提綱：
1. 朗讀的過程中，比較困難的地方是什么泵琳？你是如何克服的誊役？
2. 比起開始的時候获列，你對于這篇文章的感覺有什么變化蛔垢？
3. 上一次你這樣集中訓練是什么時候？是什么樣的項目溯壶？當時有了什么樣的變化甫男？
4. 還有哪些想說的嗎验烧？
體會：
一板驳、? ? ?先說說困難碍拆，一開始寫中文的時候寫了不少，而且用詞比較口語化端幼，沒想到要翻譯英文，由于一些單詞是查詢的婆跑，比如頸椎病庭呜，這些單詞沒有記住，導致讀到時候再查了一遍怎么發(fā)音募谎，在讀前幾遍的時候很不流暢，不過10遍以后會基本流暢的記住节槐。發(fā)現(xiàn)，放在句子里多朗讀铜异，也是記住單詞的一種好方法。
二熙掺、? ? ?讀到10遍的時候，覺得文章很流暢蜡秽，基本知道下一句話是什么了缆镣，15遍地時候，覺得可以加入自己的情緒董瞻，有點像進入演講的狀態(tài)，我就想象自己在演講钠糊。也可能是讀累了，最后幾遍反而變得有點機械艘刚。但是想比較第一遍截珍，覺得這篇文章，是自己的了岗喉。
三、? ? ?想了想钱床，似乎從未這樣訓練過，健身時會反復做一些動作鲸拥，最后這些動作會很熟練僧免。讀20遍，這篇文章感覺就是懂衩，好多地方寫的有待改善金踪。
最后：說實話牵敷，報名前覺得每天一小時，一定OK的呀枷餐，實際執(zhí)行，發(fā)現(xiàn)真的要付出的怨咪，好幾天都是晚上快12點才開始，快1點才睡诗眨。所以孕讳，一個大收獲是，一天要列計劃厂财，而好幾天來，全天計劃并沒有全部完成益咬，除了要提高效率帜平，且要抓重點的做梅鹦。先按此嘗試一周裆甩。
