感受：聽完之后才明白孩子在成長(zhǎng)的過程中每一件小事，都是在鍛煉孩子虑凛。比如：在1周左右孩子要練習(xí)走路碑宴，自己扶著墻或桌子。用自己的力量去實(shí)現(xiàn)走路桑谍，在這過程中延柠，家長(zhǎng)怕磕碰摔倒，多少有些保護(hù)锣披。孩子一遍一遍的探索走路贞间，我有的時(shí)候只是覺得太累了，不讓他去做雹仿，就減少他的運(yùn)動(dòng)量≡鋈龋現(xiàn)在明白這是個(gè)錯(cuò)誤的想法，孩子的運(yùn)動(dòng)覺就是在不斷重復(fù)練習(xí)胧辽，才能獲得喜悅峻仇。只有通過鍛煉，才能熟悉自己的身體邑商，才能學(xué)會(huì)走路摄咆。
收獲：無(wú)論孩子想做什么就做什么凡蚜，在做事的時(shí)候孩子在探索，會(huì)有一套自己的方法吭从。疊衣服不是一次就學(xué)會(huì)的朝蜘，是在無(wú)數(shù)次失敗后才學(xué)會(huì)的。
新知：我的孩子也會(huì)幫我拖地涩金，把被子整理好谱醇。而我也不會(huì)做出任何評(píng)價(jià)，我覺得那是他們應(yīng)改做的步做≡姹В可是他們堅(jiān)持不了多久，家務(wù)是共同承擔(dān)的辆床，應(yīng)當(dāng)給予合適的感謝。
