? ? ? 魯?shù)婪颉さ吕卓怂乖f(shuō)過(guò)：“孩子們需要鼓勵(lì)，就像植物需要水础爬。”鼓勵(lì)吼鳞，是一個(gè)過(guò)程看蚜，是向孩子表明那種能讓他們知道自己足夠好的愛(ài)。鼓勵(lì)赔桌，能讓孩子知道自己做的事與自己是什么樣的人是兩回事供炎。鼓勵(lì)，能讓孩子知道父母不帶任何評(píng)判地重視自己疾党，就因?yàn)樽约菏仟?dú)一無(wú)二的音诫。通過(guò)鼓勵(lì)，你能教會(huì)孩子犯錯(cuò)誤只是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)雪位，而不是應(yīng)該感到羞恥的事情竭钝。受到鼓勵(lì)的孩子會(huì)自愛(ài)并能感到歸屬感。
? ? ? 贊揚(yáng)和鼓勵(lì)是不同的。贊揚(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)行為好的孩子很容易香罐，但是卧波，對(duì)于正在做出不當(dāng)行為或自我感覺(jué)不好的孩子，你能對(duì)他們說(shuō)什么呢?要知道穴吹，這正是他們最需要鼓勵(lì)的時(shí)候幽勒。可以試試這么說(shuō)：“你的確很努力港令∩度荩”“我相信你能處理這件事∏昱”“你很善于解決問(wèn)題咪惠，我確信你能想出解決這個(gè)問(wèn)題的法×艿恚”“無(wú)論怎樣我都愛(ài)你遥昧。”
? ? ? 贊揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)朵纷，教給孩子的是依賴于他人的外在評(píng)判炭臭，而不是相信自己的內(nèi)在智慧和自我評(píng)價(jià)。不要這樣贊揚(yáng)孩子：“我真為你感到驕傲袍辞⌒裕”或“你得了個(gè)A，我要給你一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)搅吁⊥矗”而要鼓勵(lì)孩子：“你一定覺(jué)得很自豪』雅常”或“你學(xué)習(xí)真的很努力肚豺，你值得這個(gè)A〗缋梗”
? ? ? 經(jīng)常贊揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)孩子吸申，會(huì)促使他們相信：“只有別人說(shuō)我好，我才算好享甸〗夭辏”還會(huì)讓孩子盡力避免犯錯(cuò)誤，而不是從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)枪萄。
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? ? ? 相反隐岛，鼓勵(lì)則教會(huì)孩子相信自己猫妙，相信自己做正確的事的能力瓷翻。你可以給自己的孩子寫(xiě)鼓勵(lì)性的便條。在一些家庭里，家人輪流尋找需要說(shuō)和做的相互鼓勵(lì)的事情齐帚，他們還負(fù)責(zé)每周向其他家人致謝一兩次妒牙。鼓勵(lì)對(duì)于營(yíng)造一種積極的家庭氛圍大有幫助。
注：以上文章選自簡(jiǎn)·尼森《正面管教》
