閑來無事，在陽臺種了一些植物凤粗，每天就澆澆水酥泛，瞧瞧枝葉，這不嫌拣，看見藤蔓朝上生長柔袁，怕被秋風(fēng)吹斷了，每長幾寸异逐，便用繩子扎緊捶索。
這幾天，由于有點(diǎn)忙灰瞻，所以忽略了我的花花草草情组。今晚，偶一抬頭箩祥，發(fā)現(xiàn)它們都纏在一起院崇，還有一根垂下來了，我擔(dān)心地仔細(xì)瞅袍祖，還真的被風(fēng)雨扯斷了底瓣。我急忙拿來繩子準(zhǔn)備幫它固定，等牽起藤子令人吃驚，它確實(shí)是折傷了捐凭，但沒有斷拨扶，但是在折傷的地方它自己修復(fù)了。我試著用手捏捏折彎的那部分茁肠，感覺有點(diǎn)硬患民，它只是拐了個彎，并沒有大礙垦梆，營養(yǎng)和水份還是從根部源源不斷供應(yīng)到枝葉上面匹颤，蕊兒和主干都沒有受到影響，依然生機(jī)勃勃托猩。
植物尚能如此印蓖，何況是人。小女換了一所學(xué)校就讀京腥，此學(xué)校的學(xué)校位置赦肃，教學(xué)資源，配套設(shè)施公浪，跟原來的學(xué)校有著天壤之別他宛。也難說，一個是四線城市一個是一線城市欠气，哪能同日而語堕汞？令人憂心忡忡的是連課本都不相同。小女剛剛開始上學(xué)那陣晃琳，對這里是百般嫌棄讯检，格格不入。時間過去了一個多月卫旱，小女漸漸融入了小城的圈子人灼，也習(xí)慣了家鄉(xiāng)的飲食味道。昨天放學(xué)她跟我說顾翼，媽媽 投放，今天上體育課，四百米跑适贸，很多同學(xué)叫苦連天灸芳，跑得氣喘吁吁。我說拜姿，那是肯定的烙样，跑步嘛；誰知道女兒一臉不屑：就四百米蕊肥，至于嗎谒获？唉，也是，這學(xué)校批狱，連個像樣的操場都沒有裸准，還說是高等學(xué)校，也難怪同學(xué)們跑步缺乏耐力赔硫，平時沒有鍛煉炒俱，肯定是跑不動。
其實(shí)爪膊，女兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會想到权悟，這小城，有哪所小學(xué)有操場惊完？有多少孩子跑過步僵芹？有多少體育老師監(jiān)督孩子進(jìn)行過體育鍛煉处硬？說句不好聽的小槐，刷題居多。
而這些初一的孩子荷辕，剛剛升上來凿跳，一下子要適應(yīng)長跑，談何容易疮方？其實(shí)控嗜，按要求，他們還要向八百米沖刺骡显。我告訴女兒疆栏，不管外部的環(huán)境怎么樣，你都要學(xué)著適應(yīng)惫谤，適者生存壁顶。還有你要向優(yōu)秀的人看齊，別在同等水平的比拼者中感到洋洋得意溜歪。
一個人若专，一直按某個方向發(fā)展，自然是好事蝴猪；但有時由于外力或由于不可抗拒的原因造成彎路调衰，你只能盡最大努力保持朝上生長的姿態(tài)。當(dāng)環(huán)境不允許你有更寬闊的空間自阱，你也要在狹窄里成長嚎莉；當(dāng)受到突如其來的打擊，也要嘗試積極化解沛豌，盡量尋求出路萝喘，當(dāng)然，本身要具有較強(qiáng)的承受力。
還有一個因素阁簸，只是我怕助長女兒對家鄉(xiāng)的排斥度爬早，所以沒有言明。學(xué)校的場地不夠用启妹，沒有操場筛严，這是環(huán)境的限制，其實(shí)如果學(xué)校重視 饶米，也可讓體育老師訓(xùn)練孩子去公園跑步桨啃，讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣，也就不會造成四百米跑能把人累倒檬输。女兒之所以覺得輕輕松松就完成任務(wù)照瘾，那是她在小學(xué)時候，所在學(xué)校重視體育丧慈，在學(xué)校參加過校園足球隊(duì)析命，所以盡管她時隔幾年不跑步，耐力依然存在逃默。要知道鹃愤，當(dāng)初參加校園足球隊(duì)的隊(duì)員，每天都要繞操場跑四周完域，共一千米软吐，也未見哪個孩子累癱。
說到底吟税，還是教育的限制凹耙，也是教者眼光的限制。我無權(quán)對地方的某些現(xiàn)象品頭論足肠仪，只是感慨人們的思維不同肖抱，行動便不同，結(jié)果自然也不同藤韵。
異曲同工虐沥，五育并舉。但愿每項(xiàng)的教育都不要落下泽艘，所有的關(guān)愛都不會偏離欲险；愿所有的花兒都能結(jié)果，盡管花期長短不同匹涮；愿所有的果實(shí)都值得欣賞天试，盡管形態(tài)各異……
