在《過目不忘的讀書法》一書中，“輸出”是最重要的關(guān)鍵詞之一脖阵，只要把握好輸出的核心做法墅茉，你一定會把一本書讀扎實，印在頭腦中的知識很長時間忘不掉悍募。
在我前面寫出的感想中提到輸出有幾個步驟，分別是：下劃線洋魂、薦書喜鼓、寫感想和書評。可具體怎么實踐呢顿锰？
（一）涂鴉讀書法
涂鴉讀書法的工具有熒光筆和圓珠筆（當然硼控，你也可以用你喜歡的筆，甚至更好看的顏色匙隔，因人而異）纷责。對于自己喜歡或者覺得有所啟發(fā)的部分撼短，就用熒光筆標示；對于自己有所感想或感覺有疑問的部分喂柒，就用圓珠筆在空白的地方寫下自己的批注禾嫉。平時隨身帶一些便簽，有需要的話貼一個上去艳吠。在公交地鐵上讀書孽椰，沒法標注就折書角泥兰，過后再標注鞋诗。
下劃線讀書可以起到活化大腦的作用迈嘹，加上做筆記，還可以同時調(diào)動大腦另外一塊區(qū)分的功能融痛，如果還朗讀的話神僵，就更容易增強記憶了。我一般喜歡邊劃邊讀沛励。
以前，我劃線的時候炮障，總是劃出一大片目派，感覺這兒也有用，那兒也很有感觸胁赢，隨后翻書竟然找不到哪個是重點了企蹭。針對這個問題，樺澤認為智末，3行讀書法更有利記憶谅摄。一頁文字中真正重要的地方一般有三處，每處一行文字∠倒荩現(xiàn)在送漠，我基本換了處處是重點的思維它呀。
（二）多角度推薦讀書法
為了更好地記憶知識螺男，讀完一本書棒厘，要有意識地推薦給身邊的親朋好友纵穿，選擇幾個愛讀書的人，將你選出來的書中有趣有用的內(nèi)容傳達給對方奢人，并要和他討論谓媒。
他會提出一些疑問，解答的過程就是你將知識進一步內(nèi)化的過程何乎。每個人提出的疑問不盡相同句惯，這樣就促使你多角度思考一本書土辩，對進一步寫感想和書評有很大幫助 。
這種輸出的方式抢野，不僅能強化大腦記憶拷淘，更重要的是將知識轉(zhuǎn)化成了自身的認識，歸到你的知識系統(tǒng)里指孤。這樣的過程启涯，會讓你的成就感爆棚。
（三）社交讀書法
社交讀書法恃轩，顧名思義就是结洼，在社交網(wǎng)站里寫感想寫書評。
樺澤老師在讀完一本書之后叉跛，一般會在當天或者第二天將感想發(fā)布在自己的臉書上松忍。感想有長有短，有時候會超過10行筷厘，有時也只有兩三行鸣峭。
也可以從讀過的書中摘出打動自己的幾句話，發(fā)布出來酥艳，同時再寫一句自己的評論叽掘，說不定能得到很多朋友的點贊，也可能被朋友轉(zhuǎn)走玖雁，這樣可以起到二次三次復(fù)習的作用更扁。
在大家都能看到的社交網(wǎng)站，寫東西就不能隨隨便便了赫冬，會讓人有一種緊張感浓镜，所以你就會拼命回憶書中的內(nèi)容，認真寫出自己的感想劲厌。
（四）寫書評讀書法
隨著在社交網(wǎng)站上發(fā)布的感想及名言越來越多膛薛，你就沒有了最初的新鮮感，你可能希望進一步挑戰(zhàn)自己补鼻，對書做一個深入的介紹哄啄，即寫書評。如果你能達到寫書評的水準风范，就證明你的輸出讀書法已經(jīng)達到極高的水平了咨跌。
（五）榨干書中知識讀書法
喝西柚雞尾酒的時候，我們會使勁將果汁擠到酒里硼婿。擠過一次的水果锌半，如果再用力捏，還是會擠出一些寇漫。西柚雞尾酒般的方法也適用于讀書刊殉。
很多人都希望學會速度殉摔、讀很多書，量的積累不如提高讀書的質(zhì)记焊。提高了知識的汲取能力逸月，獲得幾倍的知識輸入就提高了讀書的質(zhì)。
而想要提升對知識的汲取能力遍膜，我們需要怎么做呢彻采？這就需要我們輸入知識時要以輸出為前提。即讀完書之后一定要輸出捌归。例如肛响，寫一段感想或一篇書評。
一定要輸出惜索，給了自我讀書的壓力特笋，會發(fā)現(xiàn)很多自己以前發(fā)現(xiàn)不了的知識。每當有了啟發(fā)巾兆，就要趕緊記下來猎物。如果我們增加自己輸出的負荷，相信對于知識就有飛躍性的提升角塑。
這五種輸出的方法蔫磨，一定會讓你記憶牢固，獲得很多知識和感悟圃伶。我正在實踐堤如，你也快去體驗一下吧。
