學完了陸老師的《育兒愈己十堂課》和《超級媽媽》亡呵，潘老師的《情商36計》，本周開始學習陸老師和思嘉老師的新課《家庭情商教練》组橄。
這一周一共學習了四課
一 父母--孩子的最佳情商教練
二 情商培養(yǎng)的終極目標--健全的人格
三 核心情商能力和復合情商能力
四 自信是所有能力的開始和目標
通過這幾課的學習荞膘，明白了幾個概念
一 什么是情商
情商，情商晨炕，情占一半衫画，這個情包括情感，情緒等等瓮栗，是待人接物削罩、內(nèi)心活動、情感運用方式及表達情緒的各種模型等
二 什么是人生
人生是一個包含學業(yè)弥激、情感、人際微服、自我修煉等的過程趾疚。人生是選擇出來的，而奮斗為你提供了更多的選擇權(quán)以蕴。
我們要站著人生的角度來看糙麦，什么對孩子最重要！不僅僅只有學業(yè)丛肮！
三 什么是自信心
是所有關(guān)于自己的想法和感受的總和赡磅。從嬰兒時期就開始發(fā)展的一種能力。情商十項中最重要的就是自信宝与，自信是所有能力的開始和目標焚廊，好的自信心是孩子應對人生挑戰(zhàn)的有利武器。
四 什么是人格
人格就是人性格式化的組織方式习劫，健全的人格需要具備三樣能力
1 有做好自己事情的能力
2具備較完善的社交能力
3 具備較強的內(nèi)心調(diào)節(jié)能力
這一點在本周感觸比較深：發(fā)火的時候 要會區(qū)分出是具體的事還是將過去的事情鉤出來的一個“鉤子”
下午和泡泡在拆《玩轉(zhuǎn)自然拼讀》的字卡咆瘟，泡泡想幫忙撕，我同意了诽里，可是沒撕兩張袒餐，他就撕破了，沒忍住兇了他谤狡，事后想想這應該是一個鉤子匿乃，是因為我不喜歡把書或者本子類的東西弄壞或者弄破，但卻忽略了泡泡現(xiàn)有的能力豌汇，他并不具備能夠完整的撕下字卡的能力幢炸，需要我教他方法，不斷練習才行拒贱，可是我卻剝奪了他練習的權(quán)利和過程宛徊，還批評他做得不好，現(xiàn)在想想泡泡那時候的感覺應該是很低落很傷心的逻澳。這也是導致他不自信的原因吧闸天！我得改！Ｐ弊觥０！怎么改瓤逼？相信在后面的課程中一定會有相關(guān)的內(nèi)容笼吟，繼續(xù)學習吧库物！知難，而行更難贷帮！學習了戚揭，還要在生活中踐行，并不斷總結(jié)經(jīng)驗才行撵枢！
