瑞達(dá)利歐《原則》-生活原則

同讀一本書/《原則》第二周作業(yè) 讀書總結(jié)

姓名:張佳妮

微信:weixinjiani413

時(shí)間:2018.9.22

一墅拭、讀書摘要

? 世界上最重要的事情是理解現(xiàn)實(shí)如何運(yùn)行哄孤,以及如何應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)盛撑。原則為我們架構(gòu)了生活方方面面需要遵循的框架噪猾,用絕對(duì)理性的態(tài)度去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界阻塑,對(duì)于每個(gè)人形狀不盡相同客们,但對(duì)于真正想應(yīng)用的人來說歉眷,只要執(zhí)行就會(huì)有收獲牺六。

二、金句/語錄

1. 我養(yǎng)成的最有價(jià)值的習(xí)慣是用痛苦來激發(fā)高質(zhì)量的思考汗捡;

2. 理解現(xiàn)實(shí)淑际,接受現(xiàn)實(shí),處理現(xiàn)實(shí)問題扇住,既是務(wù)實(shí)的春缕,也是美妙的。

3. 問題是我們有多重要艘蹋,以及如何進(jìn)化锄贼。我們對(duì)其他人重要嗎?

4. 知道你自己不知道女阀,這是無比重要的

5.先把你“必做之事”做完宅荤,再做你“想做之事”

6.夢(mèng)想+現(xiàn)實(shí)+決心=成功

7.謹(jǐn)記偉大的期望創(chuàng)造偉大的能力。

8.痛苦+反思=進(jìn)步

9.“塑造者”=“理想家”+“務(wù)實(shí)思考者”+“堅(jiān)毅者”

10.通過快速試錯(cuò)以適應(yīng)現(xiàn)實(shí)是無價(jià)的浸策。

11. 不必過于精細(xì):為了做出有效決策冯键,你需要在“差不多”這個(gè)層面理解大多數(shù)事物…當(dāng)你問一個(gè)東西對(duì)不對(duì)而對(duì)方告訴你并不完全對(duì)時(shí),那它大致是對(duì)的的榛。

11.如果你不停地學(xué)習(xí)和改進(jìn)琼了,你的進(jìn)化過程就會(huì)循環(huán)上升;

12.大多數(shù)人努力調(diào)和自身的情感、本能(來自人類大腦與動(dòng)物相似的部分)與理性(來自人類大腦更發(fā)達(dá)的部分)雕薪。這一沖突導(dǎo)致人混淆了事實(shí)和自己想要的事實(shí)

13.影響合理決策的兩個(gè)最大的障礙是你的自我意識(shí)和思維盲點(diǎn)昧诱。

14.我們的分歧不是溝通不良造成的,相反所袁,我們不同的思維主式導(dǎo)致了溝通不良盏档。

15.保持頭腦極度開放,和聰明人一起審視問題燥爷。

16.懼怕頭腦極度開放蜈亩、極度透明而招致批評(píng)。但如果你不能坦然地讓自己做到極度透明前翎,你就學(xué)不到東西稚配。

17.每當(dāng)我面對(duì)抉擇時(shí),我的直覺都是保持透明港华。

18.意識(shí)到你既是一切又什么都不是道川,并決定你想成為什么樣子。

19立宜、每當(dāng)你遇到痛苦的東西時(shí)冒萄,你就處在生活中一個(gè)潛在的重要節(jié)點(diǎn):你可以選擇健康并痛苦的現(xiàn)實(shí),也可以選擇不健康但舒適的幻覺橙数。

20.無論你要實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)尊流,讓合適的人各司其職以支持你的目標(biāo),是成功的關(guān)鍵無論在私人生活還是工作中灯帮,你和其他人合作的最好方式都是崖技,把具有互補(bǔ)性特征的人搭配在一起,創(chuàng)建最適于完成任務(wù)的團(tuán)隊(duì)組合钟哥。

三响疚、思考題

Q1:讀“第二部份生活原則”后,你理解的人腦缺陷與應(yīng)對(duì)措施瞪醋?請(qǐng)寫出來忿晕。

注:請(qǐng)用思維導(dǎo)圖將書中解釋的觀點(diǎn)整理出來。

請(qǐng)用T形圖將“左邊缺陷+右邊措施”作為本書的核心觀點(diǎn)(結(jié)論)银受?你同意或者反對(duì)的理由践盼?

答:個(gè)人認(rèn)為可以將“人腦缺陷與應(yīng)對(duì)措施”作為本書核心觀點(diǎn)。正是因?yàn)槿四X的缺陷和不同的構(gòu)造宾巍,才會(huì)形成我們每個(gè)人對(duì)于每一件事物的不同看法與行動(dòng)咕幻;才會(huì)讓生活多種多樣、豐富多彩顶霞、充滿樂趣肄程;才會(huì)出現(xiàn)不同的行業(yè)锣吼、不同的職業(yè)、不同的生活方式和生命狀態(tài)的呈現(xiàn)蓝厌;有對(duì)比才會(huì)有進(jìn)步的空間玄叠,才會(huì)在討論與實(shí)踐中得知哪一種或者哪一類更優(yōu)質(zhì)。如果不是人腦的缺陷拓提,或者說人腦沒缺陷读恃,那么每個(gè)人都是完美的,我們就沒有可以進(jìn)步和進(jìn)化與迭代的空間了代态,進(jìn)而也不會(huì)有瑞這么珍貴的《原則》的產(chǎn)生啦寺惫,哈哈哈。所以蹦疑,這種不同和差異也在一定程度上促進(jìn)了人們彼此的進(jìn)步西雀,人腦缺陷造成的失敗或錯(cuò)誤才會(huì)讓人通過別人來照見自己、發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)自己的不足歉摧,進(jìn)而更好的迭代蒋搜。

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Q2:你如何理解作者說的“擁抱現(xiàn)實(shí),應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)”判莉。請(qǐng)舉例說明為什么。

答:(1)你要在心懷夢(mèng)想的同時(shí)育谬,腳踏實(shí)地地扎根于現(xiàn)實(shí)券盅。比如你想像萌姐一樣做一位優(yōu)秀的演講教練,那么你不僅要心懷夢(mèng)想膛檀,還要在當(dāng)下思考并學(xué)習(xí)如何提升自己的演講能力锰镀;學(xué)習(xí)演講的同時(shí),也要努力做好現(xiàn)有的工作咖刃,畢竟當(dāng)下的工作是你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的經(jīng)濟(jì)來源泳炉。所以,植根于現(xiàn)實(shí)的理想才更飽滿嚎杨,更有可實(shí)踐性花鹅。

(2)真誠并真實(shí)的面對(duì)自己、接納自己的不足枫浙,并不斷地學(xué)習(xí)和提升刨肃。比如,在交《原則》第一周作業(yè)時(shí)箩帚,我和一小伙伴兒(我們稱她云少)說我交不出來真友,看到群里面那么多優(yōu)秀的伙伴的分享,瞬間覺得自己寫的弱爆了紧帕,很難過…她告訴我“沒事兒盔然,慢慢來,她們寫的確實(shí)都挺干貨但只要寫出自己的風(fēng)格就好,她感覺我寫的有女俠風(fēng)格愈案,讀著有霸氣側(cè)漏的趕腳”挺尾。她說的沒錯(cuò),寫出自己的風(fēng)格刻帚,于是在她的鼓勵(lì)和指引下我完成了自己的第一周作業(yè)潦嘶,還記得當(dāng)時(shí)我反復(fù)修改了好幾版才提交。開始和伙伴們互評(píng)崇众,去通過大家的微博再度學(xué)習(xí)《原則》掂僵,并將其完善和改進(jìn)。所以顷歌,“金無足赤锰蓬,人無完人”我們要學(xué)會(huì)接納自己的不足,并通過不斷地學(xué)習(xí)和提升眯漩,來進(jìn)一步豐富和完善自我芹扭。

(3)不要過于重視直接結(jié)果而忽視后續(xù)、再后續(xù)的結(jié)果赦抖。比如舱卡,現(xiàn)在每天堅(jiān)持演講持續(xù)輸出已50天有余了,短期目標(biāo)100天队萤;每天在晨讀輸出的時(shí)候轮锥,直接結(jié)果就是感覺看不到自己明顯的變化和提升,尤其是自己比較懈怠的時(shí)候更容易滋生放棄或間斷的念頭要尔;但是堅(jiān)持下去舍杜,便會(huì)有質(zhì)的變化,因?yàn)槟阍诿刻斓妮敵鲞^程中會(huì)倒逼自己持續(xù)的輸入讓自己有內(nèi)容可講赵辕,會(huì)去多關(guān)注周圍發(fā)生的事情積累自己的演講素材既绩,當(dāng)我們真正遇到演講輸出的時(shí)候呢,我們便可以很自然的順手拈來進(jìn)行輸出與呈現(xiàn)还惠,這是對(duì)于演講思維的一種訓(xùn)練饲握,也是由演講小白到高手蛻變的絕佳路徑;所以蚕键,我們不妨多多給予一些耐心和時(shí)間互拾,多堅(jiān)持一下下,不要被短期的即時(shí)利益所迷惑而放棄長(zhǎng)遠(yuǎn)收獲嚎幸。

(4)不要把不好的結(jié)果歸于咎于任何人颜矿,自己才是一切的根源。當(dāng)不好的結(jié)果發(fā)生時(shí)如果你去抱怨別人嫉晶,那么別人會(huì)接受嗎骑疆?有可能不接受田篇,進(jìn)而導(dǎo)致雙方不歡而散、一拍兩散箍铭;假如從自己身上找原因呢牲阁?你會(huì)去反思會(huì)改進(jìn)會(huì)提升醇蝴,倘若真的是自己的原因冗美,那么也表示出自己有擔(dān)當(dāng)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤袁余;倘若是對(duì)方的原因多一些呢,對(duì)方也會(huì)覺得你這個(gè)人更有責(zé)任心冷守、更值得合作刀崖,對(duì)嗎?所以拍摇,我們對(duì)于工作亮钦、生活或者親密關(guān)系中,若出現(xiàn)不好的結(jié)果充活,也要多去反思下自己的問題多從自己身上找原因蜂莉,進(jìn)而也會(huì)使關(guān)系更融洽。

Q3:練習(xí)用“五步流程”解決一個(gè)問題混卵。

(一)首先映穗,請(qǐng)將你對(duì)“五步流程”的理解寫出來,你怎么看作者講的“五步流程”幕随,為什么這樣設(shè)計(jì)蚁滋?哪些環(huán)節(jié)容易出偏差?

答:

1合陵、五步流程: ①有明確的目標(biāo); ②找到阻礙實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的問題澄阳,并且不容忍問題拥知; ③準(zhǔn)確診斷問題,找到問題的根源碎赢; ④規(guī)劃可以解決問題的方案低剔; ⑤做一切必要的事來踐行這些方案,實(shí)現(xiàn)成果肮塞。

2.五步流程整體是一個(gè)閉合的環(huán)襟齿,環(huán)環(huán)相扣,需要層層深入的去落地執(zhí)行枕赵,最終方達(dá)到我們的目標(biāo)猜欺;與萌姐的單點(diǎn)突破法五步不謀而合:計(jì)劃-總結(jié)-實(shí)施-評(píng)估-再計(jì)劃,這是一個(gè)閉環(huán)的過程拷窜。若能做到有計(jì)劃开皿、有反思涧黄、有總結(jié)、有復(fù)盤再次實(shí)踐重新計(jì)劃赋荆,各環(huán)節(jié)嚴(yán)格落地執(zhí)行笋妥,定能螺旋式上升,不斷實(shí)現(xiàn)自我迭代窄潭。

3.于我個(gè)人而言春宣,規(guī)劃和踐行可能比較易出現(xiàn)偏差。規(guī)劃需要結(jié)合之前的問題嫉你、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以及可能出現(xiàn)的挑戰(zhàn)做一個(gè)整體認(rèn)識(shí)和評(píng)估月帝,還得保障具有一定的可行性;但規(guī)劃的方案可能要根據(jù)實(shí)際發(fā)生的情況去及時(shí)調(diào)整與協(xié)調(diào)均抽,雖然可以有很多個(gè)B計(jì)劃嫁赏,但也會(huì)有意外情況發(fā)生,只能說盡可能詳盡每一步讓意外少一些油挥,進(jìn)而讓踐行起來更方便些潦蝇。

(二)其次確定你迫切需要解決的一個(gè)問題,或者要實(shí)現(xiàn)的一個(gè)目標(biāo)深寥,寫出來你之前怎么做的攘乒?再練習(xí)用“五步流程”,請(qǐng)寫出來惋鹅,并作比較分析则酝。

答:

①目標(biāo):演講,由60天調(diào)整到100天闰集;堅(jiān)持復(fù)盤沽讹、總結(jié),提升學(xué)習(xí)能力與分享能力武鲁;

②問題:之前若是進(jìn)行演講晨讀分享爽雄,有的時(shí)候頭腦中就沒有內(nèi)容了不知道該分享點(diǎn)什么,有的時(shí)候會(huì)懈怠沐鼠,會(huì)有為了完成任務(wù)而去完成挚瘟,甚至有放棄的念頭…這種感覺是極其不好的。

③診斷問題:自從讀了《原則》后饲梭,我逼著自己去踐行乘盖,不再給自己借口,再也沒有出現(xiàn)過放棄或者中斷的念頭憔涉,而是不斷在找方法订框,即使再忙也要騰出這部分時(shí)間去做輸出;

④規(guī)劃可以解決的方案:如果看了要讀的內(nèi)容兜叨,當(dāng)時(shí)頭腦中沒有頭緒布蔗,我會(huì)想盡辦法讓自己有內(nèi)容可說藤违,要么就去聽聽伙伴的角度找點(diǎn)啟發(fā),要么就多留意身邊的事情纵揍、結(jié)合所見所聞所感積累素材顿乒,哪怕是某個(gè)點(diǎn)引發(fā)了我的思考我都能談出自己的觀點(diǎn);在堅(jiān)持的過程中還找到了優(yōu)秀伙伴作為新的對(duì)標(biāo)-素未謀面的競(jìng)哥哥泽谨,哈哈璧榄,把目標(biāo)由60天調(diào)整到了100天;

⑤踐行方案:建立了演講的文件夾吧雹,把每天的輸出內(nèi)容骨杂,或者伙伴們好的分享點(diǎn)記錄下來,再去復(fù)盤與總結(jié)雄卷,不斷輸入新的內(nèi)容搓蚪,拓寬自己的知識(shí)面,讓自己有話可說丁鹉,有內(nèi)容可講《侍叮現(xiàn)在我也在不斷摸索和修正中,希望自己能好好踐行下去揣钦,若能完成這60天計(jì)劃雳灾,就去報(bào)線下課程見偶像,哈哈哈冯凹,給自己動(dòng)力前行谎亩。

(三)同時(shí),如何才能有效的將“擁抱現(xiàn)實(shí)”和“頭腦極度開放”應(yīng)用到“五步流程”宇姚?觀察回答匈庭,你周圍的人是這樣的嗎?為什么浑劳?

答:

1.正確客觀的看待自我阱持,真誠并真實(shí)的面對(duì)自己、接納自己的不足呀洲,并不斷地學(xué)習(xí)和提升紊选;在心懷夢(mèng)想的同時(shí)啼止,腳踏實(shí)地地扎根于現(xiàn)實(shí)道逗;同時(shí)借助他人的力量輔助自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo),使自己的認(rèn)知水平和頭腦開放度都有進(jìn)一步提高献烦。

2.周圍的人也都知道一次只做好一件事滓窍,但往往邏輯是混亂的,沒有清晰準(zhǔn)確的目標(biāo)巩那;或者做完一件事就只是做完了吏夯,并沒有及時(shí)去復(fù)盤總結(jié)此蜈,找到并整理出其中的規(guī)律,下一次或者時(shí)間長(zhǎng)了再出現(xiàn)同類問題還是會(huì)不知所措噪生。

Q4:你怎么理解“人與人大不相同”裆赵?請(qǐng)舉例說明(不少于3個(gè))

注:可以在網(wǎng)上搜索案例“藍(lán)黑/白金裙子”。

答:人與人大不相同跺嗽,源于人腦和基因構(gòu)造大不同战授,所以我們體驗(yàn)和感知的方式千也差萬別。

案例一:男人和女人桨嫁;男人來自火星植兰、女人來自金星,兩個(gè)不同的物種講述著不同的語言璃吧,導(dǎo)致了雙方存在著溝通和思維的根本差異楣导;感情中,男生更理性畜挨、女生相對(duì)感性筒繁;在遇到問題或者壓力時(shí)男人更傾向于沉默,找個(gè)安靜的地方思考和獨(dú)處朦促;女人則更傾向于傾訴膝晾,側(cè)重情感上的慰藉…認(rèn)識(shí)到這種差異的存在,并理性判斷異性的行為和心里务冕,合理做出一些反饋才能達(dá)到我們通常意義上所說的和睦血当。

案例二:藍(lán)黑/白金裙子,不同的環(huán)境不同的角度造成不同的顏色禀忆,每個(gè)人的側(cè)重點(diǎn)不同臊旭,比較的對(duì)象不同,最終會(huì)造成不同的結(jié)果箩退。正如一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特一樣离熏。

案例三:色盲,有的人就是對(duì)色彩很敏感能即時(shí)辨別戴涝,有的人就是色盲滋戳;比如在大多數(shù)人眼中看到的是粉色,而在色盲人的眼中可能則是另一種顏色啥刻;這是基因構(gòu)造不同所致奸鸯。

Q5:請(qǐng)將“第二部份生活原則”聯(lián)系到你的環(huán)境和你自身,列出生活原則范圍內(nèi)你知道的問題清單可帽,分析其真正原因以及按照作者所寫的“生活原則”如何解決娄涩?

注:不要超過15個(gè)(可以合并,簡(jiǎn)化)

答:

問題清單1:目標(biāo)不夠清晰明確

解決方式:五步流程法穩(wěn)固落實(shí)映跟,落地踐行蓄拣,不斷試錯(cuò)找到適合自己的并堅(jiān)持下去扬虚;

問題清單2:常常忽略了目標(biāo)的順序,無法做到時(shí)刻優(yōu)先排序球恤,導(dǎo)致做了很多不重要的事情

解決方式:先做必做之事辜昵,再做想做之事;

問題清單3:有時(shí)會(huì)茫然咽斧,不知道自己想要什么路鹰,找不到“第一臺(tái)階”;

解決方式:要敢于嘗試收厨、不怕失敗犯錯(cuò)晋柱,從錯(cuò)誤中認(rèn)識(shí)自己,從失敗中反思诵叁,完成自我進(jìn)化雁竞;

問題清單4: 會(huì)拒絕真相,活在自己臆想的世界里拧额,不能完全做到擁抱現(xiàn)實(shí)碑诉,應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)

解決方式:要腳踏實(shí)地、真誠并真實(shí)的面對(duì)自己和周圍環(huán)境侥锦;頭腦極度開放进栽,通過他人來認(rèn)識(shí)人們眼中的自己,不斷去多了解自己恭垦,好的壞的用心接受快毛;了解他人觀點(diǎn)背后的邏輯,幫助自己認(rèn)識(shí)真相番挺,擁抱現(xiàn)實(shí)并應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)唠帝;有意識(shí)到這個(gè)問題,正在改進(jìn)中….

問題清單5:曾經(jīng)不能有效理解“人與人的大不同”玄柏,造成親密關(guān)系處理不當(dāng)?

解決方式: 利用工具探求人與人的差異襟衰,了解差異背后的動(dòng)因,比如人腦構(gòu)造不同粪摘;要認(rèn)識(shí)到這種差異的存在瀑晒,并理性判斷、合理做出一些反饋徘意,進(jìn)而達(dá)到我們通常意義上所說的和睦苔悦。?

問題清單6:復(fù)盤、總結(jié)能力不足?

解決方式:借助工具映砖,刻意練習(xí)養(yǎng)成這方面的習(xí)慣间坐,多去動(dòng)筆動(dòng)手寫灾挨、記錄邑退;必要時(shí)可以向有經(jīng)驗(yàn)伙伴求助竹宋。?

問題清單7:對(duì)自己的現(xiàn)狀狀態(tài)滿意欠佳 ,理想與現(xiàn)實(shí)有一定差距

解決方式:重新審視自我地技,提升自己的個(gè)人能力與綜合素養(yǎng)蜈七,做到極度自律、慎獨(dú)莫矗;?

問題清單8:自我意識(shí)障礙飒硅、思維盲點(diǎn)障礙,全部中招?

解決方式:通過刻意練習(xí)克服自我意識(shí)障礙作谚,解決思維盲點(diǎn)三娩,了解人與人思維模式的不同,拓寬自己的認(rèn)知邊界妹懒,不斷掃盲雀监、打怪升級(jí);

四眨唬、啟發(fā)與收獲

1.如果你不了解人(包括你自己)的特性就對(duì)他們抱有期待会前,你肯定會(huì)遇到麻煩,在這方面我也有過痛苦的經(jīng)歷匾竿;可以嘗試捕捉和記錄這種差異性瓦宜。

2.要自由的做好我自己,不要擔(dān)心他人的看法岭妖,使之成為你的障礙临庇;

3.你能做的最重要的決定之一是決定問誰。問誰昵慌、問對(duì)人很重要苔巨!以后有問題,不能亂投醫(yī)废离,而要篩選一下問誰侄泽,問錯(cuò)了人不如不問,做錯(cuò)了事不如不做蜻韭!

4.與聰明的人一起做決策悼尾,在自己不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域請(qǐng)教擅長(zhǎng)通過他人的意見客觀的看待自己;

5.假如你不具備成功所需的技能肖方,怎么辦呢闺魏?不要為此擔(dān)心,因?yàn)樗腥硕歼@樣俯画。只需要知道什么時(shí)候需要這些技能析桥,你能從哪里學(xué)到這些技能。經(jīng)過練習(xí),終將擁有不可阻擋的冷靜和自信泡仗,連你都不敢相信自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力埋虹。

6.在逆境中,你的目標(biāo)是守住自己的成績(jī)娩怎,盡量減少損失搔课,或者直面不可挽回的損失。你的任務(wù)是始終做出盡可能好的選擇截亦,并清楚如果這么做爬泥,你將得到回報(bào)。

7. 你從哪里獲得這些原則不重要崩瓤,擁有原則袍啡、持之以恒地運(yùn)用原則、不斷改進(jìn)完善原則才最重要

五却桶、學(xué)以致用(改)

1. 認(rèn)識(shí)到人腦構(gòu)造不同葬馋,所以體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)的方式千差成別,我們應(yīng)該承認(rèn)和認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn)肾扰。在親密關(guān)系的處理中畴嘶,曾經(jīng)犯過的類似的問題應(yīng)該不會(huì)再犯了,也不能再犯集晚!深刻意識(shí)到人與人大不相同窗悯,所以無論是在工作還是生活中,在理解不一致的時(shí)候偷拔,多問下對(duì)方要表達(dá)的確切意思蒋院,多問下總是沒毛病的;要保持頭腦極度開放與透明莲绰,對(duì)不一致的地方多思考背后的邏輯和動(dòng)因欺旧,進(jìn)而找出最好的決策方案;

2. 遇事多考慮后續(xù)與再后續(xù)的結(jié)果蛤签,多與自己意見不同且可信度高的人來共同論證 辞友。

3.刻意練習(xí)克服自我意識(shí)障礙和思維盲點(diǎn)障礙,掃盲震肮!

4.記住一個(gè)印象最深刻的原則称龙,并堅(jiān)持18個(gè)月,用好它戳晌!

六鲫尊、思維導(dǎo)圖(附)


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