? ? ? 進行期末復習一周了，看得出來孩子們很累很煩躁逸爵，那如何讓孩子們每天保持新鮮感，讓枯燥無味的復習變得有趣呢凹嘲，這成了我思考的問題师倔。
? ? ? 周四天特別冷，而我是上午第四節(jié)課周蹭，孩子們已經在班里做試卷做了三節(jié)課了趋艘，手腳冰涼疲恢。我去上課，無精打采的“老師好”引起了我的注意致稀。我說：“同學們好冈闭！大家先不要坐下俱尼，我們來玩兒個小游戲抖单。”同學們臉上立馬洋溢出笑容遇八，爭著搶著問我：“老師老師矛绘，我們玩兒什么游戲呀？”我向同學們介紹這個游戲刃永，簡單的來說就是拍手跳货矮。我發(fā)出不同的指令前后上下左右，他們的腳分別一個動作在地上跳斯够，跟著拍手囚玫，不同指令，跳的方式不同读规。這個游戲簡單的進行了五分鐘抓督，目的是為了讓孩子們換換腦子，思維活躍起來束亏。游戲結束了铃在，孩子們個個臉上洋溢著笑容，小手小腳也不冷了碍遍。那節(jié)課的任務是背誦知識點定铜，孩子們坐下后背的熱火朝天，不一會兒功夫爭著搶著去組長那里過關怕敬。
? ? ? 其實孩子們每天要背誦的東西很多很多揣炕，他們的小腦袋瓜也承受不住每天變來變去各科輪流背誦，他們會覺得枯燥無味东跪。課前做一些簡單的小游戲祝沸，讓他們的思維跳躍跳躍，讓孩子們換換腦子越庇，更有利于他們更加快速用心的去完成本節(jié)課的學習任務罩锐。
? ? ? 還有兩周的復習時間，我希望我的孩子們不要做學習的機器卤唉，每天就是反復不停地背書聽寫刷卷子涩惑。我會想一些辦法，給他們枯燥的復習增加一些樂趣桑驱，讓孩子們每天保持快樂學習竭恬。希望我的孩子們期末可以考出令他們滿意的成績跛蛋。
