參加這次實(shí)戰(zhàn)營的主要目的是： 主要是想強(qiáng)化熟練一下自己的技能，和不同的老師進(jìn)行交流，完善自己的拆書能力。 有什么感悟： 自己選的這個(gè)時(shí)間并不是特...

片段：把溝通導(dǎo)向行動 片段來源：《溝通的方法 》P 【R-原文片段】 完成概念梳理的工作以后，我們會發(fā)現(xiàn)展鸡，建設(shè)性是一項(xiàng)把溝通導(dǎo)向行動的能力诵盼。只有...

片段：如何接受批評 片段來源：《溝通的方法 》P182 【R-原文片段】 前面我們介紹了如何批評一個(gè)人蓄拣，現(xiàn)在把情況倒轉(zhuǎn)一下:如果你被領(lǐng)導(dǎo)批評了拗小，...

片段：喬哈里窗 片段來源：《溝通的方法 》P55 【R-原文片段】 如果你想在日常工作、生活中使用喬哈里窗樱哼，應(yīng)該如何著手呢哀九？簡單來說，分為四個(gè)步...

片段：怎么在不傷和氣的情況下離職 片段來源：《溝通的方法 》P71-72 【R-原文片段】 假設(shè)你在一家體制內(nèi)單位工作搅幅，決定離職創(chuàng)業(yè)阅束，但需要領(lǐng)導(dǎo)...

片段：批評：怎樣讓你的難聽話也能得到正反饋 片段來源：《溝通的方法 》P175 【R-原文片段】 很多人把批評理解為責(zé)備，認(rèn)為只要發(fā)一頓牌氣茄唐，向...

片段：激勵(lì)：怎樣成為鼓舞人心的高手 片段來源：《溝通的方法 》P122 【R-原文片段】 什么樣的激勵(lì)方法可以作用于任何人息裸，還能對一個(gè)人的行為產(chǎn)...

在實(shí)戰(zhàn)營，我的目標(biāo)是什么沪编？我的目標(biāo)完成情況得怎么樣呼盆？ 自己的目標(biāo)是完成作業(yè)并熟練技能積累經(jīng)驗(yàn)，整體完成的還是不錯(cuò)的蚁廓，在寫作業(yè)的小壓力中不斷督促自...

片段：拆解原則：反求諸己 片段來源：《這樣讀書就夠了 》P104 【R-原文片段】 第一访圃，成人學(xué)習(xí)的第一公理是“自我導(dǎo)向”，這意味著在學(xué)習(xí)相關(guān)的...