嘉會大事：
? ? ? 本周迎來我們班的第十六個孩子--張子晗彤恶。
? ? ? ? 周一一進教室钞钙，孩子們就自然玩在了一塊，好像本來就是一個班的娃声离。排座位時我把新同學放在王熠煊旁邊芒炼，這位小王老師不用我叮囑，悄悄地把如何用蠟塊术徊，如何打天地邊本刽，如何涂底色，形線畫怎么畫都告訴他了赠涮。我一看子寓，這第一天來的孩子主課本做得可真不錯，孩子們也“哇哇”地紛紛表示贊賞笋除。不得不表揚這孩子愿意跟隨斜友，愛學東西，什么課都喜歡垃它，也必須表揚我們小王老師非常認真的工作呀鲜屏。
? ? ? ? 盼了一周，張子晗同學終于在周五得到了楓樹爺爺?shù)亩Y物--豎笛国拇。我們在吹的時候COCO老師布置給他一個任務(wù)洛史，觀察一下我們吹豎笛的時候哪只手在上，哪只手在下酱吝？ 我們手上的10只小鳥也殖，哪兩只是衛(wèi)兵小鳥從來不離開樹枝？很快他就找到了答案务热。飯后毕源，我請李昊霖來告訴他如何保養(yǎng)豎笛，這位剛學會兩首曲子的娃非常驕傲陕习，非要在保養(yǎng)之前吹奏一首，他認真地吹了一首《小羊羔》址愿，然后問張子晗“你學會了么该镣？”因為張子晗的到來，他本周剛從新同學變成了老同學响谓，特別高興损合。
? ? ? ? 所有的孩子也非常期盼下一個新同學什么時候到來省艳，是男生還是女生。我告訴孩子們嫁审，在路上啦跋炕。
? ? ? ? 還有一件大事是娃們第一次給自己上了一節(jié)課。我們約好攢夠三十顆星星可以吃一次下午茶或者跟我要一節(jié)課律适，上課內(nèi)容孩子們來定辐烂。結(jié)果是他們選了后者。我內(nèi)心忐忑呀捂贿，這幫娃要干啥纠修？這課堂會成啥樣子？孩子們很快地討論了一下厂僧，出去玩扣草？上山玩？游戲課颜屠？最后孩子們一致決定——排戲劇辰妙，排我剛講的故事《小哥哥和小姐姐》。角色很快選定甫窟，我被安排演最不討人喜歡的老巫婆密浑。演一遍不過癮，孩子們交換角色又演了一遍蕴坪。交換角色是很有意思的一個過程肴掷。剛才沒演到主角的被推出來演，兩個人都想演一個角色的背传，他們就自己商量你演上半場我演下半場呆瞻。不討喜的反面角色沒人演，最后也會有孩子站出來径玖，實在沒人他們就讓我演痴脾，最后瓏月老師被他們“燒死”讓他們過足了癮。
課程
主課：
因為炎熱的天氣梳星，早晨基本不跳繩了赞赖，會在院子里自由玩一會。男孩子喜歡拍球冤灾、挖沙前域，女孩子更喜歡光腳蕩秋千，踩著木樁子摘桑葚韵吨。
8點半進入教室匿垄，依然是豎笛、晨圈的節(jié)奏。大部分孩子對每周一首豎笛曲不滿足椿疗，因此我鼓勵他們將晨圈里的歌曲吹出來漏峰。孩子們豎笛的吹奏水平已經(jīng)超過我了，我教的許多歌曲届榄，好多孩子幾天就可以吹奏出來浅乔，一旦會吹，他們不會忘記铝条，好像手指有記憶靖苇。我則學得慢忘得快。所以攻晒，在這方面顾复，我不得不示弱，每天早晨問一下誰可以帶大家吹這首曲子鲁捏。最開始只有一個女娃芯砸，然后有3個女娃舉手，這周又增加了三個主動的娃给梅，而且男娃也愿意帶著大家吹了假丧。我則負責在旁邊打拍子，保證大家可以合起來动羽。感覺孩子們的好習慣正在養(yǎng)成包帚。
每天的課程里（包括練習課）有15-20分鐘是復習漢字，我們把學過的字編成句子运吓、順口溜寫下來渴邦，然后配圖。另有15分鐘左右學習數(shù)學拘哨，乘除法的練習谋梭、數(shù)字分解、數(shù)位倦青，剩余時間則是加減法練習--出題或者擲骰子的方式瓮床。
濕水彩：
這幾周我們都在跟紅黃藍三色工作，藍色的夢产镐、黃色的光隘庄，反復用這三色，但每次顏色帶給我們的都是不一樣的故事癣亚〕蟛簦“我們看見它們交織在一起，我們聆聽每種顏色的訴說述雾『鹩悖”
遠足：
山上經(jīng)常有些垃圾蓬豁，我會順手撿起來，有時帶個袋子菇肃，正好在腳下的垃圾就撿起來，也沒有刻意去做取募，畢竟我們是去遠足琐谤，不是去清山。有些孩子也會順手撿了垃圾送到袋子里來玩敏。我們的小暖男說垃圾挺臟的斗忌，要送我個禮物。沒過幾天旺聚，送給我一個撿垃圾的長夾子织阳。我突然就變得很專業(yè)了，左手垃圾袋砰粹，右手長夾子唧躲。奇怪的是，撿垃圾這件事突然就變成一件要“搶”才能爭取到的工作了碱璃。孩子們來我這里預約弄痹，上山誰來夾垃圾，下山誰來用夾子嵌器，下周誰在排隊肛真。從出校門到走到山上能順手（真的是順手而已）撿一大袋子，孩子們好像撿到寶一樣爽航，覺得好有成就感蚓让。
第十八周英語：
1.天氣主題：
學習了一首新歌<How's the weather?>, 里面涵蓋了本主題的重點句型：How's the weather? It's sunny/rainy/cloudy/ windy/ snowy... 通過各種活動來練習5種天氣，比如我畫你猜讥珍，我表演你來猜历极，大小聲游戲等等。
2. 復習動物主題：
復習動物主題的時候串述，給孩子們先講了一個故事：Leo和他的小伙伴們一起去馬戲團看表演执解，可是看到那些動物都垂頭喪氣，無精打采的纲酗。一問才知道衰腌，原來他們一直在工作，從來都沒有休息過觅赊。于是Leo找到馬戲團的老板右蕊，請求他給動物們放一天假。老板說吮螺，如果你能完成一個任務(wù)饶囚，我就答應你帕翻，否則，你們統(tǒng)統(tǒng)來給我干活萝风。Leo毫不猶豫的接下了這個挑戰(zhàn)嘀掸。于是，孩子們興致勃勃的幫助leo完成挑戰(zhàn)：選擇一個動物卡片规惰，把沙包投在上面睬塌，并且說出他的名字It's a …或者They're…。讓我沒想到的是歇万，孩子們不僅說的準確揩晴，沙包投的也很準。
游戲：
本周繼續(xù)玩<過橋>贪磺，<木頭人硫兰，偷走我的沙包>的游戲坟募。還復習了<國王與裁縫>游戲惰赋，這一次，有很多之前從來沒當過國王或者裁縫的孩子都踴躍舉手嘗試府蛇，連新同學子晗也特別積極的想要參與壕曼，于是我們就有機會看到不同風格的裁縫：有嫻熟的“老裁縫”苏研，一針連著一針，麻利又爽快腮郊；有稚嫩的“小裁縫”摹蘑，斷斷續(xù)續(xù)的，但是既認真又好學轧飞。新同學子晗在觀看了幾輪之后衅鹿，按捺不住欲欲躍試的心，也玩了一局过咬，所以沒縫完一件完整的衣服大渤，但是對于初試茅廬的新手來說，已經(jīng)非常棒啦掸绞。
手工課：
對于還在織豎笛套的孩子們泵三，之前和他們約定了每節(jié)課要織的行數(shù)。大家都很專注編織衔掸。在臨近結(jié)束的時候烫幕，速度也都趕上來了。好些個孩子已經(jīng)完成編織工作敞映，可以選喜歡的扣子较曼，進入縫制的步驟了≌裨福可以看到他們的喜悅從心里到臉上捷犹。長長的豎笛套編織真的是一項巨大的工程啊弛饭。所有完成的孩子們，仍舊在努力編織的孩子們萍歉，都值得大大的掌聲哦侣颂。因此對于孩子們來說，大的工作項目分成階段有目標的完成對他們會更加清晰枪孩。有的同學還利用大課間的時間横蜒，到辦公室找我繼續(xù)編織。由于來找的孩子很多销凑，不能一次容納那么多，怎么辦呢仅炊？他們幾個自行商量斗幼，然后決定倆倆有序地排隊。孩子們對手工的熱情抚垄，以及那種專注的意志力真的讓人感動蜕窿。這周還陸續(xù)給孩子們的作品系了名牌，用來期末展示呆馁。
音樂課：
歡迎新同學 很有儀式感的把楓樹爺爺?shù)亩Y物給到了桐经。帶孩子們復習了最近學習的幾首曲目，也是假期重點需要練習的曲目：蝸牛與黃鸝鳥 浙滤、瀑布 希望在家唱歌的時候或者聽音樂可以加入一些自己的韻律阴挣，孩子們普遍唱歌和吹豎笛會越來越快，如果能伴隨著律動去感受旋律的起伏會更好纺腊。
