“3210”句子積累計(jì)劃 五上(部編版)第10期
文:一朵火焰
歡迎來(lái)到高年級(jí)!新學(xué)期又開(kāi)始了,在公眾號(hào)內(nèi)我們繼續(xù)推行“3210句子積累計(jì)劃”。三炊邦、四年級(jí)時(shí)编矾,我們主推的詞語(yǔ)解釋及詩(shī)詞積累。來(lái)到高年級(jí)铣耘,會(huì)有更高一級(jí)的要求洽沟,除了有詩(shī)詞外,還加入了小古文蜗细、寫作素材積累。富蘭克林在他的自傳里說(shuō)他的人生信條是:節(jié)制怒详、節(jié)言炉媒、秩序、決心昆烁、節(jié)儉吊骤、勤勞、誠(chéng)實(shí)静尼、正直白粉、中庸、整潔鼠渺、寧?kù)o鸭巴、貞節(jié)、謙虛拦盹。我非常認(rèn)同他的觀點(diǎn)鹃祖,形成這些美德會(huì)讓孩子終身受益,這學(xué)期的積累內(nèi)容就是和這些美德有關(guān)普舆。讓孩子在積累的過(guò)程中擁有理論基礎(chǔ)恬口,再在日常生活中去踐行這些美德。所謂“3”沼侣,是指每周背誦3個(gè)句子祖能,句子與美德主題或其他課外閱讀有關(guān);“2”是指背2首古詩(shī)詞或小古文蛾洛;“1”是指熟知一個(gè)相關(guān)美德的寫作素材养铸;“0”是指化整為0,不背誦新內(nèi)容雅潭,復(fù)習(xí)以上的3個(gè)佳句揭厚、2首詩(shī)詞、1個(gè)素材扶供。一周七天筛圆,每天對(duì)應(yīng)一個(gè)任務(wù),最后一天沒(méi)有新的背誦任務(wù)椿浓,復(fù)習(xí)鞏固本周內(nèi)容太援。
? ? ? ?我每周星期日會(huì)發(fā)布這一星期的背誦內(nèi)容闽晦,孩子們可以摘抄到本子上了再背誦,也可由家長(zhǎng)打印出來(lái)了讓孩子背誦提岔。背書的過(guò)程仙蛉,就是咀嚼、消化碱蒙、吸收荠瘪、儲(chǔ)備語(yǔ)言營(yíng)養(yǎng)的過(guò)程。背誦一定數(shù)量的名篇佳作赛惩,是積累語(yǔ)言材料的必要途徑哀墓,也是培養(yǎng)語(yǔ)感的一種重要方法。優(yōu)秀的詩(shī)文作為一種語(yǔ)言的藝術(shù)喷兼,像一泓清泉流進(jìn)學(xué)生們的心田篮绰,像一曲牧歌回蕩在學(xué)生的耳邊。長(zhǎng)期背誦一些優(yōu)秀詩(shī)文季惯,能讓學(xué)生受到潛移默化地熏陶和感染吠各。如果能堅(jiān)持不懈地積累下去,相信一段時(shí)間后勉抓,大家的積累與寫作肯定有質(zhì)的飛躍贾漏。
第10期
美德主題詞:整潔
3個(gè)句子
1.身體、衣物以及住所琳状,要保持清潔磕瓷。
——本杰明 · 富蘭克林
2.一室之不治,何以天下家國(guó)為念逞?
——《習(xí)慣說(shuō)》 劉蓉(清)
3.一手不洗困食,滴水不補(bǔ),片房不掃翎承,何以御病魔硕盹?何以保健康?何以成大業(yè)叨咖?何以安黎元瘩例?何以濟(jì)蒼生?不以事小而忽略甸各,不以事大而輕浮垛贤。
——佚名
2首詩(shī)詞
書湖陰先生壁
【宋】王安石
茅檐長(zhǎng)掃靜無(wú)苔,
花木成畦手自栽趣倾。
一水護(hù)田將綠繞聘惦,
兩山排闥送青來(lái)。
【譯文】: 茅草房庭院經(jīng)常打掃儒恋,潔凈得沒(méi)有一絲青苔善绎∏花草樹(shù)木成行成壟,都是主人親手栽種禀酱。庭院外一條小河保護(hù)著農(nóng)田炬守,并且環(huán)繞著農(nóng)田;兩座大山打開(kāi)門來(lái)為人們送去綠色剂跟。
弟子規(guī)(節(jié)選)
【清】李毓秀
房室清减途,墻壁凈,幾案潔浩聋,筆硯正观蜗。
【譯文】
書房要整理清潔,墻壁要保持干凈衣洁,讀書時(shí),書桌上筆墨紙硯等文具要放置整齊抖仅,不得凌亂(觸目所及皆是井井有條坊夫,才能靜下心來(lái)讀書)
1個(gè)素材
一屋不掃,何以掃天下
東漢時(shí)期撤卢,有一個(gè)人叫陳蕃环凿,他學(xué)識(shí)淵博,胸懷大志放吩,少年時(shí)代發(fā)憤讀書智听,并且以天下為己任。一天渡紫,他父親的一位老朋友薛勤來(lái)看他到推,見(jiàn)他獨(dú)居的院內(nèi)雜草叢生、穢物滿地惕澎,就對(duì)他說(shuō):“你怎么不打掃一下屋子莉测,以招待賓客呢?”
陳蕃回答:“大丈夫處理事情唧喉,應(yīng)當(dāng)以掃除天下的禍患這件大事為己任捣卤。為什么要在意一間房子呢?”薛勤當(dāng)即反問(wèn)道:“一屋不掃八孝,何以掃天下董朝?”陳蕃聽(tīng)了無(wú)言以對(duì),覺(jué)得很有道理干跛。從此子姜,他開(kāi)始注意從身邊小事做起,最終成為一代名臣驯鳖。
同學(xué)們也可以聯(lián)系到自己的生活闲询,比如你在寫作業(yè)的時(shí)候久免,媽媽突然端來(lái)切好的水果,你的眼睛總會(huì)不自覺(jué)地瞟向水果扭弧,忍不住想吃吧阎姥!這樣不就分散了你的精力,影響你寫作業(yè)的速度了嘛鸽捻。所以我們要學(xué)會(huì)清除外物呼巴,做一件事情的時(shí)候,就要認(rèn)認(rèn)真真的做御蒲,不要受別的事物的影響衣赶。還有當(dāng)我們用完一樣?xùn)|西,就要物歸原位厚满,這樣看上去會(huì)很舒心府瞄,也節(jié)約了時(shí)間。
能夠做到整潔的人碘箍,往往是一個(gè)思路清晰遵馆、做事有條理的人。
化整為0
復(fù)習(xí)以上的3個(gè)句子丰榴、2首詩(shī)詞货邓、1個(gè)典故。
小學(xué)階段是人生中記憶力最好的時(shí)期四濒,學(xué)生在背誦的時(shí)候换况,讀到能背下來(lái)時(shí)不要停下來(lái),應(yīng)再讀幾遍盗蟆,這樣才能記得牢戈二,背誦后忘得最快的是開(kāi)頭十幾天,因此姆涩,在熟讀成誦后隔三岔五就要復(fù)習(xí)一下挽拂。
集腋成裘,?積水成淵?骨饿。想要改變自己的文化素養(yǎng)亏栈,可以從每天背誦一個(gè)句子開(kāi)始!只要你堅(jiān)持下去宏赘,你一定能成為最好的自己绒北。
作者簡(jiǎn)介:一朵火焰,這是一朵愛(ài)閱讀察署、愛(ài)寫作闷游、愛(ài)思考,內(nèi)心溫暖的火焰。湖南省報(bào)告文學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)員脐往,岳陽(yáng)市作家協(xié)會(huì)會(huì)員休吠,一級(jí)語(yǔ)文教師。