沒有感情的唱歌，就是噪音；
沒有感情的寫作最爬，就是文字涉馁。
小白：太傅，我覺得自己寫的文章沒有什么感情……
太傅：為什么會這樣認(rèn)為呢爱致？
小白：感覺冷冰冰的烤送，打動不了別人。
太傅：舉個例子糠悯。
小白：昨天我寫了一句“媽媽昨天打了我帮坚，她很生氣……”，我覺得這一句很生硬互艾，沒有感情试和，也不知道怎么去修改，才能打動讀者纫普。
太傅：確實(shí)是阅悍，如果自己寫的文章，連自己都不能感動昨稼，又怎么打動讀者呢节视？
小白：那太傅，我這個“病”還有救嗎假栓？
太傅：那我現(xiàn)在開始治療你這個“寫東西沒有感情寻行，不能打動讀者”的病。
首先匾荆，我們要明確寡痰，作者就是讀者的眼睛，寫東西棋凳，一定要讓讀者“看見”你寫的場景，好像身臨其境一樣连躏。這種“場景演繹法”就是要用你的腦子想象出那個畫面剩岳，用眼睛去描述這畫面里的每一個事物，展示給讀者看入热，讓他們看到你的文字拍棕，就像看到你的場景。
你寫的那句很干癟癟的勺良，媽媽打了你就是一句話绰播，光憑這樣一句話，讀者很難真實(shí)地感受到那個畫面∩欣В現(xiàn)在我開始問你問題蠢箩，你要真實(shí)的回答。
小白：好的，太傅谬泌。
太傅：你要在腦子里想想那
個畫面：誰打你滔韵？用什么打的？怎么打的掌实？打你的人情緒怎么樣陪蜻？
小白：媽媽打我，用衣架打的贱鼻，狠狠地打宴卖，打我的時候特別生氣。
太傅：媽媽在哪里拿的衣架邻悬，動作怎么樣的症昏？
小白：媽媽拿的旁邊的衣架，順手撈起拘悦。
太傅：這就對了齿兔，你寫的這句“媽媽昨天打了我，她很生氣”础米，如果寫成這樣“媽媽順手撈起旁邊的衣架分苇，對著我一頓胖揍”，是不是瞬間就能感覺到媽媽真的在打你屁桑？
小白：誒……真的耶医寿！為什么啊蘑斧？
太傅：因?yàn)槟阏娴陌堰@個畫面描寫得很詳細(xì)啊靖秩。
小白：哦！我明白了竖瘾，就是要不斷地問自己問題沟突，把這個畫面里的每一個細(xì)節(jié)，都寫出來捕传，清晰地展示在讀者面前惠拭。
太傅：對，大概意思是這樣庸论。
小白：太傅职辅，還有呢還有呢？我們在寫文章的時候聂示，還要注意些什么域携？
太傅：還要注意第二點(diǎn)，在寫人物時鱼喉，如果要寫他的情緒秀鞭，不要直接用形容詞趋观，比如“生氣、憤怒气筋、開心拆内、高興……”或者說要少用這些詞。
小白：那如果我不用這些詞宠默，該怎么表達(dá)人物的情緒呢麸恍？
太傅：我們可以從側(cè)面描寫，或者描寫環(huán)境來烘托出人物情緒搀矫。比如你剛剛寫的“媽媽很生氣”抹沪，對吧？
小白點(diǎn)了點(diǎn)頭瓤球。
太傅：你可以把生氣寫成“媽媽眼睛里都快冒出火來了”……
小白：哦融欧！對哦，快冒出火來了卦羡，說明很生氣噪馏，還可以寫，眼睛蹬得大大圓圓的绿饵，像銅鈴……
太傅：嗯欠肾，不錯，你很聰明拟赊。那我們來做個小練習(xí)怎么樣刺桃？
小白：好的。
太傅：你看看下面這幅圖吸祟，把它展示給讀者“看”瑟慈，要讓他們像你一樣“看見”這幅圖。
小白：好的屋匕。
藍(lán)藍(lán)的天空葛碧，飄著朵朵白云。翠綠的樹林邊过吻，伴隨著清晨的陽光进泼，早起的幾個老伙伴兒開始晨練。
太傅疮装，這樣可以嗎？
太傅：可以粘都，非常好廓推，不過呢，我覺得這樣是不是更好翩隧？
你看這張圖片樊展，應(yīng)該是晨起，大家入定打坐、鍛煉身體的場景专缠。
你要注意這幅圖片里的配色雷酪，藍(lán)天、綠樹涝婉、陽光……都可以寫的哥力，人們的動作，你的感想墩弯。這個時候吩跋，我們可以用五感寫作法。
小白：什么叫五感寫作法坝婀ぁ锌钮？
太傅：就是你打開自己的五官，還原場景：視覺引矩、聽覺梁丘、味覺、嗅覺旺韭、觸覺氛谜，五官中以視覺為主。必要的時候茂翔，還可以加上感覺混蔼，就是心里的想法。
小白：那如果用五感寫作法珊燎，怎么寫這幅圖呢惭嚣？
太傅：你看看，可以這樣寫悔政。
湛藍(lán)的天空下晚吞，是一望無際的碧綠（視覺）……陽光斜斜灑在人身上，通體舒暢（觸覺）……也不知道是誰驚起了樹中棲息的鳥兒谋国，只聽簌簌聲響槽地，耳邊傳來幾聲鳥鳴（聽覺），一群鳥兒撲騰著翅膀芦瘾，從林中飛走（視覺）捌蚊。
來大山小住的幾位老伙計，晨起時近弟，看著滿眼的青翠欲滴缅糟，內(nèi)心涌起一陣感嘆，紛紛表示祷愉，這樣的景色也只有遠(yuǎn)離喧囂的大山窗宦，才能得見赦颇。（視覺、聽覺）
而他們似乎已迫不及待要開始早起課業(yè)了（概述）赴涵。老孫常年信佛媒怯，已開始打坐入定；老李久習(xí)太極髓窜，也打起太極拳24式扇苞；老陳雖沒有二位的修身養(yǎng)性內(nèi)功，也扭脖子扭腰纱烘，做起了晨間操……
人到老年杨拐，不再熱衷名利場里的燈紅酒綠，漸漸回歸初心擂啥，尋找那份質(zhì)樸的本真哄陶。（觀點(diǎn)）高山流水遇知音，彩云追月得知己哺壶。大家聚在這大山一隅屋吨，不也是因?yàn)橛泄餐膼酆谩⒅救嵘奖觯浚ǜ惺埽?/p>
小白：哇至扰！太傅，這簡直……寫得太棒了资锰。如果是400字的看圖寫作文敢课，我就可以交這一段文字，就是一篇高分作文了绷杜。
太傅：上面這個方法也可以叫場景還原直秆，把圖片用文字表達(dá)出來。以后不管你去哪里旅游鞭盟，只要腦子里有圖片圾结、場景，都可以用五感寫作法齿诉，把你看到的筝野、聽到的、聞到的粤剧、觸摸到的……統(tǒng)統(tǒng)記錄下來歇竟，然后加上一些少量的自己的觀點(diǎn)。
一幅畫面就是一篇你們上學(xué)時寫的作文抵恋，一篇作文的字?jǐn)?shù)限定600-800字焕议，所以只需要寫一個場景就可以了。如果是多幅畫面連起來馋记，再加上一些劇情号坡、線索，就可能是一部小說了梯醒。如果你學(xué)會了寫很多畫面的技巧宽堆，你都可以寫小說了，又怎么怕寫著短短的作文呢茸习？
小白：太傅說得有理畜隶。今天真的是大開眼界了，太傅還幫我治好了寫文章沒有感情的毛病号胚。
太傅：那你來總結(jié)下今天的感情寫作籽慢，怎么寫？
小白：好猫胁。
1箱亿、想要文章有感情，要用“場景演繹法”弃秆，就是腦子里想象出那個畫面届惋，把這幅畫面展示給讀者看。
2菠赚、想要寫人物的情緒脑豹，不一定非得直接用形容詞，比如“開心衡查、生氣”等等瘩欺，可以用側(cè)面描寫，或者是環(huán)境烘托出情緒拌牲。
3俱饿、“場景演繹法”也叫還原場景，可以用“五感寫作法”们拙，也就是打開我們的視覺稍途、聽覺、嗅覺砚婆、味覺械拍、觸覺來寫作，必要時還可以寫自己心里的感覺装盯。
太傅：嗯坷虑，非常棒！那我們就下課吧埂奈。
