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嘻嘻茸炒，小黑回來啦~從今天開始更許靜老師的《傳播學(xué)概論》的閱讀進(jìn)度~這本書雖然沒有被考研人列入大多數(shù)的必讀書單噩茄，但是讀過之后肩民，小黑覺得它是真正配的上“概論”兩個(gè)字的详拙。這本書梳理各個(gè)模塊的框架非常得清楚奸腺，對(duì)于初學(xué)者構(gòu)建傳播學(xué)的理論圖譜非常有益师妙。
一、各話語內(nèi)部發(fā)展邏輯
（1）傳播是傳遞
@理論：拉斯韋爾【5w模式】——加入解碼與編碼——香農(nóng)【信息論】
@邏輯：以我為核心的交流
（2）傳播是控制
@理論：維納【控制論】（加入了反饋）——公關(guān)之父伯奈斯《透視民意》
@邏輯：以傳者為中心的控制
（3）傳播是游戲
@理論：赫伊津哈《人镀虐，游戲者》以游戲作為本體研究箱蟆；維特根斯坦【語言游戲】；戈夫曼【活動(dòng)的框架粉私；布迪厄【場(chǎng)域理論】；德國 西美爾【游戲作為社交性的一部分】近零；史蒂芬森【游戲與傳播】
@邏輯：忽視了規(guī)則性和權(quán)力的存在
（4）傳播是權(quán)力
@理論：霍克海默【文化工業(yè)控制大眾】——葛蘭西【意識(shí)形態(tài)的霸權(quán)】诺核；福柯【權(quán)力的泛化久信，全景敞式監(jiān)視】
@邏輯：權(quán)力體系窖杀，自上而下；權(quán)力網(wǎng)裙士；語言的權(quán)力
（5）傳播是撒播
@理論：美彼得斯【平等交流入客，自由解讀】；巴爾特【可寫的文本】
@邏輯：反理性話語；無政府主義意義傳播
（6）傳播是互動(dòng)與共享
@理論：馬丁希伯【“我——你”理論】桌硫；米哈依巴赫金【對(duì)話理論】夭咬；杜威、詹姆斯卡里铆隘、哈貝馬斯【美國實(shí)用主義哲學(xué)】
@邏輯：對(duì)科學(xué)化傳播理念的反駁卓舵，重視個(gè)人與社群的價(jià)值；但是條件難以實(shí)現(xiàn)
二膀钠、不同話語之間的關(guān)系
（一）以自我為中心：傳遞掏湾、控制；反之：共享
（二）功利性的：傳遞肿嘲、控制融击、權(quán)力；反之：游戲雳窟、撒播尊浪、共享
三、發(fā)展與思考
其他話語：傳播是敘事涩拙、傳播是思考际长、傳播是教育等
傳播話語是復(fù)雜的，傳播功能是復(fù)雜的兴泥，傳播的場(chǎng)景也是復(fù)雜的工育，梳理各派觀點(diǎn)、找到具體的搓彻、歷史的如绸、有效的傳播理論是富有挑戰(zhàn)性的。
另外旭贬，認(rèn)識(shí)傳播的演化過程也為我們認(rèn)識(shí)其他概念提供了思路：線性or非線性怔接；單向or雙向；自發(fā)or權(quán)力稀轨；目的與結(jié)果扼脐。
