片段：“拆書”七步曲

片段來源：《這樣讀書就夠了 》P105-106

【R-原文片段】

第一步贴谎，確定你要讀的是致用類的圖書，這是拆書法的適用邊界很魂。確定你讀這本書的目的是為了提升自己某方面的能力作媚，解決具體的問題饱溢，并能在實際工作和生活中用上。

第二步狞山，要求自己用較快的速度閱讀全闷，遇到書中的理論、建議萍启、觀點或者較難理解的地方時总珠，先問自己一個問題：這對我有多重要？如果這些只是在原書的知識體系中很重要勘纯，而對我現(xiàn)在并不重要局服，那就省下一張便簽。如果對我重要或有用驳遵，則放慢閱讀速度淫奔，細讀相關(guān)內(nèi)容。

第三步堤结，在I便簽上用自己的語言簡要重述相關(guān)信息唆迁，也可以是總結(jié)自己得到的啟發(fā)、有價值的提醒竞穷。寫好后貼在相應(yīng)的書頁媒惕。

第四步，針對書中的某個信息来庭，問問自己有沒有相關(guān)的經(jīng)歷妒蔚，是否聽說或者見到過類似的事情，寫在一張A1便簽上月弛，貼到I便簽旁邊肴盏。

第五步，規(guī)劃今后如何應(yīng)用帽衙。盡量先考慮應(yīng)用的目標菜皂，再寫下達到目標應(yīng)實施的行動。寫在一張A2便簽上厉萝，也貼在書頁上恍飘。

第六步榨崩，在貼了便簽的書頁旁，貼一張指示標簽章母。提醒自己這一頁有自己的學(xué)習(xí)資料母蛛。

第七步，看完一本書后乳怎，把所有的A2便簽?zāi)贸鰜碣N在冰箱或墻上彩郊，提醒自己落實行動。

【I-重述原文】

What：

我們都知道讀書可以給我們帶來不一樣的知識蚪缀，也知道讀書的重要性秫逝，但估計大多數(shù)人都不知道原來讀書這件事也需要方法，文中就為我們介紹了一個非常有效的“拆書”七步法询枚。

Why：

為什么說非常有效违帆，因為記憶的存儲是有時限的，如果我們看過了一本書金蜀，而沒有讓這些書中的內(nèi)容對我們本身產(chǎn)生思考或影響的話刷后，書中的內(nèi)容很難成為我們自己的知識，而知識從我們的記憶中劃過廉油，而通過七步拆書法，可以讓我們真的把學(xué)到的知識內(nèi)化成為自己的苗傅，達到學(xué)有所用抒线，更有意義。

How：

具體如何操作：

1.首先要要確定我們讀的是致用類的圖書渣慕，這樣更能針對性的解決我們某方面的問題和更好的應(yīng)用嘶炭。

2.快速閱讀找到對自己重要的知識后進行細致的閱讀確定是自己需要的知識。

3.用I便簽來重述自己對這個知識的理解和受到的啟發(fā)并貼在對應(yīng)的書頁上逊桦。

4.針對書中的知識寫一個自己的相關(guān)經(jīng)歷和其中的反思或思考的A1便簽貼在I便簽旁眨猎。

5.寫下一個自己的目標來規(guī)劃接下來的應(yīng)用和行動項的A2標簽，一定確鼻烤可實施的貼在書頁上睡陪。

6.在此頁書的便簽旁貼一個指示標簽提醒自己這是學(xué)習(xí)資料可以進行查閱。

7.讀完這本書后把所有按照此方法操作的A2便簽?zāi)贸鰜碣N到顯眼的位置匿情，來提醒自己的行動項都在落實和實施兰迫。

8.定期復(fù)盤檢驗成果并修正以確保有效實施。

Where：

這樣的方法更適用于致用類圖書炬称，更便于理解和操作汁果，其他圖書比如經(jīng)典名著或心靈類的書籍不推薦在剛開始的時候嘗試，有一定經(jīng)驗基礎(chǔ)之后可以嘗試理解去完成玲躯。

【A1-相關(guān)經(jīng)歷】

大概是2018年朋友跟我聊天的時候說我不太會說話据德，建議我讀一本書叫《好好說話》鳄乏，我聽從了她的建議就馬上買來了這本書閱讀，當時讀的很感興趣棘利，雖然那個時候還沒太認識到讀書的重要性橱野，也看很快的就讀完了這本書，但是讀過之后沒有什么停留在腦海中印象深刻的內(nèi)容赡译，當時的變化也不大仲吏，顯然是只是讀了而已，并沒有讓書中的知識成為我自己的蝌焚，尤其是現(xiàn)在回想起來那本書里講的什么內(nèi)容裹唆，我可能大概只記得作者是馬東了吧，真的效率很低只洒，花了時間也沒有帶來想要達到的結(jié)果许帐。

其實這本書還是非常符合致用類書籍的標準的，如果當時就知道拆書法毕谴，那肯定就能收獲非常大了成畦，不過現(xiàn)在知道也不晚，至少比以后才知道要好涝开，哈哈~

反思：

1.如果讀書只是流于表面那真的沒有意義循帐。

2.不斷的學(xué)習(xí)才能打破自己原有的認知接觸到更多新鮮的東西并讓自己獲得更多進步。

【A2-規(guī)劃應(yīng)用】

目標：

在3月份讀完《高效能人士的七個習(xí)慣》這本書并完成所有有效拆頁并按照行動項去操作舀武。

計劃：

1.明確這本書是致用類圖書拄养。

2.用一個小時時間快速瀏覽這本書并找到適合自己的知識，比如以終為始银舱，進行仔細閱讀瘪匿。

3.把自己對于這個知識的理解用3H1W寫出來成為I便簽并貼到書頁上。

4.結(jié)合內(nèi)容寫一個自己關(guān)于以終為始或其他內(nèi)容的相關(guān)經(jīng)歷和反思成為A1便簽貼到I便簽旁邊寻馏。

5.結(jié)合A1內(nèi)容定下一個自己的相關(guān)目標并寫下具體行動項成為A2標簽貼到旁邊棋弥。

6.在每一個擁有IA1A2標簽的書頁旁貼一個提醒標簽并做標注來提示自己這是什么知識方便以后查閱腮考。

7.讀完整本書之后把所有A2便簽?zāi)贸鰜碣N到自己明顯能看到的墻上以督促自己所有行動項順利實施凶杖。

8.定期復(fù)盤檢驗成果并修正。