【情境】
你的童年讀過繪本嗎？或者你給你的孩子讀過繪本嗎膀钠？你真的了解繪本嗎？
繪本裹虫，英文名為picture book肿嘲，就是圖畫書的意思，也許你會認(rèn)為那是給小孩子看的筑公。其實(shí)繪本本身是沒有羈絆的睦刃，對于年齡也是如此，零歲到一百歲都能從中獲得樂趣十酣，即使是小小的或薄薄的一本書涩拙，里面包含的內(nèi)容都極為深廣际长。繪本以其獨(dú)特的藝術(shù)性和文學(xué)性，對人的認(rèn)知兴泥、情感工育、想象和創(chuàng)造力都會產(chǎn)生潛移默化的影響。
【目錄】
繪本有兩個語言系統(tǒng)搓彻，一個是用文字來表述文章如绸，而另一個是繪畫，實(shí)際上所有的繪畫都能作為語言被閱讀旭贬。發(fā)展至今有數(shù)百年歷史的兒童圖畫書怔接，其實(shí)早就具備了文字與畫面共同敘事的結(jié)構(gòu)。
下面我將以文字稀轨、繪畫以及圖文結(jié)合具體講述一下繪本的創(chuàng)作過程扼脐。
【沙拉】
繪本中的文字非常少，正是因為少奋刽，對作者的要求才更高瓦侮，你的文字必須精煉、生動佣谐、有趣肚吏！用簡短的文字描繪出一個跌宕起伏的故事。
你的任何一種經(jīng)驗都可以寫成故事狭魂，故事的內(nèi)容有無限可能罚攀，寫故事的訣竅在于“起承轉(zhuǎn)合”，但實(shí)際上雌澄，絕不要被眾多的規(guī)則所綁架坞生，我們更需要的是貼近自己內(nèi)心的情感真誠的故事。
【肉類】
繪本要讀的絕不僅僅是文字掷伙，而是要從圖畫中讀出故事，進(jìn)而欣賞繪畫又兵。一個繪本首先讓人們砰然心動的大部分緣于它的圖畫任柜。
我將繪本圖畫創(chuàng)作總結(jié)為以下兩個部分：自身繪畫風(fēng)格的確立、角色和場景設(shè)計沛厨。
自身繪畫風(fēng)格和你喜歡的創(chuàng)作媒以及藝術(shù)表現(xiàn)手法有關(guān)宙地，可以根據(jù)自身情況對水彩、粉彩逆皮、彩鉛宅粥、鋼筆等繪畫工具進(jìn)行學(xué)習(xí)，找自己喜歡的繪本插畫師的作品進(jìn)行練習(xí)电谣。
對于角色設(shè)計秽梅，角色的比例抹蚀、表情、動作的元素都至關(guān)重要企垦，而場景設(shè)計环壤，我認(rèn)為和上述的繪畫風(fēng)格息息相關(guān)。要注意的是將角色與場景設(shè)計相結(jié)合钞诡。
【面包】
講完了文字和繪畫郑现，繪本作為一個整體，當(dāng)然離不開圖文結(jié)合荧降。
你的繪畫風(fēng)格接箫、場景要符合你的故事情境，角色要貼合故事中人物或動物的個性朵诫。
在排版時辛友，要設(shè)計文字和繪畫的位置，頁面分配符合讀者的思維習(xí)慣拗窃，根據(jù)情境進(jìn)行適當(dāng)?shù)牧舭滋幚硐沽欤o讀者讀下去的興趣和想象空間。
【飲料】
對于一套完整繪本創(chuàng)作而言随夸，文字和繪畫以為還可以有很多東西九默，插圖即可以比文字表達(dá)出更多的東西，也可以故意不畫出全部的信息宾毒。出來繪畫驼修，書的開本、紙質(zhì)诈铛，甚至油墨的氣味也一樣重要乙各。
想一想你小時候看過的書，整本書給你的觸覺和嗅覺的感受是不是成為了你記憶中的一部分幢竹？
以整體的概念考慮一本繪本耳峦，它的氛圍，不只存在于文字和繪畫而已焕毫，而存在于書本的完整體驗里蹲坷。
【甜點(diǎn)】
要成為一個繪本創(chuàng)作者，可以說有很多東西需要學(xué)習(xí)和積累邑飒。
首先循签，你要善于體驗和發(fā)現(xiàn)，寫成貼合心靈的小故事疙咸，并且將其精煉和反復(fù)推敲县匠，形成繪本化語言的故事；其次，確立自己的繪畫風(fēng)格乞旦，進(jìn)行角色和場景設(shè)計贼穆；再次，進(jìn)行圖文結(jié)合杆查、排版留白等等扮惦；最后，讓你的作品精致起來亲桦，圖畫和文字進(jìn)一步磨合崖蜜，關(guān)注書本的紙質(zhì)、開頁等等細(xì)節(jié)的東西客峭。
這樣豫领，飽含著你心血的繪本就完成了啦～預(yù)祝自己今年年底能拿出一本自己的繪本，謝謝大家～
