07107--邢令芝
《嬰兒的圖畫(huà)書(shū)》 很多讀者看到這篇文章可能都會(huì)驚訝撩炊，什么放仗？嬰兒也看圖畫(huà)書(shū)？我特意選擇這篇因?yàn)槲业膶殞氁粴q三個(gè)月包警，或許一切還來(lái)得及撵摆。通過(guò)學(xué)習(xí)繪本演講，我更加重視給孩子閱讀繪本害晦。才3天時(shí)間特铝，寶寶已經(jīng)自己拿著繪本咿咿呀呀，或許他只是模仿我拿著繪本給她讀書(shū)得樣子壹瘟，但這就是進(jìn)步鲫剿。再給嬰兒選擇圖畫(huà)書(shū)以及閱讀圖畫(huà)書(shū)應(yīng)該定位在促進(jìn)親子關(guān)系和加強(qiáng)心靈溝通等嬰兒成長(zhǎng)過(guò)程中必需得助力上。
? ? 我們不應(yīng)該將圖畫(huà)書(shū)當(dāng)作幫助嬰兒成長(zhǎng)得工具稻轨，圖畫(huà)書(shū)應(yīng)該是一座橋梁灵莲，讓大人通過(guò)圖畫(huà)書(shū)向嬰兒說(shuō)話(huà)，或通過(guò)親子間得交談讓大人與孩子都感受到對(duì)方得愛(ài)殴俱。單純的給一個(gè)一歲的孩子分享故事她可能并不能感受到什么政冻，唯有在母親得感受和愛(ài)的支撐下枚抵，語(yǔ)言才會(huì)充分發(fā)揮束縛力。然后配合節(jié)奏是插畫(huà)凸顯出來(lái)明场。給孩子閱讀并不是提前讓她認(rèn)字或強(qiáng)迫他自己形成看書(shū)的習(xí)慣汽摹，并不利于對(duì)他們想象力得培養(yǎng)。我們?cè)俳o孩子閱讀這件事上不可著急苦锨！
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