《植樹的男人》是法國作家讓·喬諾的作品瞄崇。他生于法國馬諾克市纹因，法國社會(huì)小說作家盔腔、著名電影編劇杠茬。代表作有《人世之歌》《龐神三部曲》《屋頂上的輕騎兵》《一個(gè)郁郁寡歡的國王》等。
《植樹的男人》這個(gè)故事發(fā)生在20世紀(jì)初的法國普羅旺斯地區(qū)的一片荒蕪弛随、破落瓢喉、毫無生氣的荒原。只有很少的人在這兒過著冷漠舀透、孤獨(dú)的生活栓票。有一個(gè)牧羊人，他一邊牧羊愕够，一邊種樹走贪。由于氣候不好，種十萬棵樹惑芭，最終只有一萬棵長成大樹坠狡。盡管如此，牧羊人沒有氣餒遂跟，沒有沮喪逃沿，依然堅(jiān)持每天種樹。森林的規(guī)模不斷擴(kuò)大幻锁，漸漸地凯亮，這個(gè)地區(qū)有了霧氣、水分哄尔、溪水假消、村莊、泉水究飞、笑聲置谦，整個(gè)地區(qū)都活了起來。作者為老人的見識(shí)亿傅、胸懷、堅(jiān)持而感動(dòng)瘟栖，于是寫下了這篇文章以做紀(jì)念葵擎。
牧羊人用幾十年的堅(jiān)持，不斷用雙手把荒漠變成綠洲半哟，使萬人享受幸福生活的故事酬滤，贊美了牧羊人的無私奉獻(xiàn)签餐、堅(jiān)持不懈、勤勞樸實(shí)盯串、自信平和氯檐、忠厚內(nèi)斂、認(rèn)真細(xì)致的高貴品質(zhì)体捏。告訴我們?nèi)祟愑袧摬氐闹腔酆透奶鞊Q地的能力冠摄，只要心存善念必有善報(bào)，只要心存美好的愿望并長期不懈地努力去做几缭，人類的可悲命運(yùn)最終會(huì)被改變河泳。
課堂上孩子們精彩的發(fā)言有的讓出乎意料，有的令我感動(dòng)不已年栓，有的讓我驚嘆他們運(yùn)用知識(shí)的能力拆挥。
精彩花絮一
老師：為什么作者喝了牧羊人深井里的水，就感到甜絲絲的某抓，真的有那么甜嗎纸兔？
高嘉興：老師，不是井水很甜否副，而是作者在炎熱的夏天食拜，五個(gè)小時(shí)都沒有找到水，太渴了副编，所以就覺得井水特別的甜负甸。
高嘉興的老土話就是改不了，不過還挺有生活經(jīng)驗(yàn)嘛痹届！
精彩花絮二
老師：我們沿著山路呻待，又向上爬了大約兩百米。他停下來队腐，用鐵棍在地上戳了一個(gè)坑蚕捉。然后，他在坑里輕輕地放進(jìn)一顆橡子柴淘，再仔細(xì)埋上泥土迫淹。這段話是對(duì)牧羊人的什么描寫？
學(xué)生：動(dòng)作描寫为严。
老師：作者對(duì)牧羊人的動(dòng)作描寫說明了什么敛熬？
高子航：說明了種樹的艱難。老師第股，還有地方說種樹艱難的应民。
老師：好，繼續(xù)說。
高子航：三年以來诲锹，他一直這樣繁仁，一個(gè)人種著樹。他已經(jīng)種下了十萬顆橡子归园。在這十萬顆橡子中黄虱，有兩萬顆發(fā)了芽。而這兩萬顆樹苗中庸诱，有將近一半捻浦，可能會(huì)被動(dòng)物咬壞，或是因?yàn)槭裁聪氩坏降脑蛩赖襞汲帷ＪＯ碌囊蝗f顆樹苗默勾，會(huì)在這光禿禿的土地上扎根，長成大樹聚谁。這說明種樹的艱難是我們無法想象的母剥。
老師：說得很好。既然這么難形导，牧羊人為什么還要孤獨(dú)地堅(jiān)持種樹呢环疼？
高子航：因?yàn)樗麍?jiān)信有了樹，就會(huì)有生命朵耕。
瞧瞧炫隶，誰能看出來這班學(xué)生語文底子很差呢，他們的思維讓你不敢想象阎曹。瞧瞧我們的大班長伪阶，厲不厲害？
精彩花絮三
老師：作者第二次見到牧羊人時(shí)处嫌，發(fā)現(xiàn)牧羊人不再放羊栅贴，而改做養(yǎng)蜂了，為什么熏迹？
高金超：老師檐薯，老師，那個(gè)注暗，那個(gè)牧羊人說坛缕，羊吃樹苗，就不養(yǎng)了捆昏。牧羊人種活一棵樹那么難赚楚，不能讓羊吃了。還有屡立，還有你說過直晨，蜜蜂可以幫助植物傳花粉搀军，能幫助植物更多成活膨俐。
老師：你的意思是勇皇，蜜蜂可以幫助樹或者花草更好地繁衍后代慨仿，對(duì)嗎剩失？
高金超：嗯嗯赏胚，就是這意思衫冻。老師剃诅，還有一句話掉房，風(fēng)也幫助了種子的傳播绑莺。這也是你講的植物種子傳播的途徑苫昌，蜜蜂是昆蟲傳播蔓姚，風(fēng)也是一種傳播途徑捕虽。
還有幾個(gè)孩子點(diǎn)頭稱是，看來我平時(shí)講的東西孩子們都記在心里了坡脐，并且還能遷移泄私。驚不驚訝？
精彩花四
老師：考古學(xué)家曾經(jīng)在這兒挖出過魚鉤备闲，魚鉤說明了什么晌端？
張敬樂：說明這里曾經(jīng)有水。
張之雨：也可能是一片綠洲恬砂。
老師：為什么就成了一片荒漠了呢?誰造成的咧纠？
高子航：人類。老師泻骤，我找到一句話：人類除了毀滅漆羔，還會(huì)像上帝一樣創(chuàng)造。人類毀滅了原來的綠洲狱掂，牧羊人卻可以創(chuàng)造奇跡演痒，依靠個(gè)人的力量把荒漠變回綠洲。
瞧瞧符欠，我這個(gè)老師是不是顯得有點(diǎn)多余嫡霞？
精彩花絮五
老師：《植樹的男人》和《青山不老》這兩個(gè)故事有一個(gè)是作者虛構(gòu)的，也就是假的希柿，一個(gè)真實(shí)的诊沪，你覺得是哪一個(gè)是真實(shí)的？
（有兩個(gè)孩子覺得《青山不老》是真的曾撤，其他學(xué)生都認(rèn)為《植樹的男人》是真實(shí)的端姚。）
老師：為什么虛構(gòu)的故事會(huì)讓讀者有真實(shí)感？
馮馨陽：因?yàn)榫幍孟笳娴摹?/p>
老師：具體哪里編得很真實(shí)挤悉？
高金超：老師渐裸，你在《拴牛的山茶樹》里說過，第一次世界大戰(zhàn)的時(shí)間，第二次世界大戰(zhàn)都是真實(shí)的昏鹃。
高嘉興：老師尚氛，還有地點(diǎn)是真實(shí)的。那個(gè)圖書角有《普羅旺斯的老房子》這本書洞渤，說這是個(gè)真實(shí)的地方阅嘶。
張?zhí)杖唬鹤髡呷我姷侥裂蛉耍屓烁杏X是真的载迄。
高子航：還有現(xiàn)在讯柔，一切都變了，連空氣也不一樣了护昧。以前那種猛烈而干燥的風(fēng)魂迄，變成了飄著香氣的微風(fēng)；高處傳來水流般的聲音惋耙，那是風(fēng)穿過樹林的響聲捣炬；更令人吃驚的是，我真的聽到了水流進(jìn)池子里的聲響怠晴。村里人建了一個(gè)水池遥金，泉水不斷地從地下涌出來。泉水邊蒜田，種著一棵椴樹稿械，看上去有四歲了，枝葉十分茂盛冲粤。它是這里起死回生的見證美莫。人們清理了廢墟，拆掉了舊墻梯捕，蓋了五座新房子厢呵。小村子里，現(xiàn)在住著二十八口人傀顾。其中有四對(duì)年輕的夫婦襟铭。房子的油漆還很新，周圍是花園和菜園短曾，種著白茶寒砖、玫瑰、大蔥嫉拐、金魚草哩都、芹菜，還有銀蓮花婉徘∧叮花草和蔬菜混種在一起咐汞，卻井井有條。這里變成了一個(gè)讓人流連忘返的地方儒鹿。樹林流住雨水和雪水化撕，干涸已久的泉水又冒了出來。人們挖了水渠挺身。
農(nóng)場邊上侯谁，楓樹林里锌仅，流淌著源源不斷的泉水章钾，澆灌著長在周圍的鮮嫩薄荷。這些村子一點(diǎn)點(diǎn)重建起來热芹。從地價(jià)昂貴的城市贱傀，搬到這里來安家的人帶來了青春和活力，還有探索新生活的勇氣伊脓。一路上府寒，我碰到許多健康的男男女女，孩子們的笑聲又開始在熱鬧的鄉(xiāng)村聚會(huì)上回蕩报腔。一直住在這里的老一輩人株搔，已經(jīng)被舒適的新生活改變了。
作者描繪的場景太美了纯蛾，是人們向往的生活纤房，所以大家相信這個(gè)故事是真的。
精彩花絮......
后記：
孩子們對(duì)閱讀課的熱愛翻诉，讓我于心不忍打斷他們的思維炮姨，他們對(duì)我說過的話如此深刻讓我感動(dòng)。誰能想到這是一個(gè)沒有人愿意接的班級(jí)碰煌，看我們的課堂花絮舒岸，誰能相信我們班曾是一個(gè)大家公認(rèn)的“笨孩子”集中營？不管他們有多笨芦圾，不管他們基礎(chǔ)有多差蛾派，我也能像那位植樹的男人一樣，努力讓這片“荒漠”變“綠洲”个少。
