女兒15個多月了途事，最近只要她醒著就沒有一刻停歇萍膛，把我們累的不行吭服，直呼她是小雞中的“戰(zhàn)斗雞”！
我很納悶卦羡，為什么她這么精力充沛噪馏？為什么總喜歡不斷把盒子里的東西扔掉？我撿起來遞給她绿饵，她會再扔掉？為什么樂此不疲地一遍遍去推衣柜門瓶颠？為什么她對地上細(xì)小的東西如此感興趣拟赊？……
雖然我知道她是以自己的方式在探索這個世界，但是更深層次的原因和最合適的應(yīng)對方法我卻說不清楚粹淋，偶爾她很調(diào)皮我也煩躁吸祟，忍不住想去制止她瑟慈。
有幸看到孫瑞雪《捕捉兒童敏感期》一書，才知道屋匕，原來這一切的背后葛碧，是一個黃金般貴重的概念——敏感期。
書中提出过吻，所謂“敏感期”是指在0-6歲的成長過程中进泼，兒童受內(nèi)在生命力的驅(qū)動，在某個時間段內(nèi)纤虽，專心吸收環(huán)境中某一事物的特質(zhì)乳绕，并不斷重復(fù)的過程。順利通過一個敏感期后逼纸，兒童的心智水平便上升到一個新的層面洋措，并釋放出內(nèi)在的新的生命力，進(jìn)入下一個敏感期杰刽。
原來她爬高菠发、旋轉(zhuǎn)、扔?xùn)|西等贺嫂，是在探索空間滓鸠，孩子逐漸明白了自己和他物是分離的，通過這些行動感知她和空間涝婉、物體之間的關(guān)系哥力。
原來她對細(xì)小的東西感興趣，是孩子正處于細(xì)微事物敏感期墩弯，他們需要專注吩跋，耐心地觀察這些細(xì)小的東西，比如一根頭發(fā)渔工，一粒沙子锌钮，一顆小珠子等。作為父母引矩，千萬不要著急梁丘，過度順利，以后會是非常細(xì)心的孩子呢旺韭。
這本書中收錄了200多個孩子（0～10歲）敏感期的真實案例氛谜，所有案例由家長或老師記錄，孫瑞雪點評区端，有助于家長理解孩子行為背后的意義值漫。
書中提出，敏感期得到充分發(fā)展的孩子织盼，頭腦清楚杨何、思維開闊酱塔、安全感強(qiáng)、能深入理解事物的特征和本質(zhì)危虱。0—6歲的兒童羊娃，如果敏感期沒有得到良好的發(fā)展，到了6—12歲還會有彌補(bǔ)的機(jī)會埃跷，但是蕊玷，這有個前提，那就是6—12歲期間捌蚊，兒童必須有一個充滿愛和自由的成長環(huán)境〖現(xiàn)實是，在學(xué)習(xí)壓力下缅糟，這個年齡段的孩子得到的心理幫助和關(guān)懷非常的少挺智。
所以當(dāng)碰到孩子的一些舉動我們不能理解時，首先自己要保持平和的心態(tài)窗宦，不斥責(zé)孩子赦颇，敏銳地捕捉到孩子成長中寶貴的敏感期。更耐心地和孩子相處赴涵，在確保孩子安全的前提下媒怯，應(yīng)該讓孩子按照自己的步伐和節(jié)奏去活動、去探索髓窜，讓他們在愛和自由中健康成長扇苞。
