我們都知道雏亚，人的一生缨硝，就是不斷地遇到問題解決問題中度過的。那么罢低，為什么查辩，有些人的人生會非常成功，而大部分人的人生卻非常平庸呢网持？

就拿我自己來說宜岛，我喜歡寫作，而鼴鼠的土豆也喜歡寫作功舀，我專業(yè)不是學(xué)習(xí)寫作的萍倡，鼴鼠的土豆的專業(yè)也不是，那么問題來了辟汰，為什么同樣是熱愛寫作的倆個人列敲，我因為專業(yè)不對口，做的工作也離文字越來越遠(yuǎn)帖汞，而鼴鼠的土豆卻能學(xué)著不對口的專業(yè)浪耘，畢業(yè)了卻能進(jìn)入雜志社工作棒口，做著喜歡的工作，敲著喜歡的文字，憑著文字闖出一條屬于自己的萬丈光芒之路來呢耘戚？

在中國，稿費向來不高粱锐，可是為什么還能有人靠著稿費吃飯疫衩，而且還活得很好呢？

在14年的時候翅帜，我參加了網(wǎng)絡(luò)上的一個寫作培訓(xùn)課程姻檀，里面有一個講師，他也是以寫字為生涝滴，如今绣版，在各個雜志報紙上都仍然能看到他的文章胶台。他的文章都有個特點，就是能從很平常的事件當(dāng)中寫出出其不意的觀點來杂抽。

當(dāng)時很多學(xué)員常常感嘆他的腦袋里到底是什么做成的诈唬，怎么能冒出這么多新玩意來？我還記得他回答說缩麸，就是多觀察铸磅，多思考。我當(dāng)時不以為然杭朱，因為就算看到同樣的現(xiàn)象阅仔，換成我去觀察去思考，我也不會想到他那樣的角度弧械。

很遺憾八酒，就在今天以前，也就是我沒看這本《學(xué)會提問：實踐篇》書以前刃唐，我一直都沒能吸收這位老師所說的這個關(guān)于“多觀察羞迷，多思考”的思維方式。

以“提問”為工作內(nèi)容的日本“高管教練”粟津恭一郎在《學(xué)會提問：實踐篇》一書中說画饥，在他做高管教練這十幾年來的工作中發(fā)現(xiàn)衔瓮，各行各業(yè)中越是優(yōu)秀成功的人，越善于向自己和別人拋出“優(yōu)質(zhì)的提問”荒澡，也就是說越成功的人报辱，越會提問題。

這么說來单山，鼴鼠的土豆和教過我寫作的老師之所以取得今天這樣的成就碍现，跟她們善于提“優(yōu)質(zhì)的提問”，善于研究問題米奸，善于深入思考的緣故吧昼接？我記得老師在培訓(xùn)課上曾經(jīng)說過，說去觀察一個我們習(xí)以為常的現(xiàn)象悴晰，去研究它的形成慢睡，去推斷它形成的各種原因和最后形成的結(jié)果，會因為思考的角度不同铡溪，思考的人不同漂辐，得到的結(jié)果也會不一樣。按書上的說法棕硫，也就是說提問的人不同髓涯，提出的問題也不同，所以觀察到的現(xiàn)象也不會一樣哈扮，所以得到的故事也就會不一樣纬纪。

通過與優(yōu)秀的人常年的接觸蚓再，粟津恭一郎發(fā)現(xiàn)，正是這些“優(yōu)質(zhì)的提問”造成了他們的優(yōu)秀包各。

既然如此摘仅，那么只要掌握了優(yōu)秀之人所擁有的“優(yōu)質(zhì)提問的技巧”，任何人理應(yīng)都能變得優(yōu)秀问畅。

那么什么是“優(yōu)質(zhì)問題”娃属？粟津恭一郎在《學(xué)會提問：實踐篇》一書中說并不是所有的提問都是“優(yōu)質(zhì)提問”，提問分為四種：1.輕松提問2.劣質(zhì)提問3.沉重提問4.優(yōu)質(zhì)提問按声。

而能讓被問者不假思索就樂意回答膳犹，并能為其帶來新發(fā)現(xiàn)的提問才是“優(yōu)質(zhì)的提問”∏┰颍“高管教練”粟津恭一郎的工作就是給大企業(yè)的高管們以一對一的方式向他們不停地提問，提“優(yōu)質(zhì)的提問”铐料，讓高管們能夠在提問中得到啟發(fā)渐裂，從而解決他們的各種難題。

而“優(yōu)質(zhì)提問”離不開“輕松提問”和“沉重提問”基礎(chǔ)鋪墊钠惩。也沒有對任何人都好使的“優(yōu)質(zhì)提問”柒凉，要根據(jù)不同人的3V（理想，價值和詞匯）思考什么樣的提問才是對自己最有效的提問篓跛。

那么我們怎樣創(chuàng)造屬于自己的“優(yōu)質(zhì)提問”膝捞？
我們就要關(guān)注和尋找自己的3V-即理想，價值和詞匯愧沟，找出關(guān)鍵詞蔬咬，然后與疑問詞5W1H（“什么”“為什么”“哪里”“誰”“何時”“如何”）組合起來，只要換成不常用的疑問詞沐寺，往往就能創(chuàng)造出促成發(fā)現(xiàn)的“優(yōu)質(zhì)提問”林艘，也可以使用倆個以上的“3v”關(guān)鍵詞，創(chuàng)造“新的組合”通過組合混坞，也能促成新的發(fā)現(xiàn)狐援。

我的理解就是比如說有人嫌天天吃早餐吃來吃去就那幾樣，而且在外面吃也不衛(wèi)生究孕，她的理想就是讓自己和他人能夠吃到不重樣又衛(wèi)生的早餐啥酱，可是早上時間沒那么多，那怎樣做既花不了多少時間又能不重樣而且還營養(yǎng)的早餐呢厨诸？然后她就開始自己動手去做镶殷，花時間去研究去思考去行動，最后真的做出來泳猬，因為自拍每天發(fā)在微博上受到很多網(wǎng)友的喜歡批钠，有出版社找到她出了一本早餐書宇植。

后來她結(jié)婚生了孩子，這時候她身體發(fā)胖了埋心，老公也胖了有高血脂指郁，這時候，她又想每天吃什么才能又有營養(yǎng)又不發(fā)胖還不能得高血脂拷呆？辛苦的寶媽怎么給2歲的寶寶做既營養(yǎng)又花不了多少時間的早餐呢闲坎？你看，這時候關(guān)鍵詞變下或者疑問詞變一下又能出來新的問題新的發(fā)現(xiàn)茬斧，然后再去研究去專研思考腰懂，去行動，是不是既有營養(yǎng)又不讓人發(fā)胖還可以預(yù)防高血脂的早餐既解決了她家的問題也會受到大家的歡迎项秉。帶寶寶很累绣溜，要是能在做飯做早餐上省點力氣又還有營養(yǎng)，哪個寶媽不想擁有一本這樣的書呢娄蔼？你看怖喻，又可以出倆本書了吧？

我想岁诉，無論是誰锚沸，只要自己不斷創(chuàng)造“優(yōu)質(zhì)問題”并去行動，就能把工作和生活做得比現(xiàn)在更好涕癣，比現(xiàn)在更成功哗蜈。掌握了“優(yōu)質(zhì)提問”就相當(dāng)于擁有了“優(yōu)質(zhì)人生”的入場券。