? ? 風塵仆仆奔波了千里路映皆，來到自家的門口挤聘，看著“鐵將軍”嚴守門戶，不禁啞然失笑捅彻，原來溫馨無比的家也有寂寞的時候组去。
想想也是，妻上班未歸步淹，大兒子在江西求學从隆，正努力向“做學問”的頂峰攀登，雖然他這次爭取的目標還不是珠穆朗瑪缭裆，但是在我這個老高中的父親看來键闺，也不遜于喬戈里峰。
二兒子已經大學畢業(yè)澈驼，在從學校向社會的過渡中辛燥，他勇敢地采用滑梯的方式，直接沖浪，走上了工作崗位挎塌。他沒有像其他學哥學姐那樣挑三揀四畅铭，對號入座，而是在工作中探索勃蜘，在探索中磨練硕噩，在磨練中審視自己，頗讓我感覺欣慰缭贡。其實炉擅，在實現(xiàn)人生最高理想的過程中，路有千萬條阳惹，或平坦或坎坷谍失、或順利或曲折，在平坦的康莊大道上你沐浴著陽光莹汤，享受著溫暖快鱼。可是纲岭，你也失去了與海燕并肩戰(zhàn)斗抹竹，挑戰(zhàn)大海的機會。
推開門止潮，映入眼簾的還是熟悉院落窃判，左側墻上還有我十幾年前搬梯子、踩凳子寫上去的英語單詞喇闸，從來是come去是to袄琳，到完整的短語對話還歷歷在目。如今啊燃乍，當年的咿呀學童早已等上了大雅之堂唆樊，而我這個老秀才呢，搜腸刮肚也念不出幾個英文單詞刻蟹。右側的墻上是杰兒在寒假時做的一幅畫《梅》逗旁，愿他們都如詩中要求的那樣，努力學習座咆，先苦后甜痢艺。
院子右側放著許多的盆栽，滴水觀音和吊蘭綠意盎然介陶，橡皮樹和平安樹好像在舉行一場生長競賽，越發(fā)旺盛色建。右側的墻上是父親寫的一個大大的“佛”字哺呜，“佛”字下面是長長的經文。父母信佛箕戳，他們的信仰也影響著家庭某残。在兩個孩子很小的時候国撵，每逢節(jié)假，回到山里的老家玻墅，父母就領著孩子們學習《弟子規(guī)》《三字經》等等書籍介牙，我兄妹五人，育有十個歲數(shù)相仿的孩子澳厢，每到學習的時候环础，屋子里的小凳子上就坐滿了人，一個個小腦袋有模有樣的讀著“人之初剩拢、性本善”线得，特別可愛。父母年邁徐伐，用心良苦贯钩，他們不但在傳統(tǒng)文化教育上不辭辛苦，而且自己也身體力行办素，用行動感化和引導著這些幼小的心靈角雷。
歲月如梭，當年的孩子們早已經長大性穿，他們的足跡遍布在全國各地谓罗，或戍邊衛(wèi)國或執(zhí)鞭教育或醫(yī)人傷痛或努力求學，但是季二，他們?yōu)槿说膬?yōu)秀品質是不會改變的檩咱。
走進室內，打開音響胯舷，最喜歡聽的是吳莉彈奏的《蝴蝶與藍》刻蚯，墻上掛的是林兒的陶瓷版畫
這兩幅都是在大三時的作品，我挺喜愛的桑嘶。他如今在讀研炊汹，可能功課緊吧，也沒有空寫寫畫畫了逃顶。其實二兒子杰繪畫方面更是極有天賦讨便，特別鐘情繪畫。
這是他初中時的作品以政，我至今還收藏著霸褒。時光荏苒，他現(xiàn)在鄭州的某設計公司就職盈蛮，早已經自食其力了废菱，并且還為家庭的發(fā)展做著某些規(guī)劃。
聽著優(yōu)雅動聽的古箏，泡上一杯正山小種殊轴，慢慢品味衰倦，生活也可以這樣逍遙。
