【書中原文】卡片是知識記憶和理解的最小單元利赋，卡片不是一個工具，是一套體系堡距〖孜卡片學(xué)習(xí)法 源于卡片寫作踐行者盧曼，他用卡片學(xué)習(xí)法改變了自己的人生羽戒，實現(xiàn)了階層的跨越缤沦。（從工薪階層的孩子——普通公務(wù)員——變身為大學(xué)教授）他積累了9萬張知識卡片，寫了60本書和其他大量出版物易稠。
【核心概念轉(zhuǎn)述】卡片不單單是工具缸废，更是一套體系，它是我們記憶和理解知識的最小單位驶社。
【個人體驗】關(guān)于卡片我有這樣的經(jīng)驗：
上大學(xué)的時候備考英語四六級企量，把易錯或易忘單詞寫在卡片上，隨身攜帶企圖通過增加其出鏡率把這些單詞攻克掉亡电。結(jié)果是：考四級時還行届巩，六級時就出現(xiàn)有些單詞難度大看了，又沒有完全理解看了也容易忘記份乒。
前年學(xué)習(xí)高報師恕汇，在記憶各高校情況的時候又用到了這個方法，把學(xué)校簡介寫在卡片上企圖能快速掌握各高校信息或辖。結(jié)果是：那些有所了解的院校還OK拇勃，沒有了解的記了也是白記，壓根就不想拿起來看孝凌。
SO卡片學(xué)習(xí)法方咆，真的不能只注重其卡片的形式，更要了解它的精髓——記憶和理解知識的最小單位蟀架。理解很重要瓣赂，有理解才能有記憶，有記憶才能被提取片拍，能夠提取出來的才叫你的知識煌集！
【行動指引】當(dāng)我再去書寫卡片的時候，先充分理解后再下筆捌省。（當(dāng)我再去做一件事情的時候苫纤，先停下來想一想：我做這個事情的目的是什么？這是我想要的么？如果是怎么做才能達成卷拘？想清楚喊废、弄明白了再去做！）
