我校一年級學(xué)生在正式的國家英語課程開課前荷鼠，我預(yù)備花五節(jié)課的時間作為英文課前的預(yù)備課程。預(yù)備課分為三個部分：
一杈女、Greetings（問候）
來到泡天淑掌，對于孩子來說一切都是新的。老師挥等、同學(xué)都是陌生的友绝，所以第一個課程Greetings，我將利用一至兩節(jié)課的時間肝劲，第一迁客，讓每一位孩子都有屬于自己的英文名字。第二辞槐，讓孩子過關(guān)8個英文常用問候語掷漱，目的是當(dāng)我們在學(xué)校里面碰到，或者當(dāng)孩子們在學(xué)校里與外教老師Brandon碰面榄檬，還有下周即將開設(shè)的英語角活動里卜范，能使用英文與老師和同學(xué)用英語自然的相互問候和基本的寒暄。
[if !supportLists]二丙号、[endif]課堂口令（9個常用口令操練）
目的是先朦，使用簡短的口令，就可以快速抓住孩子們的注意力犬缨，讓他們一聽口令就知道是該讀喳魏、該聽、還是該做動作怀薛。這樣可以節(jié)約課堂中大量的時間刺彩，提高課堂效率。
三枝恋、英語課堂的六個規(guī)則
[if !supportLists]1创倔、[endif]課前準(zhǔn)備Preparation before class；
書怎么擺放焚碌、靜息的姿勢畦攘。請同學(xué)示范和反復(fù)表揚(yáng)以及操練∈纾看著他們整齊靜息的樣子知押，我知道他們懂了。
[if !supportLists]2鹃骂、[endif]老師說的第一遍要求就去行動Follow directions
給孩子們講一講為什么第一遍就要去做台盯。我說：“有些孩子能做到，而有些孩子需要老師說十遍才懶洋洋的動一動畏线。長此以往静盅，你就會被小懶蟲附體，總是要拖沓到最后一刻才動起來寝殴。給你們講一講曾經(jīng)Vicky老師剛帶完的六年級的哥哥姐姐那些事兒蒿叠。當(dāng)你總是第一個去做明垢，又快又好，你就成為了班集體的榜樣栈虚，是班級里的三好學(xué)生袖外；后來你還是繼續(xù)堅持，總是第一遍就去行動魂务，后來你成了學(xué)校的榜樣曼验，成為了學(xué)校的三好學(xué)生；后來你仍然選擇繼續(xù)堅持第一時間行動粘姜，你就成了高新區(qū)的三好學(xué)生鬓照。”孩子們聽著孤紧，眼睛里綻放著光芒豺裆，非常期待的樣子，像打了雞血一樣号显，全班坐直（包括那三個愛動的孩子也加入了）臭猜。我知道他們懂了。 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
[if !supportLists]3押蚤、[endif]尊重Be respectful to others
共有三層意思蔑歌，第一層是尊重老師，當(dāng)老師在說話時揽碘，你的小眼睛要看著我次屠，以示對我的尊重，第二層是尊重同學(xué)雳刺，當(dāng)同學(xué)在回答問題時你要眼睛看著同學(xué)劫灶，聽他的發(fā)言，以示對同學(xué)的尊重掖桦，第三層是尊重自己本昏，當(dāng)你做任何事情前，先想想我適合在上課是這樣嗎枪汪？如果不適合就別做涌穆，因為老師會提醒你，點你的名字料饥，你想想，這樣你的行為尊重了自己嗎朱监？
[if !supportLists]4岸啡、[endif]想要表達(dá)必須舉手Raise your hand and wait for permission to speak
當(dāng)你想要回答問題，需要先舉手赫编，等到老師的允許才能回答巡蘸。
[if !supportLists]5奋隶、[endif]不能下座位，除非得到老師的允許Stay in your seat unless you have permission to do otherwise
和他們搞搞笑悦荒，假裝著自己和他們一樣是小朋友唯欣，一會兒又跑到教室右邊說：“哎呀！我的書忘拿了”一會兒又跑到教室后面：“我口渴了搬味，我要喝水境氢！”跑到教室前面：“老師我要和你說個悄悄話！”
孩子們看著我哈哈大笑碰纬，這時我知道他們懂了萍聊。
[if !supportLists]6、[endif]不抱怨No complaing
當(dāng)講到不抱怨這個規(guī)則時悦析，我說：“當(dāng)老師提醒你做的不好時寿桨，你是不是要大大的抱怨一通，和老師生氣强戴，或者大哭一場抱怨自己委屈亭螟，然后指著同學(xué)抱怨同學(xué)害了你？”孩子們搖搖頭骑歹。我接著問：“那我請你起立预烙，你怎么辦？”有一個叫Tony的孩子高高舉起手陵刹，我請他回答默伍，他說：“我思考自己是哪一個沒做好！”我沖過去給他一個大大的擁抱衰琐，并請他上臺為小組加分也糊。
Vicky:“當(dāng)六個規(guī)則中，你有沒做到的怎么辦呢羡宙？”孩子們踴躍的想辦法狸剃，最后我綜合考慮，和孩子們約定好狗热，每節(jié)課每個小朋友有三次老師提醒的機(jī)會钞馁，我每每提醒一次，就自己靜息一分鐘以內(nèi)匿刮，想想這六個規(guī)則是哪個沒做好僧凰，Vicky點名提醒了自己。想清楚了就自己坐直熟丸。
Vicky:“如果一節(jié)課超過三次怎么辦呢训措？”和孩子們約定好，如果三十分鐘的課堂超過三次點名靜息，那就下課到辦公室绩鸣，由Vicky單獨和你一起回憶是什么問題怀大，一起記錄在本子上，簽字保留呀闻。如果一周超過三次到我辦公室記錄化借，那就只有請爸爸媽媽簽字，爸爸媽媽和老師一起來幫助你進(jìn)步捡多。
曾經(jīng)帶過的六年級蓖康，就是這樣和孩子們約定好的，六年來局服，他們的英語課堂紀(jì)律很好钓瞭，而且誰也不生氣。但上一個畢業(yè)班他們一年級時完全不懂是什么意思淫奔。而這一屆一年級我敢說90%都能聽明白并且做出反應(yīng)山涡。我表達(dá)出我對他們的崇拜。我有信心他們會做得比我上一屆更好唆迁，這樣我們的英語課堂會更高效鸭丛！雖然我也清楚一定有孩子做不到，但我會不厭其煩的一百次唐责、一千次鳞溉、一萬次的提醒，接納你的慢一點鼠哥。
