好吧影钉，我來檢討一下這兩天沉迷于練字画髓，沒有學(xué)習(xí)寫作方面的東西掘剪，所以就沒有更新平委。
確實，這種學(xué)習(xí)不能停夺谁，我應(yīng)該把在無意義的短視頻上面消耗的時間廉赔，來做這個。
就像寺廟里的小和尚匾鸥，如果不能像高僧那樣蜡塌，自我在精神和心靈層面隔絕誘惑，那么就只能通過物理層面來隔絕誘惑了勿负。
?OK馏艾，上次說到了，戲劇性反諷奴愉。
無論用“全知”還是“另一個人物視角”的方式琅摩，讓讀者知道一個人物所沒有掌握的信息，都會創(chuàng)造出一種張力锭硼。
（就像看到一條蛇房资，進(jìn)入老虎的籠子，我們會感到一種戲劇性的期待檀头，不由得去關(guān)注事情的發(fā)展轰异。）
（例如反諷。在《麥克白》中暑始，鄧肯國王決定信任麥克白時搭独，觀眾已經(jīng)知道，麥克白計劃殺死他廊镜。）
第三人稱可以隨意擺弄文辭牙肝，而不會像第一人稱那樣被指責(zé)，不符合人物期升，通過“敘事距離”塑造語氣惊奇。
第三人稱全知視角，也讓作者能夠?qū)θ祟悹顩r進(jìn)行全面的觀察播赁∷汤桑或者傳達(dá)人物本身可能沒有意識到的主題。
第三人稱敘述同樣也有局限性：
1容为、人物和讀者的親密感缺失了乓序。
他不能營造那種寺酪，沉浸在別人腦海之中的感覺。
作者可能需要更努力的與觀眾建立并保持情感聯(lián)系替劈。
（如如果讀者不能與人物共鳴寄雀，他們也不會關(guān)心故事中的發(fā)展。）
2陨献、多重視角需要顧及太多視點人物盒犹，這有可能會讓你應(yīng)接不暇。
3眨业、視角跳轉(zhuǎn)陷阱急膀。
視角從一個人物瞬間跳到另一個人物，這里指的是包括他的寫作風(fēng)格敘述的視點龄捡。
如果沒有一個很好的過渡或者跳轉(zhuǎn)的過于突然卓嫂，就會使讀者反應(yīng)不及產(chǎn)生一種切割感。
一般來說現(xiàn)在的一個場景或者說一個章節(jié)都需要固定一個視角聘殖。
【小貼士：
在選擇視角時晨雳，應(yīng)該從故事的需求出發(fā)。
講這講這個故事需要誰的視角奸腺？
是什么語氣餐禁？（獨特的第一人稱或者更遙遠(yuǎn)的第三人稱，到底哪種更好的實現(xiàn)這一點洋机？）
我最想寫哪個視角坠宴？
總結(jié)：
1、第三人稱限制視角的情況下绷旗，如何用“自由間接話語”在敘述中“借用”人物的語言喜鼓。
2、即使在第三人稱限制視角中衔肢，人物個性也應(yīng)該體現(xiàn)在他們所注意的細(xì)節(jié)和思考中庄岖。
3、使用全知視角時角骤，要明確你想要創(chuàng)造哪種語氣和氛圍隅忿。
4、通過確保主角在對話行動和描述中清楚表達(dá)出自己的感受來彌補情感上的距離邦尊。
5背桐、多重視角時，別手忙腳亂蝉揍，清晰每條線的發(fā)展方向和作用链峭。
6、盡量避免視角跳轉(zhuǎn)或者跳轉(zhuǎn)不明晰又沾，沒有讀者引導(dǎo)弊仪。
