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? ? ? ? ? ?第一次工業(yè)革命止吁,讓馬車(chē)師傅失業(yè),結(jié)局發(fā)生第一次世界大燎悍,第二次能源革命敬惦,發(fā)生第二次世界大戰(zhàn)。人們發(fā)明了機(jī)器间涵,代替了人干很多工作仁热,比人力氣大,跑的比人快勾哩,最后都運(yùn)用到戰(zhàn)爭(zhēng)中去了抗蠢。第三次技術(shù)革命,正在當(dāng)下思劳,未來(lái)更多工作會(huì)被機(jī)器取代迅矛,那未來(lái)孩子們拼的是什么呢?知識(shí)會(huì)被取代潜叛,電腦快過(guò)人腦秽褒,關(guān)鍵不會(huì)有情緒,未來(lái)孩子拼的是創(chuàng)造力威兜,學(xué)習(xí)力销斟,這個(gè)機(jī)器做不到,所以培養(yǎng)孩子應(yīng)該放在琴棋書(shū)畫(huà)上椒舵,培養(yǎng)文化蚂踊,文化是機(jī)器無(wú)法代替人,不然人就沒(méi)有什么可以和機(jī)器比笔宿。
? ? ? ?看起來(lái)貌似有點(diǎn)危言聳聽(tīng)犁钟,但未來(lái)的趨勢(shì)就是如此,而且變化的越來(lái)越快泼橘,會(huì)越來(lái)越明顯涝动。教育,學(xué)習(xí)炬灭,要關(guān)注怎么育醋粟?怎么習(xí)?習(xí)就是創(chuàng)造力重归。
? ? ? ? ? 讀馬云有感米愿!