? 早在幾周前郝校長就為龍逄故事會做準備了淆珊，先是讓學生寫本班選舉耸别，每班五名健芭，要求嚴格把關。
? 梁老師在批改的時候我看了幾篇秀姐，總感覺缺少一些東西慈迈，孩子們的故事不太理想，梁老師也是有些發(fā)愁怎么能選夠五篇上交省有，我們倆商量了一下確定了五個人痒留。
? 梁老師很用心，她非常希望能夠引領孩子們進步蠢沿，給六三思溫班培養(yǎng)人才伸头，想培養(yǎng)得先挖掘，她讓孩子們一個個的挨著上臺分享在龍逄的成長故事舷蟀，在走廊里我發(fā)現(xiàn)了他們的小活動恤磷，就拿著手機進教室給孩子們留下紀念，有些孩子看到我進去聽又增加了緊張感雪侥，緊張到不敢直視大家碗殷，聲音變得很小精绎，站姿也非常的拘謹速缨、甚至找借口不上臺。天吶代乃，這在班級里很熟悉的人面前還這種表現(xiàn)旬牲，要是參加比賽會是什么樣呢？兩節(jié)課的分享中有幽默故事帶來的笑聲也有感人故事留下的眼淚搁吓，同時也發(fā)現(xiàn)了好幾匹黑馬原茅，更多的是孩子們的成長，這讓我對他們的表現(xiàn)刮目相看堕仔。
? ? 為了迎接這次故事會梁老師真的是下大功夫了擂橘，從班級的成長故事分享中挑選這方面的人才，然后一遍又一遍的修改稿子摩骨，給孩子們一個個的指導通贞，一遍又一遍的讓孩子們進行試講，一個挨著一個的聽并且點評指導恼五，包括講故事時候的聲音昌罩、站姿、表情等等給孩子們耐心的交流指導灾馒，家里還有個上幼兒園的小女兒也來不及回家去茎用，把孩子們的稿子過完，聽他們試講完確定出場序號之后才肯離開學校，真的是辛苦了轨功。
? ? 孩子們也非常的努力旭斥，期待孩子們的精彩表現(xiàn)！
