金字塔
【課程領(lǐng)拆】李真老師
【上課時間】2017年7月27日
【作? ? ? 業(yè)】
「知識點」
? 拆頁1＋拆頁2
「A運用」
1、找出自己最近要去說服別人的一件事或者要做的一個工作匯報臊泌，理一理自己期待的結(jié)論剿另，然后寫出三個支撐結(jié)論的理由
最近準備說服更多的人學習思維導圖壳炎。理由如下：
①、思維導圖的結(jié)構(gòu)為中心圖室琢、一級分支乾闰、二級分支等落追，與人類大腦結(jié)構(gòu)相似
②盈滴、思維導圖注重圖像思維，人類對圖像的記憶是文字記憶的1000倍
③轿钠、思維導圖注重色彩使用巢钓，而人腦天生喜歡色彩＞黑白
2、用MECE法則檢查第1題寫出的理由是否有遺漏和重疊疗垛，并補充完善症汹。
用MECE 法則查看后補充如下：
④、思維導圖是人類大腦的說明書贷腕，可以幫助人們快速梳理思路背镇、從眾多繁雜的工作中理出頭緒
⑤、思維導圖可以為生活增添樂趣和成就感泽裳，在朋友圈中瞒斩，別人都在曬，憑什么你出彩涮总？
晨讀思維導圖《決斷力》
