在教學過程中,要讓兒童產生良好的情緒及強烈的學習愿望曹宴,蘇霍姆林斯基曾經分析過一個叫阿拉的學生,她上課抱著消極的漠不關心的態(tài)度歉提,他認為那是因為她沒有在課堂上體驗到那種心情激動笛坦,精神振奮的情感区转。這個班里的學生不值她一個人如此,其他學生對同學的回答質量也缺乏及時的關心版扩。如何讓學生重拾熱情呢废离?首先教師本人要在工作中充滿熱情,而且對學生的回答抱著熱情的態(tài)度礁芦。再者做到一視同仁蜻韭,難題并不是只針對優(yōu)等生,簡單的題目針對學困生柿扣。這樣讓學生無法偷懶肖方,每道題目都會認真去對待。
給教師的建議52
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