今天聽課收獲
沒想到我和南方這么快又見面了俏讹，覺得很驚喜[擁抱][擁抱]
1通過南方老師又重新梳理了一遍再49天學習班的課程.她講的有的都想不起來了研底，然后一想從學習班回來都這么久了，可是自己好像沒太大的改變和把家里的氛圍搞好步清，看來還是得不斷的學習要门，接收正能量虏肾。轉(zhuǎn)變觀念，真正的落地行動欢搜。
2通過段老師的講解:覺是什么封豪？就是通過外在環(huán)境啟發(fā)我們明理。悟是什么炒瘟？悟是心里對萬事萬物的感知吹埠，明了。那么覺的反面就是迷唧领，也就是無明吧，在此段老師舉了個例子雌续，就像盲人摸象斩个，有的人摸到了腿說大象是柱子，有的人摸到了耳朵驯杜，說大象是扇子受啥，有的人摸到了的身體，說大象是一堵墻鸽心，于是開始有了爭執(zhí)滚局，你說我是對的，我說我是對的顽频，都自以為是藤肢，這就是人的局限性和偏執(zhí)性，所以從迷到悟的過程就是我們不斷明理的過程糯景。感覺又讓我靈機一動嘁圈，哦，原來就是這么簡單個道理蟀淮，這就是我們學習的目標最住。從迷到悟，弱化我執(zhí)怠惶，提高自己的認知涨缚，全面的看待所有的人事物，佛陀是覺悟的代表策治，因為他是了悟了萬事萬物本質(zhì)的佛脓魏，人是未醒佛，佛是已醒的人通惫。
2劉老師分享的量子糾纏原理轧拄，說到了，不明白的人只要說到佛法就說是迷信》砀啵現(xiàn)在的科學試圖用理論檩电，數(shù)據(jù)，事實來證明佛法說的是科學的，這本身就是偏執(zhí)俐末，但是儒釋道本來是形而上的智慧料按，不可思議，不可名狀卓箫，所以用科學的條條框框去驗證儒釋道本來就是盲人摸象吧载矿。就像中醫(yī)說的經(jīng)絡(luò)啥的，科學解剖看不到的
3劉總用什么親朋好友的體會講到佛家說的現(xiàn)世報了烹卒，啥的闷盔，告訴我們不殺生，多做善事旅急。你可以不信逢勾，但是要存仁道
4南方老師說到她朋友的故事，也是真事藐吮，就是一個朋友家的兒子兒媳婦不生孩子的事溺拱，然后公婆接觸了傳統(tǒng)文化之后發(fā)心多做公益，后來又遇到大德老師說到送子的故事谣辞，然后感召兒子兒媳婦有了雙胞胎的事其實迫摔，不是說老師送孩子就送孩子了，而是在這個過程中泥从，公婆兒子兒媳通過明理心念變了句占，然后心想事成，心里想什么就感召到什么躯嫉，這就說了一個觀點辖众，我們自己是自己的救世主，老師啊和敬，同修啊只是我們的一個外緣凹炸，來點化啟發(fā)我們，關(guān)鍵的還是自己的發(fā)心和行動昼弟，然后才會有好的結(jié)果
