? ? ? ? 木子~亲铡！
? ? ? ? 每次我這樣叫你時(shí)才写，你都會(huì)很開(kāi)心的沖著我笑起來(lái)，五官都瞇在一起了奖蔓，著實(shí)可愛(ài)赞草。白白的臉蛋，媽媽每次都把你打扮的像個(gè)小公主一樣吆鹤。不知不覺(jué)這個(gè)豆丁長(zhǎng)大了厨疙，每次看見(jiàn)你都會(huì)驚嘆，現(xiàn)在你像一株小樹(shù)苗一般疑务，從爬到走到跑來(lái)跑去沾凄，現(xiàn)在是個(gè)像風(fēng)一般的女子，有時(shí)候打完招呼一回頭就不知道跑到哪里去了知允。在課堂上的你又變成了另外一種模樣撒蟀，禁不住有一種“這小丫頭還有兩幅面孔吶”的感嘆，一開(kāi)始會(huì)有些自我意識(shí)漸漸萌芽的表現(xiàn)温鸽，會(huì)對(duì)教具有很大的探索的欲望保屯，但是現(xiàn)在又能很好的坐在紅圓圈與老師一起完成各種練習(xí)手负，尤其是技巧練習(xí)，簡(jiǎn)直像是小小標(biāo)兵一般姑尺，各種熱身的動(dòng)作都難不倒你竟终。
? ? ? ? 在音樂(lè)課呢，又好像變成你的另一個(gè)主場(chǎng)一般切蟋，有時(shí)候一開(kāi)始會(huì)有些煩躁或者被別的小朋友的聲音所吸引统捶，但是課程一開(kāi)始，你又會(huì)聚精會(huì)神的開(kāi)始你的表演柄粹，比如嘴巴嘟嘟的學(xué)著Daisy的樣子模仿小蜘蛛喘鸟，晃動(dòng)手里的小沙錘好似這是你的仙女棒，有時(shí)候我望著木子會(huì)有一種“有女當(dāng)如此”的感受镰惦，你這個(gè)小姑娘是不是吃可愛(ài)長(zhǎng)大的迷守？(*/ω＼*)，不過(guò)這也得益于媽媽和家人的耐心引導(dǎo)旺入，每次音樂(lè)課上媽媽放松的演繹與Daisy朋友一般的聊天相處兑凿，都給木子做了非常好的示范，讓木子能夠很好的釋放自己消除緊張感茵瘾，從第一季音樂(lè)課的觀察礼华，到第二季音樂(lè)課的表達(dá)。現(xiàn)在木子已經(jīng)可以很好的和我一起唱byebye樂(lè)器的音調(diào)練習(xí)啦拗秘，還有兩節(jié)課這季音樂(lè)課就要結(jié)束啦圣絮，期待你更多的表達(dá)，可以和媽媽和老師一起大聲歌唱和舞蹈雕旨，隨樂(lè)而歌扮匠，隨樂(lè)而舞！
? ? ? ? 木子凡涩！很開(kāi)心能陪伴你成長(zhǎng)棒搜，也期待你更多的表達(dá)~比?
