2023.5.9
【畢業(yè)答辯準(zhǔn)備】
討論師門的文章
【備考及工作】
1.學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化
2.一篇還沒有學(xué)完
【其他學(xué)習(xí)】
1.聽完第41期第1次直播答疑：活著最重要，活著，心情舒暢的活著，心情舒暢的活著做點有意義有價值的事。聽到這句話心胸一下打開了。
2.學(xué)習(xí)一篇公號文章：一個人將強(qiáng)和善結(jié)合起來才是真正的強(qiáng)者运授，做一個既強(qiáng)又善的人。
3.打卡區(qū)學(xué)習(xí)乔煞，閱讀了曉穎姐的打卡吁朦，閱讀了汪燕姐的打卡。
4.感悟：
（1）對于有些人來說渡贾，素質(zhì)教育和應(yīng)試教育沒有本質(zhì)的沖突逗宜，真正能把應(yīng)試教育搞定的人都是那些學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)的人，什么是學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，他一定是既有學(xué)習(xí)方法又能達(dá)到真正的理解纺讲，無論怎么教擂仍，總有一批孩子是懂了的，可能他不懂什么叫遷移熬甚，不懂核心算法逢渔，但他就是懂了，他會潛意識的去遷移應(yīng)用乡括，所以其實很多理科生的邏輯思維會幫助他們多角度理解肃廓。但大腦是可以重塑的，每個人都可以訓(xùn)練诲泌。
（2）讓學(xué)習(xí)有效發(fā)生是有順序的：關(guān)系盲赊，興趣，建構(gòu).
關(guān)系是底層敷扫，關(guān)系破壞了哀蘑，后面都不會好，也就是關(guān)系好了才能有事的層面的發(fā)生葵第。
關(guān)系之上是興趣绘迁，沒有興趣，再怎么逼他都不行羹幸，沒有興趣時就從他有興趣的入手脊髓，這需要耐心辫愉，從能夠討論起來的地方入手栅受，不那么破壞興趣。
對一個事情的認(rèn)知是一層層建構(gòu)起來的恭朗，如果前兩點都沒有問題屏镊，他還不懂，那可能是高度上拔的太高了痰腮，太低了沒有興趣而芥，但是太高了是架構(gòu)不上去的，就像搭一個梯子膀值，中間夠不著了棍丐，夠不著也會破壞信心和興趣，我突然想到了核聚老師和我說的很多東西有的時候我是理解不到的沧踏，但是因為暴力突破歌逢，反復(fù)琢磨思考，再加上后來在實踐中有了體會就一下可以領(lǐng)悟到了翘狱。
“關(guān)系秘案，興趣，建構(gòu)”所以差異化教學(xué)（因材施教）是很難實施的。國際上公認(rèn)的教育最好是24個人阱高，大班實行因材施教就很困難的赚导，但大班可以分組這樣也會好一點。
因此赤惊，最好的差異化教育還是家庭教育吼旧，家長可以一對一，但一對一也很難荐捻，因為容易上火黍少，所以很多人說換著教孩子。家長是最有條件教好自己的孩子的处面，但自己教不了自己的孩子厂置，教別人的孩子更好，就是因為沒有耐心魂角。
關(guān)系昵济，興趣，這兩個點都需要耐心野揪，后面建構(gòu)都是戰(zhàn)術(shù)的調(diào)整访忿，現(xiàn)在父母的學(xué)歷越來越高，大部分都上過學(xué)了斯稳，比如說發(fā)現(xiàn)孩子這里沒有明白海铆，那就慢一點，降低點難度挣惰，這些都是父母能力范圍內(nèi)的事情卧斟，在家長能力范圍外的事情是前兩個：關(guān)系和興趣，這都需要耐心憎茂，前面的路鋪好珍语，后面會越來越快，所以歸根結(jié)底是家長修煉自己竖幔，修煉自己的耐心板乙，定力等等。要相信時間的力量拳氢，慢就是快募逞，要不然自己很辛苦，孩子也辛苦馋评。
想到這里其實可以在關(guān)系前面再加一個：自我認(rèn)知放接，關(guān)系，興趣栗恩，建構(gòu)透乾。
