家長(zhǎng)是一生的職業(yè)，永遠(yuǎn)不會(huì)下崗牢撼，直到生命結(jié)束匙隔。我特別認(rèn)同韋老師關(guān)于家庭教育的一種擔(dān)心，培養(yǎng)孩子如何成人的問題熏版。目前有很多高端專業(yè)人才纷责，學(xué)富五車，才高八斗撼短，卻沒有良心再膳，沒有人性，在人文素養(yǎng)上是一片空白曲横，物質(zhì)極度富有喂柒，精神極度貧窮。這是我們家庭教育要讓家長(zhǎng)覺醒的初衷和使命禾嫉。所以我們要在打破觀念和拓展思維上下功夫灾杰。陪伴是最長(zhǎng)情的告白。如何給我們家長(zhǎng)以啟發(fā)和引領(lǐng)熙参，解放我們的思想觀念艳吠，打開我們的思維模式，浸泡在長(zhǎng)期乃至終身學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的氛圍中孽椰，時(shí)時(shí)成長(zhǎng)自己讲竿，天天提升自己，真正實(shí)現(xiàn)把孩子培養(yǎng)成國(guó)家和社會(huì)棟梁這是當(dāng)務(wù)之急弄屡。
第一题禀、要培養(yǎng)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)愛的能力。作為家長(zhǎng)讓孩子有愛的能力膀捷，首先自己要有愛的能力迈嘹，要時(shí)刻擁有一顆善良之心、助人之心、同情之心秀仲、仁愛之心融痛、悲忟之心、感恩之心等等神僵。家長(zhǎng)有了愛的能力雁刷，才能把愛通過言傳身教的方式傳遞給孩子，并引領(lǐng)孩子在生活中去踐行保礼，孩子就會(huì)在生活實(shí)踐中變得仁愛厚道且善良助人沛励。當(dāng)父母能夠通過點(diǎn)滴小事不斷給予孩子愛的示范與引領(lǐng)時(shí)，一粒粒愛的種子就會(huì)在孩子的心中生根發(fā)芽炮障，不斷成長(zhǎng)為愛的力量目派，使孩子的善良和人性得以彰顯，使孩子的個(gè)性和品格得到全面發(fā)展胁赢。
第二企蹭、要努力培養(yǎng)家長(zhǎng)踐行愛的行為。作為家長(zhǎng)要躬身實(shí)踐智末、行為示范谅摄，點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到知行合一，去傳播愛系馆、踐行愛螟凭、成為愛。愛的意義就是讓我們通過愛的延展它呀，讓我們成為更好的人。這里建議我們養(yǎng)成幾種好的習(xí)慣棒厘，我們就會(huì)成為有愛的人纵穿，可以隨時(shí)為孩子樹立榜樣的示范力量。
一是慷慨奢人，能夠大大方方幫助給予別人谓媒。
二是平和，遇事能夠掌控好情緒何乎，做到心平氣和句惯。
三是真實(shí)，敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤并能及時(shí)認(rèn)錯(cuò)支救。
四是真誠(chéng)抢野，待人接物有真心和誠(chéng)意不虛偽。
五是寬容各墨，對(duì)別人的過錯(cuò)能包容和諒解指孤，人胸豁達(dá)。
六是慈悲，對(duì)一切生命要同情恃轩、善待结洼、慈愛、悲忟叉跛，感同身受松忍。
總之，努力做到孟子提出的仁義禮智四個(gè)方面筷厘，打開心靈深處的四個(gè)愛與人性的泉眼兒:惻隱之心仁之端鸣峭；羞惡之心義之端；辭讓之心禮之端敞掘；是非之心智之端叽掘。
讓人性的光芒照亮心靈，讓靈魂的內(nèi)在富足高貴玖雁。
記得作家冰心曾經(jīng)說:“有些孩子一生都沒有感受到母愛更扁。”母親就在身邊赫冬，孩子卻感受不到母愛浓镜，這是可悲之事。多少個(gè)家庭處在因愛生恨的危機(jī)之中劲厌，這一切都應(yīng)該是值得家長(zhǎng)反思和醒悟的問題膛薛。所以家長(zhǎng)只有好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上补鼻。家長(zhǎng)只有終生學(xué)習(xí)哄啄，與孩子共同成長(zhǎng)，努力把自己活成一束光风范，做到厚德載物咨跌，讓自已蓄積足夠的能量，才能照亮自己硼婿，照亮孩子锌半，照亮世界。(大慶社長(zhǎng)李彥茹)
