? ? ? ? 普高思政課新課標的修訂原則之一，就是引導(dǎo)學(xué)生形成正確的三觀。青少年是人格塑造的黃金時期缸逃，高中教育擔(dān)負培養(yǎng)學(xué)生三觀的重要任務(wù)。這也是完成教育的立德樹人的根本任務(wù)的需要厂抽。
? ? ? ? 引導(dǎo)學(xué)生樹立怎樣的三觀需频？培養(yǎng)怎樣的情懷？范仲淹有云筷凤，“處江湖之遠而憂其君昭殉，居廟堂之高而憂其民”，這是一種典型的家國情懷藐守。人民信任國家的領(lǐng)導(dǎo)者挪丢，而位高權(quán)重者也心系人民，我們渴望建設(shè)這樣的和諧社會卢厂。而和諧社會的建設(shè)者和接班人乾蓬，正是從校門中走出的一代代青年。他們有朝氣活力慎恒，有奮斗激情任内，有感恩之心，滿身正能量……
? ? ? ? 前些日子有趟北京公交車上巧号，公安大學(xué)學(xué)生與竊賊的對話：你記著我族奢，我也不怕，我就是警察我不怕你丹鸿！年輕人一路成長肯定伴隨著正確的引導(dǎo)和榜樣的示范越走，而那個年長的竊賊恰恰說明不是老人變壞了，是壞人變老了！有些違法亂紀廊敌、破壞公序良俗的惡人铜跑，體現(xiàn)了教育的盲區(qū)和痛點，再發(fā)散點兒想：封建遺毒骡澈，糟粕文化锅纺，腐朽思想等等，也像壞人一樣變老了肋殴，甚至有一些還和新的知識技能相結(jié)合囤锉，形成像電信詐騙、精致利己這樣的現(xiàn)象护锤！
? ? ? ? 所以新課標中所提到的加強法治意識官地、國家安全、民族團結(jié)烙懦、生態(tài)文明和海洋權(quán)益等方面的教育驱入，培養(yǎng)良好政治素質(zhì)、道德品質(zhì)和健全人格等等氯析，都是與我們的思政課教學(xué)咬合緊密的指導(dǎo)原則亏较。
? ? ? ? 今年暑假的熱門話題之一，一群大學(xué)生趁著暑假到東京奧運會掩缓，參加比賽并多得一堆獎牌雪情！這里不乏清華大學(xué)工商管理學(xué)專業(yè)的學(xué)生。普高思政課新課標所提出拾因，“關(guān)注信息化環(huán)境下的改革旺罢，關(guān)注學(xué)生個性化、多樣化的學(xué)習(xí)和發(fā)展需求绢记，促進人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變，著力發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)”正卧。從現(xiàn)實到理論蠢熄，都可以看出我們教學(xué)改革的迫切性。
? ? ? ?
