導(dǎo)語：教師，用人類最崇高的感情——愛否副，播種春天汉矿，播種理想，播種力量……教師备禀，用語言播種洲拇，用彩筆耕耘，用汗水澆灌痹届，用心血滋潤呻待，成就天底下最陽光的職業(yè)。教師队腐，像一支蠟燭蚕捉，雖然細(xì)弱，但有一分熱柴淘，發(fā)一分光迫淹，照亮了別人，燃燒了自己为严。
在學(xué)生心中敛熬，她是主心骨；在家長眼里第股，她值得信賴应民；在同事之中，她更是教學(xué)能手夕吻。她诲锹，憑借著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感，在三尺講臺上涉馅，十年如一日默默耕耘归园，書寫自己的人生芳華； 她稚矿，愛崗敬業(yè)庸诱，一絲不茍地做好日常教學(xué)工作中的一件件平凡小事捻浦，用心用情詮釋責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；她桥爽，就是江西興國縣紅軍子弟小學(xué)模范教師--溫智瓊朱灿。
大學(xué)畢業(yè)后的她，毅然決定投身教育事業(yè)聚谁；“教師”二字在她心里深深扎根母剥，位置極重。她說：“相比教書形导，育人更重要环疼。”教書育人朵耕，首先要培養(yǎng)一個人炫隶，一個大寫的"人"，讓每位孩子身上都有學(xué)習(xí)之魂阎曹、有奮斗之心伪阶、有向上之志〈ο樱“教書這工作有苦也有樂栅贴，酸甜苦辣都有；做老師說起來既容易熏迹，又不容易……”溫智瓊老師如是坦言檐薯。
任教十年以來，今年注暗，是她擔(dān)任年級班主任工作的第八個年頭坛缕；其實，擔(dān)任班主任一職捆昏，也就意味著除了繁雜而艱辛的班務(wù)工作外赚楚，還要對班上每位學(xué)生傾注更多的關(guān)注和愛心∑罚“在我眼中宠页，學(xué)生扮演三種角色；一是朋友寇仓，尊重理解他們勇皇，傾聽他們的意見和建議；二是孩子焚刺，關(guān)心、照顧门烂、愛護(hù)他們乳愉；三是學(xué)生兄淫，用心澆灌，嚴(yán)格要求他們蔓姚。”溫智瓊老師就是用這樣的教育情懷捕虽，把對學(xué)生的關(guān)愛和殷切希望，播撒在孩子身上坡脐，生根發(fā)芽泄私，充滿力量，激發(fā)學(xué)生們揚(yáng)帆前進(jìn)备闲。
在課堂上晌端，她非常注重夯實基礎(chǔ)知識。課堂前恬砂，時常尋找一些新穎的解題方法給學(xué)生觀看和領(lǐng)會咧纠，激發(fā)潛能。在授課時泻骤，她果斷削減高難度題目的訓(xùn)練漆羔，把重心放在基礎(chǔ)題上，通過打好基礎(chǔ)提高學(xué)生對高難度題目的解題能力狱掂；特別是寫作教學(xué)方面演痒，她認(rèn)真引導(dǎo)學(xué)生們筑牢文字功底，把握學(xué)習(xí)方法趋惨，鼓勵孩子們課后多閱讀鸟顺、讀好書。關(guān)心關(guān)注班上的每位學(xué)生希柿，及時發(fā)現(xiàn)他們的薄弱環(huán)節(jié)诊沪，并加以指導(dǎo)，布置足夠的練習(xí)來鞏固強(qiáng)化曾撤；她希望孩子們慢慢學(xué)會找出自己的弱項端姚，通過加強(qiáng)練習(xí)、促進(jìn)提高挤悉，激發(fā)熱情渐裸，樹立自信。
“用心帶班装悲，關(guān)注個體”昏鹃，溫智瓊老師在擔(dān)任年級班主任期間，“正人先正己”诀诊，要求學(xué)生做到的洞渤，她總是自己會先做到，每天大課間出操回來属瓣，她總會第一個在教室門口载迄，佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾迎接孩子們讯柔，等待最后一個學(xué)生進(jìn)入班級，和他們一起做好行為規(guī)范护昧，贏得廣大學(xué)生的尊重和愛戴魂迄。針對班級部分學(xué)生字跡潦草和書寫不規(guī)范，綜合考慮五年級孩子的年齡和學(xué)習(xí)階段惋耙，課外還適量布置書法練習(xí)作業(yè)捣炬，促進(jìn)學(xué)生們在書寫方面有所進(jìn)步。
在帶班期間绽榛，溫智瓊老師還充分利用課外時間湿酸，經(jīng)常和任課老師交流孩子們的學(xué)習(xí)情況，及時找到學(xué)生出現(xiàn)的各種問題蒜田，分析問題產(chǎn)生的原因稿械，協(xié)同任課老師、學(xué)生家長共同攜手冲粤，做好孩子的“引路人”美莫。她，每天都認(rèn)真檢查班級學(xué)習(xí)情況和衛(wèi)生情況梯捕，每周注意觀察每個學(xué)生的動態(tài)厢呵，形成正向激勵優(yōu)點、反向改進(jìn)不足的班級學(xué)習(xí)氛圍傀顾，已成為學(xué)生心中的良師益友襟铭。
冬去春來，酷暑金秋短曾。任教以來寒砖，溫智瓊老師一直認(rèn)為:“要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水嫉拐×ǘ迹”她就是這樣，時刻牢記自己教師的使命婉徘，始終以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己漠嵌，在平凡的工作崗位上默默耕耘，不斷進(jìn)取盖呼，用青春書寫在三尺講臺上的靚麗人生儒鹿。（肖士杰 劉官長）
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