1.這是一篇說明文季稳，同學(xué)們接觸的這類文體較少沪猴。因此辐啄，我先把教學(xué)的重點放在對課文內(nèi)容的把握上。在課文內(nèi)容的教學(xué)中运嗜，我充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性壶辜，讓他們自己解決生字詞，效果較好担租。在指導(dǎo)同學(xué)們充分閱讀課文的基礎(chǔ)上砸民，我設(shè)計了表格，通過讓同學(xué)們填表格奋救，從而讓他們理解課文內(nèi)容岭参。
? 2.對于說明方法教學(xué)。這篇文章主要使用的說明方法：列數(shù)字和作比較尝艘。我先告訴學(xué)生們關(guān)于列數(shù)字和作比較的定義演侯，然后，讓學(xué)生們用小組探討的方式背亥，讓他們自己去探尋秒际。通過自主學(xué)習(xí)，他們掌握了這兩種說明方法狡汉，同時還明白了這兩種說明方法的作用娄徊，達到了預(yù)期的效果。
? ? 不足之處在于盾戴，這篇文章出現(xiàn)了同學(xué)們比較陌生的事物寄锐，在教學(xué)過程中，我沒有充分通過圖片、課件等方式讓學(xué)生更好地認(rèn)識這些事物锐峭。在今后的教學(xué)中中鼠，我一定要做得更細膩，讓學(xué)生多了解陌生事物沿癞。
