? ? ? 昨天我們進(jìn)行了繪畫分析第三次課程据德，上課伊始鳄乏，豐老師讓我們復(fù)盤了繪畫分析的的特點(diǎn)：前后順序、涂擦痕跡棘利、圖畫時(shí)間橱野。繪畫分析的步驟：畫面整體、圖畫過程善玫、畫的內(nèi)容水援，接著讓我們每人畫了一幅樹木畫畫。

? ? ? 接著我們學(xué)習(xí)了樹木畫解析規(guī)律及實(shí)踐應(yīng)用茅郎。

? ? ? 在繪畫心理學(xué)中 裹唆，樹木畫可以單獨(dú)測試的。樹木畫可以看出一個(gè)人的成長經(jīng)歷只洒，樹代表內(nèi)在的自己 许帐，代表一個(gè)人的事業(yè)。

? ? ? 特別是樹皮毕谴，最能體現(xiàn)一個(gè)人的經(jīng)歷成畦。

? ? 樹干和樹冠的比例一般情況下為1比 1左右是正常的 。

? ? 小于1：對自己的狀態(tài) 涝开，滿意度稍弱循帐。

? ? 小于二分之一：抽象思維語言表達(dá)能力較弱 。

? ? 一棵樹從下往上越來越粗舀武， 說明畫者自我和非我不分拄养。

? ? 精神分裂癥的患者他的畫中樹冠和樹干的比例就小于二分之一，但反過來 逆命題不成立 银舱。

? ? 樹干是單線條：反映畫者比較脆弱瘪匿， 需要關(guān)注 。

? ? 如果發(fā)現(xiàn)畫者畫的是單線條的樹干 并且樹木畫小于九分之一寻馏，需要注意說明畫者內(nèi)心退縮 棋弥，要進(jìn)行問診 必要時(shí)啟動(dòng)危機(jī)干預(yù) 。

樹冠大：對自己滿意度高诚欠。

樹干：代表自己的能力和社會(huì)支持系統(tǒng)顽染。

樹干粗 ：說明自我認(rèn)知好。

樹干細(xì)：說明自我認(rèn)知不好 轰绵。

左邊的樹枝多 ：文科能力強(qiáng) 粉寞。

右側(cè)的樹枝多 ：邏輯思維能力強(qiáng) ，擅長理科 左腔。

果樹：1唧垦、代表著一個(gè)人的目標(biāo) 、想法翔悠。

? ? ? ? ? ? 2业崖、代表 收獲 野芒、成就 蓄愁。

? ? ? 果實(shí)大：說明畫者双炕，愿意為目標(biāo)付出行動(dòng) 。

? ? ? 果實(shí)写樽ァ： 說明努力不夠 妇斤。

? ? ? 果實(shí)多 ：說明想法多 要的多， 不付出行動(dòng)丹拯，比較迷茫 站超，需要引導(dǎo) 。

? ? ? 果實(shí)少：說明目標(biāo)少乖酬， 一般果實(shí)3~6個(gè)比較好 死相。

? ? ? 如果是要求畫果樹，但畫者不畫果實(shí) 咬像，說明他沒有目標(biāo) 算撮。果實(shí)在樹冠上，說明他的目標(biāo)在積極實(shí)踐中 县昂。肮柜。果實(shí)掉落 ，說明目標(biāo)想法落空了 倒彰。

松樹也被稱為領(lǐng)導(dǎo)之樹审洞。

松樹：1、積極向上生命力旺盛待讳，目標(biāo)感強(qiáng)芒澜，自信，能為自己的目標(biāo)付出努力创淡。

? ? ? ? ? ? 2撰糠、堅(jiān)韌 、堅(jiān)強(qiáng) 辩昆、有毅力 阅酪，上進(jìn)心心強(qiáng)，同時(shí)自我控制汁针，循序漸進(jìn)术辐。

? ? ? ? ? 3、也可能有一定的攻擊性 施无，不圓滑 辉词。

柳樹：可以作為情緒維度的測試。

1猾骡、柳樹枝條柔軟下垂瑞躺，能量流失敷搪，流往過去。

2幢哨、情緒低落赡勘、壓抑，戀舊捞镰。性格內(nèi)向闸与，處事缺乏主見。

3岸售、氣質(zhì)比較優(yōu)雅践樱，具有藝術(shù)性的氣質(zhì)。

枯樹

? ? ? 枯樹：沒有生命力凸丸，可能抑郁拷邢，有自殺傾向，但是“孤證不為證屎慢，”如果青少年說這是枯木逢春瞭稼，這也屬于正常。

? ? 圣誕樹：孩子來說 是期待的禮物 抛人，對成年人來說是希望被看見弛姜。

? 盆景樹：成長受限 ，青少年畫盆景說明被父母管制過多 妖枚。

圓形樹冠a：屬于正常 廷臼。

橢圓形冠b：說明壓力大 。

向上的樹冠c：說明積極向上绝页。

方形樹冠d:說明講原則荠商，守規(guī)矩 ，固執(zhí) 续誉、倔強(qiáng)莱没、 保守 。

三角形樹冠e:說明攻擊性強(qiáng)酷鸦， 不擅長控制自己的情緒 饰躲，目標(biāo)強(qiáng)，有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范臼隔。

半圓形傘狀的樹冠f: 自我保護(hù)意識(shí)強(qiáng)嘹裂。蘑菇形樹冠說明有童心 ，我保護(hù)意識(shí)強(qiáng) 摔握。

左邊缺失的樹冠g:母愛缺失寄狼。

右邊缺失的樹冠h:父愛缺失 。

分區(qū)的樹冠：

? 1氨淌、可能具有繪畫才能

? 2泊愧、在人際上善于隱藏自我伊磺。

? 3、可能存在多個(gè)方面的發(fā)展方向删咱。

節(jié)外生枝的樹冠：

1屑埋、幼兒性，退行傾向腋腮。

2雀彼、代表著一種新的方向和希望壤蚜。

3即寡、可能有沖動(dòng)的傾向。

4袜刷、與環(huán)境不協(xié)調(diào)時(shí)聪富，會(huì)突然出現(xiàn)不可預(yù)測的行為。

兩邊下垂的樹冠:

1著蟹、猶豫不決 墩蔓。意志薄弱。

2萧豆、情緒低落奸披，有抑郁表現(xiàn)，缺乏鍛煉力涮雷。

Y型樹冠：

1阵面、表示人際關(guān)系單薄和匱乏泻拦。

2才沧、表示對某種狀態(tài)和期待的渴望。

極力向上生長的樹枝：

1暴构、個(gè)體不敢在現(xiàn)實(shí)中尋求滿足览爵。

2置鼻、個(gè)體的滿足，轉(zhuǎn)到幻想中尋找蜓竹。

朝向上生長的樹枝：

1箕母、積極向上，對生活充滿活力和希望俱济。

2嘶是、追求精神生活，情緒可能不穩(wěn)定姨蝴。

樹枝朝向太陽：需要父母的溫暖和關(guān)愛俊啼。

背離太陽：想要逃離父母的控制 。

手掌型的樹葉

有助人為樂的心左医，樂善好使授帕，包容善良同木，富有同情心。性格隨和跛十，愿意與人接觸彤路。

果實(shí)大：

1、有較多的目標(biāo)和想法奈偏。

2坞嘀、有信心能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。

果實(shí)多：

? ? 可能還存在一定的盲目性惊来，不知道什么是最重要的丽涩，因而無法很好地分配自己的時(shí)間和精力。一般以3~6個(gè)為最好裁蚁。

小而少的果實(shí)：1矢渊、有很多目標(biāo)和想法。2枉证、沒有信心和能力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和想法矮男。3、十分盲目室谚，無法確定自己真正想要的是什么毡鉴？

小而少的果實(shí)：

1、自我評價(jià)不高舞萄。2眨补、信心不足。3倒脓、如果是女性畫的撑螺，可能是對生育的淡漠。

掉落的果實(shí)：目標(biāo)落空崎弃。如果是被風(fēng)吹掉甘晤，自然成熟或是被蟲子咬爛，可能是外界的因素造成的饲做，自己無法控制线婚。

掉下去的果實(shí)還象征：失去意義的業(yè)績。

樹干直長：

1盆均、在兒童老人的畫中常見塞弊，一般在成年人畫中表示生動(dòng)活力不足。

2、一般-固執(zhí)游沿、倔強(qiáng)饰抒。

斑塊樹皮：代表經(jīng)歷。樹皮上有圈 涂黑诀黍，需要問診袋坑。如果來訪者說是年輪，表示普通經(jīng)歷眯勾，如果來訪者說是樹疤枣宫，就是經(jīng)歷有瘡傷。

圓滑曲線的樹皮：與人接觸好吃环，適應(yīng)性強(qiáng)也颤。

抓住地面的樹根 ：說明在乎安全感 。

地平線：代表的是安全感 模叙。

尖型的樹根：可能存在一定的施虐傾向歇拆，對社會(huì)比較有野心鞋屈。

交叉的樹根：1范咨、說明內(nèi)心沖突大 。2厂庇、性本能可能比較混亂渠啊，3、與外界接觸過分謹(jǐn)慎权旷。

手指型的樹根：有強(qiáng)烈的欲望替蛉，想要達(dá)到、保持已獲得的全部拄氯。

國外：樹枝涂黑一般解釋為有性焦慮躲查。國內(nèi)解釋為：對潛意識(shí)的過多關(guān)注。

樹根有陰影：可能存在一定的羞恥感译柏，也可能隱瞞某些事情镣煮。

地平線：代表安全感，

秋天：對愛情的向往鄙麦。

果實(shí)落下來：目標(biāo)落空典唇，

樹冠小：生命力較弱胯府。

畫面比較大介衔，說明畫者很自我。樹干中間有尖骂因，說明畫者本人有攻擊性炎咖，樹冠一層層的：本身防御性比較強(qiáng)，周圍的小樹比較多：渴望得到周圍人的支持，把自己當(dāng)成公主乘盼，畫者有些自大急迂，同時(shí)也對生活有些迷茫，對周圍環(huán)境有些不適應(yīng)蹦肴。

樹干反復(fù)涂：自我能力否定僚碎，自信心不強(qiáng)，樹冠橢圓形：說明畫者壓力大阴幌，來自未來的壓力勺阐。

果實(shí)是掉落：說明目標(biāo)落空。