一、感受 1.自然心教育愛跟以往的主題最不一樣的特點就是老師提出問題讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問題，自己帶著問題去各個區(qū)角讓進行操作，感覺這個課程對幼兒的幫助...

一螟炫、感受 在孩子爭搶東西時沒有出現(xiàn)激烈沖突時，我們不要靜觀其變，在爭搶的過程中孩子會逐漸想出解決辦法學會溝通物邑。 二.收獲 我們平時可以給孩子制定...

一，感受:通過這一段時間的連續(xù)學習滔金，讓我在兒童紀律教育上有了很多新的認知色解，我覺得在教育孩子的同時，我也在改變餐茵，也在進步科阎，我的脾氣在一點點的被磨滅...

感受： 1.幼兒是積極主動的學習者。促進幼兒學習與發(fā)展最重要的是要為幼兒創(chuàng)造機會和條件忿族。注重激發(fā)和保護幼兒的求知欲和學習興趣锣笨，調(diào)動幼兒學習的積極...

一、感受 孩子出生就是一張白紙道批，他們的體驗也全部來自家庭環(huán)境的影響错英。而對于我們來說從小接觸的教育以及家庭氛圍相處模式可能潛移默化地印在了我們身上...

一、感受生活中隆豹，與孩子長時間相處的家長們椭岩，孩子有時候調(diào)皮搗蛋的確讓父母跟頭疼，因此口無遮攔地發(fā)生一些語言暴力事件。 二判哥、收獲父母自己也許并沒有意...

一献雅、感受： 1.當孩子任性時，我們應該學會冷處理姨伟，等事情過后惩琉，再向孩子說明道理，讓孩子認識到自己的行為是不對的夺荒。 2.采用這樣的方式瞒渠，孩子的任性...

一.感受 孩子的專注力是當下共同的一個問題，往往孩子注意力不專注都是一些外界因素影響所致技扼。 二.收獲 1.比如在家孩子專心做一件事時身邊環(huán)境不安...

一.感受 1.老師及父母是幼兒模仿的重要對象伍玖。他們的日常行為，言行舉止都對幼兒的發(fā)展產(chǎn)生潛移默化的影響剿吻。所以說窍箍，教師與家長應注意自己的行為，抓住...