? ? ? ? 大獎賽
這一周組織了文理科的青年教師大獎賽滑绒，各有五位教師參賽闷堡，每個上場的老師都很認真，有的磨課二周疑故，表現(xiàn)了對活動的極大重視杠览，文科場73中15位老師來觀課，科創(chuàng)3位老師來觀評課纵势；理科73中共有9位老師參加踱阿，整個活動小倩老師細致安排管钳，比賽場地設在五樓報告廳，整個活動緊湊而高效软舌，從2點到6：30才漆，五節(jié)課后是高校長和松娟主任點評，郭芳和李馨課容量大形式靈活佛点，體現(xiàn)了學生為中心醇滥，用適切的情境，讓學生在學中完成了思維進階和學習的遷移超营，獲得大家一致的認可鸳玩，接著頒獎，一等獎獲得者說課演闭，陳校長和高校長分別致辭不跟。二個活動前前后后志愿者十數(shù)人參與，前期的策劃船响，活動的開展躬拢，后期資料的收集躲履、獎品的頒發(fā)见间，每個過程都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢唯恐出錯。
因為周五去貞元工猜，周六周天又去教師資格面試米诉，整整三天從早上五點開始馬不停蹄，周一狀態(tài)很不好篷帅，幾次嘴瓢史侣，周三還行，真的是年齡大了,稍微用力就覺得體力不足魏身，今天量量血壓惊橱，55——94，血壓偏低箭昵，最近休息不好税朴，周末了，爭取好好休息一下家制，調(diào)養(yǎng)好身體正林。
沒讀書，沒寫作的日子覺得心里空落落的颤殴，在忙忙碌碌的工作生活中觅廓，日子如水一樣，不知不覺涵但，五月已經(jīng)過了一大半了杈绸。五月榴花分外紅帖蔓。
? ? ? ? ? ? ? ? ? 貳
對于那些不知道自己前途和命運，每天不思學習的學生來說瞳脓，每節(jié)課都是浪費讨阻，想想二十年后他們會是啥樣子，真替他們擔心篡殷。
上課需要使勁渾身解數(shù)钝吮，每節(jié)課要想花樣來提振士氣。
《活扳》一課板辽，讓學生設想自己是中國文化的推介官奇瘦，介紹活字印刷術，其材料的平常劲弦，字模制作的簡單耳标，制版、印刷邑跪、拆板的簡易次坡，生僻字的提前準備，貯存的有序等画畅，讓學生明白在千年前我們古人的智慧砸琅；第二個活動讓學生進行對話，一人提問題轴踱，設想雕版印刷遇到的困難症脂，一人來答復，化解難點淫僻。第三個活動诱篷，寫個排比句，雕版印刷術雳灵，它…棕所，讓學生認識其超前卓越之處。
《外國詩二首》并不難悯辙，首先讓學生模仿第一首詩琳省，寫一個片段練習是《假如生活欺騙了趙老師》，第二個片段練習是把第二首詩和第一首詩進行雜糅笑撞，寫一寫媽媽的人生選擇岛啸。這二個活動，激活了學生茴肥，但是第一首詩如何欺騙呢坚踩？學生顯然沒有想到，只是浮于表面瓤狐，寫第二首的時候瞬铸，就顯得針對性更強批幌，目睹媽媽的人生，顯然更能體會到母親選擇的正確與否嗓节。通過二個片段的練習荧缘，強化學生人生選擇人的重要性，又學會了寫勸慰詩拦宣，明白了路的象征意義和深刻內(nèi)涵截粗。
《古詩四首》采用的是學生畫簡筆畫的方式，一些學生筆下形神兼?zhèn)渫宜恚氖自姼饔刑攸c绸罗，有些加入了語言，有些加入了自己想想的動作豆瘫，有的加入了場景珊蟀，學生對詩歌的理解通過繪畫其實比老師講更深刻。馬欣怡外驱、許可誠育灸、王曦、孟偉奕確實畫的很有意思昵宇。
管建剛老師的家常課我覺得提法很好磅崭，要多讓學生讀讀寫寫，少一些花樣趟薄，多一些思考绽诚，多一些練習。
馬上要進入復習階段了杭煎，復習課如何提振學生的士氣，如何讓效果更好?還要好好思考一二卒落。
下周開始進入復習階段羡铲，每周五個早讀，十四節(jié)課儡毕、三個自習也切、三次教研活動、二節(jié)聽課腰湾、一次導師活動雷恃、一次共進午餐、三個會議费坊、一天值班（早上5:59到位）倒槐、各種表格…開始，戰(zhàn)略進攻……
