注意力是智力的基本要素之一，是記憶力尿背，觀察力端仰，思維力，想象力的準(zhǔn)備狀態(tài)田藐。孩子只有打開注意力荔烧，這上窗戶吱七。智慧的陽光才能灑滿他們的心田。然后很多孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候很容易注意力不集中鹤竭，年齡越小踊餐。控制注意力的時(shí)間越短臀稚。
對(duì)于三年級(jí)的孩子而言吝岭，神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育還不夠完善，所以上課的時(shí)候非常容易走神吧寺。一般來說窜管，這種情況隨著年齡的增長逐漸好轉(zhuǎn)。但是現(xiàn)在的小學(xué)教育機(jī)制稚机，要求孩子注意力集中為40分鐘幕帆，所以家長不能被動(dòng)的等待孩子自我發(fā)育的完善，否則將影響孩子的學(xué)習(xí)效率及學(xué)習(xí)成績赖条。因此，對(duì)于注意力不集中的孩子碱茁，可進(jìn)行一定的具體訓(xùn)練仿贬，已提高注意力，適應(yīng)課堂生活退个。
引起孩子注意力不集中的原因
一般來說调炬，有哪些原因容易引起三年級(jí)孩子學(xué)習(xí)是注意力不集中呢缰泡？
第一代嗤，家庭因素
家庭生活中的一些事情能引起孩子情緒不穩(wěn)定干毅，成為他們注意力不集中的因素。例如 有的家長思想觀念守舊落后姨拥，總有一種高高在上的長輩子在說教孩子。不能與孩子平等相處叫乌，缺乏平等和諧的心理溝通，不能成為孩子的知心朋友革屠。這樣的家庭中的孩子在生活中有很多心里話無處訴說排宰，總覺得父母不理解自己。因此常在課堂上因?yàn)椴豁樞牡氖聝旱澄停稚⒆⒁饬ο豪病Ｓ械暮⒆右驗(yàn)楦改赋臣茈x婚，自己的心情陷于孤獨(dú)苦悶蝇闭，對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心硬毕，人雖然在課堂上，但心里不知道在想些什么逻悠。還有的孩子因?yàn)楦改赣胁』蛘呱罾щy童谒，在聽課過程中常常想起家庭生活方面的事沪羔，所以常常走神，相反琅豆，也有的學(xué)生家庭條件非常優(yōu)越生活沒有壓力篓吁，但學(xué)習(xí)不求進(jìn)取，這樣的學(xué)生杖剪，想著玩的是多，想著學(xué)習(xí)的事少翼雀，在課堂上他們更容易注意力不集中。
第二箱熬，學(xué)習(xí)目的不明確狈邑。
一個(gè)人的言行受到大腦的支配方式，學(xué)習(xí)目的明確糕伐，學(xué)習(xí)成績好蘸嘶，有強(qiáng)烈責(zé)任感的孩子都能注意聽講，學(xué)習(xí)積極努力褥蚯。相反沒有明確學(xué)習(xí)目的的孩子赞庶，他們的心里狀態(tài)澳骤，隨意性大，缺乏計(jì)劃性摊册，心里沒有長遠(yuǎn)的目標(biāo)颊艳，學(xué)習(xí)比較被動(dòng)，遇到困難就退縮，沒有克服困難的決心饭庞。不知學(xué)習(xí)是為了什么，因此绸狐，在學(xué)習(xí)過程中精力不集中，自然會(huì)出現(xiàn)聽課走神的現(xiàn)象突琳。
第三符相，師生，同學(xué)之間的關(guān)系啊终。
不融洽的師生，同學(xué)關(guān)系也會(huì)成為孩子注意力不集中的因素趟脂。例如 有的孩子對(duì)某學(xué)科的任課教師有意見例衍，在這個(gè)老師上課的時(shí)候就會(huì)產(chǎn)生厭煩情緒佛玄，不愿意聽這個(gè)老師講課。至于同學(xué)之間翎嫡，當(dāng)孩子正在全神貫注的聽老師講課的時(shí)候，可能周圍有同學(xué)給孩子傳紙條具伍，和孩子說話圈驼，也會(huì)成為課堂上的精神溜號(hào)的因素。
怎樣才能提高孩子集中注意力的能力呢萤厅？
第一靴迫，營造穩(wěn)定的生活環(huán)境。
三年級(jí)是孩子的學(xué)業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期名挥，家長要用平等主守，尊重的心態(tài)和孩子溝通榄融，多交流愧杯。家庭氛圍要和諧穩(wěn)定鞋既，盡量減少爭吵。家長要多和學(xué)校聯(lián)系畏邢，看看孩子與老師同學(xué)之間的關(guān)系如何检吆。如果有問題，及時(shí)解決臂寝。穩(wěn)定的人際關(guān)系能夠給孩子一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍咆贬，減少注意力不集中的情況發(fā)生。
第二掏缎，幫助孩子樹立一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目的眷蜈。
這樣當(dāng)孩子明確學(xué)習(xí)目的的時(shí)候沈自，才能不知疲倦，克服各種各樣的困難枯途。家長想要孩子明白酪夷，為了使它能適應(yīng)未來社會(huì)的生存，必須強(qiáng)化他自己的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)插掂，磨練學(xué)習(xí)意志辅甥，增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備和學(xué)習(xí)的競爭意識(shí)燎竖。讓孩子真正認(rèn)識(shí)到不學(xué)習(xí)不行。當(dāng)然夏块，在對(duì)孩子講道理的過程中脐供，家長要注意方式方法，不妨利用是故事政己，童話等孩子比較容易接受的形式來闡述歇由。
第三果港，給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候辛掠，家長要給孩子一個(gè)安靜容易集中注意力的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第四回挽，及時(shí)提醒孩子
家長在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候可以留心觀察孩子欠气，能集中注意力多長時(shí)間？到了還是要分散精力的時(shí)候可以對(duì)孩子進(jìn)行必要的提醒队塘。比如憔古，家長可以對(duì)孩子說：在做一分鐘的事情淋袖，再堅(jiān)持一分鐘，好嗎焰情？這時(shí)孩子是可以忍耐的，因?yàn)闀r(shí)間較短合敦，也是可以堅(jiān)持的验游。慢慢的，家長可以逐漸提高自己的要求崔梗，從一分鐘變成兩分鐘蒜魄，三分鐘爪膊。也可以是一會(huì)兒，家長每次要記一下時(shí)間峦阁，看看孩子的注意力是不是提高了榔昔？這個(gè)方法非常適用于三年級(jí)的孩子撒会。
第五师妙，利用游戲訓(xùn)練孩子的注意力。
注意力的訓(xùn)練怔檩，不一定需要在學(xué)習(xí)的過程中進(jìn)行蓄诽，其實(shí)很多游戲都可以訓(xùn)練孩子的注意力。比如 走迷宮乙埃、拼拼圖、找不同等等甫何，這些很常見的游戲都有訓(xùn)練的效果，但是需要家長注意的事沛豌，任何游戲都要注重趣味性，當(dāng)孩子在玩膩了之后叫确，要經(jīng)常換游戲類型，使孩子保持新鮮感竹勉。另外，這種要注意合理分配自己的時(shí)間次乓，不要有空才陪孩子玩一玩，應(yīng)該每周抽出幾次時(shí)間來和孩子游戲票腰，任何素養(yǎng)的提他都是一個(gè)長期的過程城看。
第六，訓(xùn)練孩子善于聽的能力杏慰。
家長可以通過聽的途徑來培養(yǎng)孩子的注意力测柠。比如每天堅(jiān)持給他講故事，在聽之前提出要求缘滥，必須在聽過若干遍之后轰胁，由她復(fù)述一遍，再講給你聽朝扼，并鼓勵(lì)她在最短的時(shí)間內(nèi)復(fù)述完整赃阀。經(jīng)過這樣的聽的訓(xùn)練孩子的注意力，會(huì)提高的很快擎颖。
第七榛斯，對(duì)孩子談事情只說一遍，不要老是重復(fù)肠仪。
有些家長對(duì)同一件事情意述，或者某一點(diǎn)要求拌屏，總是反復(fù)交代。久而久之端圈，孩子的習(xí)慣于一件事情要反復(fù)的聽好多遍仑嗅，才能聽好鸵贬。這樣的孩子在上學(xué)時(shí)，聽課會(huì)漫不經(jīng)心颜价，注意力不集中未荒，一位老師會(huì)像父母那樣重復(fù)的講寨腔。
