最近又開(kāi)始學(xué)習(xí)寫小說(shuō)。

這個(gè)事其實(shí)我計(jì)劃了很久，但是一直啟動(dòng)不起來(lái)讲逛。一開(kāi)始是覺(jué)得自己沒(méi)有故事，后來(lái)朋友教了一些方法之后我發(fā)現(xiàn)遍地都是故事岭埠。但是我又覺(jué)得我沒(méi)有足夠的表達(dá)欲盏混，就是“我為啥要寫這個(gè)”的動(dòng)力不足蔚鸥。后來(lái)表達(dá)欲也有一點(diǎn)了，但是又覺(jué)得沒(méi)有技巧许赃，不會(huì)寫止喷。而且我又眼高手低，爛俗網(wǎng)文看不上混聊，名著小說(shuō)學(xué)不來(lái)弹谁，就一直拖延啊拖延。后來(lái)以學(xué)習(xí)的名義又看了幾本名著小說(shuō)句喜，看的時(shí)候就一直感嘆“真好啊预愤，真好！”但合上書問(wèn)自己學(xué)到了什么咳胃，一問(wèn)一個(gè)不吱聲植康。
上周，終于下定決心把這個(gè)事當(dāng)正經(jīng)事干一干了展懈。

還是不敢動(dòng)手销睁，就先找了幾本寫作書又讀了讀。其實(shí)以前我已經(jīng)讀過(guò)好幾本關(guān)于寫作的書标沪，包括麥基的《人物》榄攀，還有老舍的《我怎樣寫小說(shuō)》，以及編劇圣經(jīng)《救貓咪》系列金句，還有《故事技巧》《寫好前五頁(yè)》等等好多檩赢。但之前因?yàn)闆](méi)什么想法，讀完了也就讀完了违寞，只是知道了一些概念而已贞瞒。上周又翻了一下《情節(jié)與人物》和《沖突與懸念》，然后結(jié)合以前學(xué)到的東西和自己已有的想法思考了一下趁曼，大概也算知道了該怎么練習(xí)军浆，如何下筆，寫的時(shí)候要有一些什么意識(shí)挡闰。整理了幾條乒融，與大家分享。

如何開(kāi)始寫小說(shuō)

1. 作品要表達(dá)的底層內(nèi)核摄悯。

這是你的寫作熱情之所在赞季。是一種“我有話要說(shuō)”，“我要展示一下我對(duì)世界的理解和期待”這樣的表達(dá)沖動(dòng)奢驯。也是一部小說(shuō)在故事之外所傳達(dá)的核心信息申钩。
我是在讀了很多小說(shuō)之后才意識(shí)到這一點(diǎn)的。我從前看小說(shuō)就只是看一個(gè)故事瘪阁，或者看文筆撒遣，看敘事方法邮偎，或者把自己投入進(jìn)去去體味其中的情感，很少再去深想一步“這些故事和文字的背后是什么”——雖然义黎，我們自小學(xué)語(yǔ)文課就一直在接受類似的訓(xùn)練：“這篇文章表達(dá)了什么中心思想禾进？”
當(dāng)然我說(shuō)的這個(gè)東西遠(yuǎn)不止“中心思想”這樣簡(jiǎn)單。如果非要用一個(gè)詞來(lái)表示轩缤，我覺(jué)得可以用“寫作基石”或者“作者的終極關(guān)懷”命迈。
我覺(jué)得一個(gè)寫作者內(nèi)心應(yīng)該有這個(gè)東西。也許一開(kāi)始他自己也無(wú)法看清那是什么火的，但是他要知道有那么一個(gè)東西在心里壶愤，是他所有文字的出發(fā)點(diǎn)，它穩(wěn)定馏鹤、強(qiáng)大征椒、源源不斷地提供寫作能量，最后會(huì)潛移默化地被讀者感受到湃累。

2. 選擇題材類型勃救。

有了寫作沖動(dòng)之后，第二步就是選定一個(gè)類型范圍治力。你希望用一個(gè)什么類型的故事來(lái)承載你的表達(dá)蒙秒？是現(xiàn)實(shí)作品、科幻作品宵统、玄幻作品晕讲、懸疑探案類、歷史小說(shuō)马澈、言情小說(shuō)瓢省，還是其他？

3. 主題定位痊班。

大致類型定了之后勤婚，就可以開(kāi)始琢磨故事的主題定位。是關(guān)于誰(shuí)和誰(shuí)的什么事涤伐？
比如說(shuō)馒胆，是關(guān)于一個(gè)警察和逃匪的斗智斗勇的故事；是一個(gè)小妖精打怪升級(jí)位列仙班的故事凝果；是一個(gè)職場(chǎng)小人物歷盡千難獲得成長(zhǎng)的故事国章，等等。

4. 時(shí)空背景豆村。

接下來(lái)我認(rèn)為是要確定時(shí)空背景。這故事發(fā)生在古代還是現(xiàn)代骂删，國(guó)內(nèi)還是國(guó)外掌动，城市還是鄉(xiāng)村四啰，亦或是跨地區(qū)、跨時(shí)空的粗恢？

5. 確定主角畫像

好了柑晒，現(xiàn)在故事的大方向和大背景有了，讓我們來(lái)想想故事里會(huì)有哪些人物出場(chǎng)眷射。首先要把主要角色確定下來(lái)匙赞。需要確定的內(nèi)容包括：主要角色的人格特征、性別妖碉、年齡涌庭、出身、身份欧宜、他有什么欲望或渴望等等坐榆。
在《情節(jié)與人物》中，作者給了一個(gè)建議冗茸，就是你可以參考時(shí)下很火的MBTI人格類型劃分的理論席镀，為你的主角選一種人格。為了保證你對(duì)他有足夠的了解夏漱，尤其是豪诲，為了保證這個(gè)人物的個(gè)性特征能夠在整部小說(shuō)里一以貫之，而不是換個(gè)情節(jié)就像換了個(gè)人似的挂绰，你可以在真正的作品開(kāi)始前為主角寫一篇或幾篇“人物小傳”或者“內(nèi)心獨(dú)白”——這很像演員在飾演角色前做的功課屎篱。
依次把主人公、反面角色扮授、主要輔助角色的畫像都固定下來(lái)芳室，以便在后面劇情推進(jìn)的時(shí)候，人物的所作所為能夠貼合人設(shè)刹勃，更真實(shí)豐滿堪侯。

6. 確定主線劇情

現(xiàn)在可以想故事的主要部分了。
好荔仁，假設(shè)現(xiàn)在我們要寫一個(gè)現(xiàn)代職場(chǎng)小說(shuō)伍宦，主人公是一個(gè)infp人格的23歲女孩，她內(nèi)向自卑社恐乏梁；她的上司是一個(gè)脾氣暴躁的工作狂次洼，經(jīng)常PUA她；她的家庭是普通工薪家庭遇骑，母親強(qiáng)勢(shì)父親懦弱卖毁，還有幾個(gè)愛(ài)說(shuō)三道四的親戚；另外她有兩個(gè)經(jīng)常來(lái)往的朋友/同事，一個(gè)美麗又開(kāi)朗大方亥啦，另一個(gè)斤斤計(jì)較但人很善良炭剪；在公司里還有一個(gè)猥瑣的男人打她的主意。這是人物和場(chǎng)景設(shè)定翔脱。另外奴拦，已知故事的最終任務(wù)是讓這個(gè)主人公獲得職場(chǎng)成長(zhǎng)，成為自信届吁、勇敢错妖、有獨(dú)當(dāng)一面的工作能力的職場(chǎng)精英。
那么疚沐，你會(huì)怎樣設(shè)計(jì)她的成長(zhǎng)故事呢暂氯？你準(zhǔn)備讓她遭受哪些挫折？獲得什么感悟濒旦？你用事例什么來(lái)體現(xiàn)她的成長(zhǎng)株旷？設(shè)計(jì)好一些大的事件，按時(shí)間順序擺放在主人公成長(zhǎng)的路途上尔邓。不過(guò)晾剖，先別忙著寫。

7. 規(guī)劃敘事弧線梯嗽。

關(guān)于故事齿尽，我們現(xiàn)在已經(jīng)有了一個(gè)粗略的框架。現(xiàn)在該上點(diǎn)寫作技巧了灯节。
（1）情節(jié)引擎：
故事之所以能夠一路發(fā)展循头，是因?yàn)橹魅斯心撤N想要實(shí)現(xiàn)的欲望，或者是想要解決某種困境的需求炎疆。正是這種欲望卡骂，推動(dòng)她在你設(shè)定好的路徑里一步步走下去，而沒(méi)有轉(zhuǎn)身離去形入。這種欲望是什么全跨？
在《沖突與懸念》中提到，這種欲望應(yīng)該是一種生死攸關(guān)的事亿遂。這里的“死”有三種類型：身體死亡浓若、心理死亡、職場(chǎng)死亡蛇数。這也是小說(shuō)中的主要沖突挪钓。
（2）故事結(jié)構(gòu)：
俗話說(shuō)“文似看山不喜平”，故事的結(jié)構(gòu)應(yīng)該具有高低起伏的變化耳舅。按照傳統(tǒng)的“三幕劇”的設(shè)計(jì)碌上，故事應(yīng)該由一個(gè)麻煩開(kāi)啟，然后是上升動(dòng)作（小麻煩升至大危機(jī)），接著危機(jī)爆發(fā)馏予，在主人公對(duì)抗危機(jī)的過(guò)程中故事進(jìn)入高潮蔓纠，最后是下降動(dòng)作和結(jié)局。
《情節(jié)與人物》中對(duì)此的總結(jié)是：帶有心結(jié)的初始狀態(tài)——誘發(fā)事件——激化階段——關(guān)鍵時(shí)刻——最終狀態(tài)吗蚌。
講的事情都差不多。就是你不要寫一個(gè)平淡幸福的開(kāi)頭纯出，那很乏味蚯妇。你要在一開(kāi)始就讓主人公陷入某種麻煩過(guò)程中。接著在之后的發(fā)展中暂筝，他不斷的解決小麻煩箩言，遇上更大的麻煩，直到麻煩變成“危機(jī)”焕襟，故事迎來(lái)高潮陨收，主人公迎來(lái)她內(nèi)心蛻變的關(guān)鍵時(shí)間，最后她贏了鸵赖，她也變了务漩。然后收收尾，把該解決的情節(jié)線頭解決一下它褪。經(jīng)扯牵看商業(yè)片電影的朋友應(yīng)該很熟悉這個(gè)套路。這就是基礎(chǔ)模塊茫打。
（3）人物的心路歷程（人物弧光）
故事是為人物服務(wù)的居触。在情節(jié)的發(fā)展過(guò)程中，你要始終關(guān)注人物的內(nèi)心感受老赤，讓她的心路歷程與情節(jié)的起伏相匹配抬旺，與她的人設(shè)相匹配块促。在故事結(jié)束的時(shí)候竭翠，人物的心理狀況一定要相比開(kāi)始時(shí)有了一個(gè)變化，這就是人物弧光传货。如果人物一直是木木的逮壁，開(kāi)始啥樣粮宛，結(jié)尾還啥樣忧饭，一切的情節(jié)刺激都對(duì)她不起作用，那不是主人公吼砂，那是NPC啊赖瞒！但是！好的小說(shuō)里連NPC都有性格！
（4）沖突與懸念的設(shè)置
在設(shè)計(jì)每一個(gè)場(chǎng)景和情節(jié)時(shí)伺通，都要有沖突和懸念的意識(shí)。問(wèn)問(wèn)自己弓柱，這一段描寫中有沖突嗎航罗？有懸念嗎粥血？不一定都是大的沖突，小場(chǎng)景要有小沖突，一些小的對(duì)比和變化械巡。寫完一段后，問(wèn)問(wèn)自己古程，這段情節(jié)對(duì)故事主線有幫助嗎，對(duì)小說(shuō)主題有助益嗎，刪掉它影響大嗎晤锥？
（5）寫作三要素：人物、動(dòng)作、場(chǎng)景婿禽。
每段情節(jié)中都要寫清楚三要素：是誰(shuí)扭倾，在什么場(chǎng)景，做了什么事情、說(shuō)了什么話。這些行為和對(duì)白符合場(chǎng)景嗎？符合人物嗎前酿？

8. 支線劇情和NPC

主線劇情和人物設(shè)置好之后肺孵，可以考慮添加一些支線劇情和輔助人物颜阐。
要注意所有這些都是為故事主題服務(wù)的悬槽。支線和NPC的作用包括：闡釋、鋪墊瞬浓、襯托初婆、強(qiáng)調(diào)、豐富劇情等等猿棉。不要放毫無(wú)關(guān)聯(lián)的事情進(jìn)來(lái)磅叛。

9. 寫作視角和風(fēng)格

現(xiàn)在所有關(guān)于故事的準(zhǔn)備都差不多了，該想想文筆的事了萨赁。
你準(zhǔn)備從什么視角切入去寫這個(gè)故事弊琴？用第幾人稱？你的描寫杖爽、對(duì)白敲董、節(jié)奏是什么風(fēng)格紫皇？

10. 敘事方法與修辭

你要按時(shí)間順序展開(kāi)這個(gè)故事嗎？還是準(zhǔn)備用一些倒敘腋寨、插敘聪铺、閃回、多線平行敘事萄窜、明暗線交織的方法來(lái)展開(kāi)故事铃剔？
你如何做具體的描寫（修辭）？
這些東西都可以邊寫邊調(diào)整查刻。我覺(jué)得新手可以先按順敘寫完草稿键兜，保證故事完整順暢，然后再做文學(xué)表達(dá)上的改動(dòng)穗泵。一上來(lái)就炫技普气，小心別把故事搞亂了。

11. 檢查清單

為了保證故事完整流暢佃延，我們可以列一個(gè)檢查清單在手邊棋电，寫的時(shí)候隨時(shí)看看，查缺補(bǔ)漏苇侵。我能想到的清單包括：
（1）故事任務(wù)清單
提前把你準(zhǔn)備寫的核心情節(jié)列個(gè)表，最后檢查的時(shí)候看看：想要表達(dá)的都表達(dá)了嗎企锌？該埋的伏筆埋了嗎榆浓，預(yù)設(shè)的扣子最后解了嗎？挖的坑都填了嗎撕攒？
（2）故事合理性檢查
整個(gè)故事的世界觀設(shè)置有漏洞嗎陡鹃？劇情設(shè)計(jì)真實(shí)可信嗎？情節(jié)推進(jìn)合乎邏輯嗎抖坪？人物對(duì)話和行為符合人設(shè)嗎萍鲸？
（3）故事節(jié)奏檢查
沖突夠嗎？懸念夠嗎擦俐？上升和下降弧線合理嗎脊阴？人物情緒連貫嗎？
（4）文學(xué)檢查
哪些描寫是讀者可能跳過(guò)的無(wú)聊描寫蚯瞧，刪掉嘿期。哪些描寫可以更簡(jiǎn)潔生動(dòng)，修改埋合。
檢查措辭备徐、文法錯(cuò)誤、錯(cuò)別字等甚颂。
最后寫完之后放一陣蜜猾，再看再改秀菱。

好了，以上就是我近期關(guān)于寫作的學(xué)習(xí)心得蹭睡，希望對(duì)你也有幫助衍菱。
接下來(lái)該開(kāi)始動(dòng)筆練習(xí)了！加油棠笑！