
